EJERCICIOS DE LOS ESTADOS DE LA

MATERIA

Ejercicio nº 1

1- Observa la imagen y contesta las preguntas.

La piedra aparece en el interior de un vaso

graduado y luego se ha introducido en una
probeta sin quitar ni añadir un solo gramo de
sustancia.

1. ¿Ha cambiado la masa de la piedra?

2. ¿Se ha modificado su volumen?

3. ¿Se ha alterado su forma?

2- Estas fotografías muestran 80cm3 de agua

coloreada en el interior de un vaso graduado,
que luego se ha trasvasado a una probeta
procurando no derramar ni una sola gota.

a) ¿Ha cambiado la masa del agua?

b) ¿Se ha modificado su volumen?

c) ¿Se ha alterado su forma?

3- En estas imágenes se observa que el aire
contenido en una jeringuilla de 10cm3 se ha
inyectado en otro recipiente herméticamente
cerrado con un tapón de goma.

a) ¿Ha cambiado la masa del gas?

b) ¿Se ha modificado su volumen?

c) ¿Se ha alterado su forma?

Ejercicio nº 2

Con las conclusiones que sacaste en el ejercicio anterior completa esta

tabla indicando en cada caso si es fija o variable.

Estado Masa Forma Volumen

Sólido

Líquido

Gaseoso

2
Ejercicio nº 3

Escribe las palabras en la columna con la que creas que están

relacionadas: gota, corteza, agua, humo, licor, plástico, miel, aire, aroma,
oxígeno, arena, sangre, lágrimas, sal, viento.

Líquido
Sólido Gas

Ahora ya podemos afirmar que todo lo que nos rodea presenta uno de los
tres estados de la materia: sólido, líquido o gaseoso.

3
Ejercicio nº 4.

LOS SÓLIDOS

Observa los siguientes dibujos de sólidos:

Se
ñal
a
co
n
una cruz las características que mejor definan a los sólidos:

Todos los sólidos son duros

Los sólidos pueden fluir
Los sólidos tienen una forma fija
Los sólidos ocupan siempre el mismo espacio
Los sólidos son transparentes
Algunos sólidos dejan pasar la luz a su través
Algunos sólidos son blandos
No se puede ver a través de sólidos

4
 Ejercicio nº 5

LOS LÍQUIDOS

Materiales necesarios

Una probeta, un erlenmeyer, un vaso de precipitados.

Procedimiento

1- Mide 100 cm3 de agua en la probeta

2- Pasa toda el agua de la probeta al erlenmeyer
3- Echa toda el agua del erlenmeyer al vaso de precipitados

Actividades:

1- Marca con una cruz las propiedades que atribuyes a los líquidos
después de realizar el experimento anterior:

 Los líquidos pueden fluir (x)

 Los líquidos tienen una forma fija
 Los líquidos se derraman (x)
 Los líquidos cambian de forma (x)
 La luz puede atravesar algunos líquidos (x)
 La luz no puede atravesar algunos líquidos

2- Nombra un líquido a través del cual no puedas ver:

Carburantes, gasolina y vinagre

5
Ejercicio nº 6

LOS GASES

Materiales necesarios

Un bote y un recipiente con agua

Procedimiento

1- Sujeta el bote por encima del recipiente de agua

2- Pon el bote boca abajo y mételo en el agua

Actividades

a- ¿Entra el agua en el bote

Si

b- ¿Qué hay en el interior del bote?

Aire
c- ¿Qué ocurre si das la vuelta al bote dentro del agua?
Le entra agua

d- ¿Qué forma tiene el gas cuando sale del agua?

Forma definida

e- ¿Tienen los gases una forma fija?

No

6
Ejercicio nº 7

1- ¿Qué cambia en el agua cuando la echamos de una botella a un

cubo? a- Su forma (x)
b- Su volumen
c- Su masa

2- ¿Qué cambia de un gas cuando lo hacemos pasar de una bombona a

un globo?
a- Su masa
b- Su forma
c- Su volumen (X)

3- ¿Qué cambia de una piedra cuando la metemos en una caja

oscura? a- Su volumen
b- Su forma(X)
c- Su masa

4- ¿Qué sustancia muy abundante en la naturaleza se puede encontrar con

frecuencia en los tres estados?
El agua
Esta sustancia forma la gran mayoría de nuestro cuerpo, de nuestro planeta.
Compuesta por dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno el agua puede
hallarse en tres de los estados de agregación: líquida como los ríos, mares,
océanos, la misma que bebes. Como sólido en los polos y como gas en las
nubes (en forma de vapor).

7
LA MATERIA ESTÁ FORMADA POR PARTÍCULAS

Ejercicio nº 8

Responde a estas preguntas:

a- ¿A qué estado de la materia nos recuerda la

arena de la playa cuando jugamos con ella y le
hacemos cambiar de forma según sea la del
recipiente que la contiene?
R/al estado sólido por lo que lo podemos tocar
pero cuando lo hacemos cambiar de forma
según sea la del recipiente nos podemos dar
a entender al estado gaseoso.

b- Si un fuerte viento arrastra y levanta del suelo

los granos de arena esparciéndolos por el aire ¿A
qué estado de la materia se parece ahora la
arena?
R/ en estado gaseoso

c- Si conseguimos mediante una sustancia que

haga de pegamento invisible pegar entre sí los
granos de arena ¿podrá cambiar de forma? ¿A qué estado de la
materia nos recordaría entonces?
R/ La arena si podía cambiar de forma porque estamos
acostumbrada a mirarla como sólida y al usar una sustancia que
la pegue se va a mirar densa, más espesa y en granos.

Ejercicio nº 9

Puedes realizar la actividad interactiva que encontrarás en este enlace:

http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia
/curso/materiales/indice.htm. Cuando entres en el menú de la izquierda pica
en “estados” y después en la parte superior pica en “actividades finales”.

8
 Ejercicio nº 10

Completa la tabla

Nombre del cambio de estado Proceso que tiene lugar

Vaporización Paso de liquido a gas
Solidificación Paso de líquido a sólido
Condensación Paso de gas a líquido
Fusión Solido a liquida

9
 Ejercicio nº 11

Contesta las siguientes preguntas:

1. ¿Qué es el punto de ebullición?

R/ El punto de ebullición de una sustancia es la temperatura a la cual la presión de vapor del
líquido es igual a la presión que rodea al líquido y se transforma en vapor.El punto de ebullición
de un líquido varía según la presión ambiental que lo rodea.

2. ¿Cuál es el punto de ebullición del agua?

R/ 100 °C

3. ¿Qué significa que el punto de ebullición del alcohol es

78º C?
R/ El compuesto químico etanol, conocido como
alcohol etílico, es un alcohol que en condiciones
normales de presión y temperatura se presenta
como un líquido incoloro e inflamable con una
temperatura de ebullición de 78.37 °C

4. ¿Qué diferencia hay entre ebullición y evaporación?

R/ La diferencia radica en cuándo ocurre el paso de fase líquida a fase gaseosa. No tiene nada que
ver la transmisión de calor ni la cantidad de materia porque se trata de termodinamica y por ende de
equilibrio.

En la ebullición la presion de vapor de la materia es igual a la presion del sistema. En otras palabras,
la fase gaseosa tiene la misma presión “ambiental” y a la temperatura a la que ocurre ello se le
denomima punto de ebullición. En ese punto co-existen la fase líquida y la gaseosa, en equilibrio
termidinámico.

En la evaporación la presion de vapor de la sustancia a una temperatura es menor que la presión del
sistema. Aun siendo menor, hay átomos o moleculas de la sustancia que tienen la energia suficiente
para estar en fase gaseosa, pero no está en equilibrio termodinámico.

5. ¿De dónde procede en vapor de agua que hay en la atmósfera?

¿Aparece como consecuencia de un proceso de evaporación o de
ebullición?
R/ de la evaporación

6. ¿Es la misma sustancia el agua que el vapor de agua?

R/ Agua,Hielo y Vapor son la misma sustancia: AGUA - H2O.
Los 3 por lo tanto tienen nombre de agua,pero el nombre dado para cada uno es
porque están en 3 estados diferentes,el "agua" en líquido,el "hielo" en sólido,y el
vapor en gas. 
10
 7. ¿Por qué un rotulador destapado se va quedando sin tinta?
R/porque la tinta de los rotuladores tiene alcohol que es el principal
hidrogeno y oxigeno dos elementos que se encuentran mas que todo en
estado gaseoso por eso cuando se deja destapado el marcador este
alcohol va pasando de líquido a gas y se queda seco.

Ejercicio nº 12

Contesta las siguientes preguntas:

1. ¿Qué es el punto de fusión?

R/ El punto de fusión es la temperatura a la cual un sólido pasa a líquido a la
presión atmosférica. Durante el proceso de cambio de estado de una substancia
pura, la temperatura se mantiene constante puesto que todo el calor se emplea
en el proceso de fusión.

2. ¿Cuál es el punto de fusión del hielo?

R/ 0 °C

3. ¿Qué significa que el punto de fusión de la naftalina es de 80,6 ºC?

R/ El punto de fusión es el punto por donde pasa el pasaje de sólido a

líquido. Es decir que a 80.6°C y números mayores es líquido y menores a
ese número es sólido.

4. ¿Cuál es el punto de fusión del hierro?

R/ 1538 °C

¿Y del etanol?
R/ -114 °C

11
 Si el punto de fusión de una sustancia es 15 ºC. Indica en qué estado se
encontrará dicha sustancia si la temperatura ambiente es de 20ºC.
R/en estado liquido

Ejercicio nº 13

Contesta las siguientes preguntas:

¿Qué es el punto de solidificación?

R/El punto de congelación de un líquido es la temperatura a la que dicho líquido se solidifica debido a una
reducción de energía. El punto de congelación varía dependiendo de la densidad del líquido.
¿Cuál es el punto de solidificación del agua?
R/ 0 °C

Ejercicio nº 14

Algunos ambientadores líquidos se comercializan en recipientes que pueden

enchufarse directamente a la red eléctrica. ¿Sabrías explicar qué cambio
de estado se produce en al ambientador al activar el dispositivo?
R/ se presenta La ebullición que es el proceso físico en el que un líquido pasa a estado
gaseoso. Se realiza cuando la temperatura de la totalidad del líquido iguala al punto de
ebullición del líquido a esa presión.

Ejercicio nº 15

Cuando llega el verano guardamos la ropa de invierno con bolas del alcanfor
(naftalina o antipolillas). Al sacarla en otoño, estas bolas han disminuidos su
tamaño o han desaparecido sin haber pasado por el estado líquido.

1. ¿Qué cambio de estado se ha producido?

R/ Se ha producido el cambio de estado de sólido a líquido, conocido
como sublimación.
2. ¿Qué factor crees que ha producido el cambio de estado?
R/ La temperatura

12
Ejercicio nº 16

Identifica los cambios que se producen en estos sistemas (sustancias):

 La cera de la vela cuando pasa de sólido a líquido. (Fusión)

 La lava que flota en la parte superior de un volcán cuando se enfría y
se solidifica. (Solidificación)
 La cera líquida de una vela se enfría y se endurece. (Solidificación)
 El hierro que se calienta en una fragua hasta que se vuelve líquido. (fusión)
 Cuando exhalamos nuestro aliento en una fría mañana de invierno. (Gaseoso)
 La mantequilla que se calienta hasta que se vuelve líquida. (Fusión)
 El vaho que se forma en el interior de los cristales de un coche. (Gaseoso)

13
Ejercicio nº 17

Observa la figura y di cómo se llama el cambio de estado que se produce.

Ejercicio nº 18

Observa el esquema:
a) ¿Qué representa?
b) Rellena los huecos.
c) Indica los distintos puntos donde se producen los cambios y di como
se llaman.

14
d) ¿Sabrías decirme la temperatura de estos puntos de cambio para el
agua?
e) Marca en boli rojo las rutas en las que hemos de calentar para que se
produzca el cambio de estado, i en azul las rutas en las que hemos de
enfriar para que se produzca el cambio.

15