Inteligencias multiples

Matías Reyes, Jharol Sanabria, Brian Rodriguez

 Gardner
Howard Gardner publicó en 1983 la teoría de las
inteligencias múltiples en su libro titulado “Estructuras
de la mente”.

Para Gardner: la inteligencia supone la capacidad para

resolver problemas y crear productos en un entorno
rico en contextos y naturalista, ya que no se puede
evaluar la inteligencia separando al sujeto de su entorno
natural de aprendizaje y pidiéndole tareas que nunca
hizo.
 Tipos de I.M
Inteligencia lingüística: Capacidad de utilizar palabras de manera
eficaz oralmente o por escrito. Incluye capacidad de manejar sintaxis
(Estructura del lenguaje), Fonología (Sonidos), semántica
(significados) y dimensión pragmática (usos prácticos del lenguaje).

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 Tipos de I.M

Inteligencia lógico- matemática: Capacidad de utilizar números con

eficacia y de razonar bien. Incluye la sensibilidad a patrones y
relaciones lógicas, afirmaciones y proposiciones, funciones y otras
abstracciones relacionadas.

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 Tipos de I.M

Inteligencia espacial: Capacidad de percibir el mundo

visuoespacial de manera precisa y de llevar a cabo
transformaciones basadas en esas percepciones. Implica
sensibilidad al color, líneas, formas, espacio y relación entre
elementos.

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 Tipos de I.M
Inteligencia cinético- corporal: Dominio del cuerpo para
expresar ideas, sentimientos, y facilidad para usar manos en
creación y transformación de objetos. Incluye habilidades como
coordinación, destreza, fuerza, flexibilidad, velocidad,
propiocepción, capacidades táctiles y hápticas

fuente:PIXNIO
fuente: PIXNIO
 Tipos de I.M

Inteligencia musical: Percibir, discriminar, transformar y

expresarse en formas musicales. Incluye sensibilidad al
ritmo, el tono, timbre o color de una pieza musical.

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Tipos de I.M

Inteligencia Interpersonal: Capacidad de percibir y

distinguir estados anímicos, intenciones, motivaciones y
sentimientos de otras personas. Incluye sensibilidad a
expresiones faciales, voces y gestos.

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Tipos de I.M

Inteligencia Intrapersonal: Autoconocimiento y capacidad de

actuar en base a ese conocimiento. Incluye imagen precisa de
uno mismo (puntos fuertes y débiles), conciencia de estados
de ánimo, intenciones, motivaciones y deseos interiores.

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Tipos de I.M

Inteligencia Naturalista: Capacidad de reconocer y

clasificar las numerosas especies de flora y fauna del
entorno, y sensibilidad hacia fenómenos naturales.

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Abordar las I.M en aula
- Indagar sobre los intereses de los estudiantes para tener una idea acerca
de qué tipo de Inteligencia puede poseer.
- Variar las actividades para intentar abarcar la mayoría de las I.M.
(diversificar contenidos, estrategias didácticas, implementar tecnologías )
- Evaluar desde las inteligencias múltiples.
Fuentes

Materiales de Psicología de la educación.