INTELIGENCIAS

MULTIPLES
Las inteligencias múltiples hacen referencia a un modelo de
pensamiento que plantea la existencia de un conjunto de
capacidades y habilidades, que pueden ser desarrolladas por las
personas en función de factores biológicos, personales y
sociales.

INTELIGENCIA ESPACIAL
La inteligencia espacial es la capacidad que tiene una persona para
visualizar, formar y representar ideas o imágenes mentales desde
diferentes ángulos. Esto le permite al individuo pensar en tres
dimensiones y comprender la forma de las figuras o del espacio sin
importar la perspectiva desde la que se las percibe.
Un jugador de tenis que calcula el momento del impacto de la
pelota en su raqueta y la orienta para que tome la dirección
deseada.
Un jugador de fútbol que calcula la velocidad de sus adversarios
y de sus compañeros, además de la distancia hasta el arco, antes
de hacer un pase del balón.

INTELIGENCIA CINÉTICO-CORPORAL
SE define como el arte del movimiento y la expresión mediante el cuerpo.
A través de nuestro cuerpo transmitimos sentimientos, pensamientos y
emociones mediante diferentes movimientos. Estos movimientos están
basados en diferentes habilidades como la coordinación, el equilibrio, la
fuerza, velocidad y destreza.

EJEMPLO:
Capacidad de explorar el entorno y los objetos por medio del tacto
y el movimiento.
Gran sentido del ritmo y de la coordinación motriz.
Facilidad para aprender a través de la experiencia directa.
Destreza para realizar tareas de motricidad fina.

INTELIGENCIA MUSICAL
De acuerdo a la Teoría de las inteligencias múltiples propuesta por el psicólogo
estadounidense Howard Gardner (1943) en 1983, la inteligencia musical es una de las
distintas formas posibles de inteligencia humana, relacionada con la capacidad
del individuo de percibir, discriminar y expresarse a través de la música y las
formas musicales.

CARACTERISTICAS
acilidad a la hora de captar o expresar formas musicales y ritmos.
Rapidez para aprender canciones y ritmos, o facilidad para componerlos de
cero.
Sensibilidad suficiente para captar un sonido desafinado, por ejemplo
instrumento que esté fuera de tono en un conjunto u orquesta.
Gusto y capacidad para tocar instrumentos, o capacidad para trabajar con
música

INTELIGENCIA NATURALISTA
El paradigma de este tipo de inteligencia son los naturalistas y
exploradores como Charles Darwin o Alexander von Humboldt,
capaces de adentrarse en entornos naturales, identificar las
distintas especies animales y vegetales, aprenderse las
características definitorias de cada una y utilizar esta
información en su propio beneficio.

INTELIGENCIA LINGUISTICA
La inteligencia lingüística o inteligencia lingüístico-verbal es una
forma de inteligencia humana vinculada con el lenguaje verbal y
las capacidades de expresión lingüística.
 Inteligencia lógico- matematica

La inteligencia lógico-matemática forma parte de nuestra manera de

comprender, entender, manipular y usar la lógica. Es la capacidad
para usar los números de manera efectiva.
EJEMPLOS
Un contador, un matemático un estadístico y razonar adecuadamente como un
científico programador de computadores o un especialista en lógica.

Inteligencia emocional

Es la capacidad de gestionar nuestras propias emociones y modular

nuestro comportamiento en función de las emociones de los demás.

COMPONENTES
Autoconciencia: Capacidad de reconocer y entender las propias
emociones y estado de animo.
Autorregulación: Capacidad para gestionar nuestros estados de
animo y emociones, sin reprimirlos ni dejándonos arrastrar por ellos.
Motivación: tenacidad, capacidad de superar retos y obstáculos.
Buscan nuevos retos y les gustan aprender continuamente.
Empatía: identificar y tener en cuenta las emociones de los demás a
la hora de relacionarnos con ellos.
Habilidades sociales: Capacidad para influir en otros sin
manipulación, utilizar la comunicación verbal y no verbal de forma
eficiente.

Capacidad para descubrir, entender e interpretar los

deseos e intenciones de las demás personas

EJEMPLOS
Los emprendedores, líderes empresariales y otros individuos que
consiguen inspirar a un conjunto de trabajadores para llevar a
cabo una labor organizada en conjunto.
 inteligencia intrapersonal
La capacidad de conocer y explorar
sentimientos, creencias y motivaciones
propias.

referencias

https://www.imageneseducativas.com/teoria-de-las-inteligencias-multiples-
en-imagenes/
https://i0.wp.com/www.imageneseducativas.com/wp-
content/uploads/2014/12/Inteligencias-Multiples-Infograf%C3%ADa-II-
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https://mexico.unir.net/vive-unir/howard-gardner-inteligencias-multiples-
creatividad/#:~:text=Las%20inteligencias%20m%C3%BAltiples%2C%20propuest
as%20por,diversidad%20de%20habilidades%20y%20capacidades.&text=La%20teo
r%C3%ADa%20de%20las%20inteligencias%20m%C3%BAltiples%20es%20una%20pro
puesta%20del,y%20los%20m%C3%A9todos%20para%20medirla.