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Semana 2.

De la información al conocimiento
Unidad II. Leer y escribir para aprender
Actividad Integradora 4

El resumen
Nombre del estudiante: Carlos Arturo Jiménez Gutiérrez.
Grupo: M2C5G19-237
Facilitador: Yei Veren Monterrubio Aranda.
Fecha: 10/12/19
1. Después de haber leído la obra literaria que seleccionaste, menciona el por qué preferiste
ese texto sobre los otros dos.

Monsiváis fue un personaje (escritor y cronista) a quien admiro mucho, me gusta su forma de
realizar las crónicas y críticas, su escritura siempre tiene un estilo particular de describir las
cosas, es directo y objetivo sin llegar a ser agresivo, usa un lenguaje muy característico de él. Es
un tema muy polémico, el de los aspectos de impunidad y exculpación en México. La falta de
rigor y justicia ante los asesinatos de las mujeres y homosexuales en cd. Juárez.

2. Investiga sobre el contexto del autor y completa la siguiente tabla:

Texto elegido: Escuchar con los ojos a las muertas.

Ámbitos de la vida del autor Descripción


(sucesos o cambios relevantes
nacionales e internacionales)

Familiar Madre Ester Monsiváis, padre Salvador Aceves.

Académico Estudió Economía y Filosofía y Letras en la Universidad


Nacional Autónoma de México (UNAM)

Económico Cursó estudios en la Facultad de economía en la


Universidad Autónoma de México, nació en una familia
con buena posición económica y desde joven incursiono
en el desarrollo económico personal y dio a conocer:
varios aspectos para una buena economía.

Político Desde su adolescencia experimentó un llamado hacia la


política, liberal de izquierda, siempre. Se politizó desde el
bachillerato y su aprendizaje de la política mexicana,
descubriendo los vericuetos de una práctica sui géneris
por el régimen priista, al que criticaría en todos los tonos.
Se interesó por los más diversos temas; como el
Movimiento de 1968, Crítico de las aventuras sociales y
políticas de la nación. Fue un escritor prolífico y activista
infatigable.

Cultural Desde muy joven colaboró en los más importantes


suplementos culturales y revistas del país. También
disfrutó criticando el arte, el cine, la literatura, incluso el
fútbol,y a menudo escribió ironía

Bélico No tuvo vínculos con la guerra; Pero en muchos de libros,


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columnas, ensayos y otros escritos, contó capítulos


difíciles de la historia de México, el terremoto de 1985 que
destruyó partes de la ciudad de México y mató a miles de
personas.
incluida la masacre del ejército de manifestantes
estudiantiles en 1968

3. Para comprender tu texto responde las preguntas siguientes:

· ¿Cuál es la idea principal?


¿Por qué no se han descrito los asesinatos de Ciudad Juárez como crímenes de odio?, los
crímenes cuyo reconocimiento condujo al presidente Clinton a crear una comisión gubernamental
específica, a la luz de los asesinatos homofóbicos
Este legado del horror recorre el siglo XX y, sin embargo, no preparo en México el terreno para la
explosión homicida más terrible que se ha conocido, la desatada en Ciudad Juárez desde 1993
contra mujeres jóvenes. ¿Por qué ha sido tan lenta y tan tristemente insuficiente la acción de los
gobiernos y de la sociedad entera en el caso de los asesinatos de Ciudad Juárez?
·

· ¿Cuáles son las ideas secundarias?


Los asesinos no solo se sienten muy superiores a los seres quebradizos incapaces de resistir;
también se burlan de las leyes y de la sociedad que tibia o vanamente las enarbola.
Los de Ciudad Juárez son, stricto sensu, crímenes de odio, porque los asesinos proceden
impulsados por razones desprendidas de ese placer último que es el poder de vida y muerte.
·

· Escribe las palabras clave.


Ciudad Juárez, Sergio González Rodríguez, González Rodríguez, Chihuahua, Hasta su últimas
consecuencias, mujer, justicia, investigación.
·

· Describe de manera general el tema de la lectura y la intención del texto.


El tema de la lectura: Trata acerca los asesinatos más terribles en Ciudad Juárez contra:
mujeres jóvenes que empezó en 1993. Y que el presidente Clinton ha creado una comisión
gubernamental específica, por los asesinatos homofóbicos del joven Matthew Shepard y la joven
Brandon Teena. La intención del texto: El texto realiza una sebera crítica, sobre la reacción y
acción de las autoridades ante los suceso en ciudad Juárez, la poca importancia y los hechos de
ocultar las cifras reales de los asesinatos, y la indignación de la sociedad ante estos sucesos.
·
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4. Redacta tu resumen. Recuerda usar de forma adecuada los acentos, signos de puntuación
y tipos de palabras.

Contra delito, exculpación: la política juega un factor importante.

Este legado del horror recorre el siglo XX y, sin embargo, no preparó en México el terreno para la
explosión homicida más terrible que se ha conocido, la desatada en Ciudad Juárez desde 1993
contra mujeres jóvenes. Reparto de Huesos en el desierto — Los procuradores de justicia de
Chihuahua se indignan con los medios informativos porque « deforman las noticias y no dan a
conocer los avances en la investigación », y obstaculizan las investigaciones rigurosas. — La
fiscalía especial del fenómeno criminal se distingue por moralizar a las muertas y desaparecidas. Si
no hay resistencia no hay castigo. El trabajo de Sergio González Rodríguez, Huesos en el desierto,
es un acercamiento inteligente y valeroso al fenómeno. Es fácil morir de muerte violenta, y es aún
más fácil matar, y el culto a las armas y la tecnología armamentista va de la liquidación de las
especies. Las abstracciones tienden a banalizar los delitos. Un muerto puede ser un
acontecimiento tremendo, pero los centenares de víctimas femeninas afantasman la matanza en la
perspectiva de las autoridades federales. Para captar una tragedia se requiere de la dimensión
humana, y por eso, los epitafios de la generalización; Para González Rodríguez, la clave de la «
incompetencia » es la alianza entre los gobernantes, los inquilinos del poder judicial, las policías y
los empresarios y los terratenientes de Ciudad Juárez y El Paso, Texas. El destino ineluctable de
los narcos incluye la cárcel o la muerte luego de torturas atroces, pero esto no los disuade porque
cada uno se considera la excepción y a cada uno lo ampara el poder de compra del conjunto. Se
les mata porque no consiguen protegerse, y porque su muerte, que concede el placer del orgasmo
y el goce auditivo del estertor, suele pasar inadvertida. Los de Ciudad Juárez son, stricto sensu,
crímenes de odio, porque los asesinos proceden impulsados por razones desprendidas de ese
placer último que es el poder de vida y muerte. Lo más degradado y sórdido del machismo se
vierte contra las mujeres cuya culpa principalísima es su condición de víctimas históricas.

5. Para finalizar expondrás tu resumen en un audio o video, el cual debe cubrir las siguientes
características:
· Duración. Tu audio o video debe ser de dos a tres minutos.
· Introducción. Menciona tu nombre, la actividad y el propósito de la exposición.
· Exposición del resumen. No se trata de que leas lo que escribiste, sino de que
expliques la lectura que hiciste, retomando los elementos de tu resumen.
· Conclusión. Menciona cuál es la intención del texto que leíste y un nuevo
aprendizaje que hayas adquirido a partir de la lectura.
· Vínculo. Si grabaste un audio, súbelo a una nube y genera el enlace para
compartirlo; si hiciste un video en YouTube, copia el enlace en el siguiente
recuadro:
Enlace del audio o video: https://drive.google.com/open?
id=1DNmC0tHPACL0WwDW6zkv4cg7xrtAIp7a

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