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Semana 2.

De la información al conocimiento
Unidad II. Leer y escribir para aprender
Actividad Integradora 4

Actividad integradora
4.
EL RESUMEN.

Nombre del alumno: Juana María Durán Castruita


Grupo: M2C3G42-092
Asesor Virtual: Adriana pech Can
Fecha: 10 de septiembre del 2022
Semana 2. De la información al conocimiento
Unidad II. Leer y escribir para aprender
Actividad Integradora 4

El resumen

1. Nombre y autor del texto elegido: " Escuchar con los ojos a las muertas ", Carlos
Monsiváis.

2. Después de haber leído la obra literaria que seleccionaste, menciona el por qué preferiste
ese texto sobre los otros dos.

Me causo inquietud el título.

2. Investiga sobre el contexto del autor y completa la siguiente tabla:

Ámbitos de la vida del autor Descripción


(sucesos o cambios relevantes
nacionales e internacionales)
Familiar hijo de Salvador Aceves y Ester Monsiváis.
Nacido el 4 de mayo de 1938 en la Ciudad de México.
Llego a tener 20 gatos todos adoptados.
Nunca se casó ni tuvo hijos.
Académico Estudio en la Facultad de Economía y en la Facultad
de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional Autónoma de
México (UNAM) y fue becario del Centro Mexicano de
Escritores, así como del Centro de Estudios
Internacionales de la Universidad de Harvard.

Económico Fue muy estable su economía ya que colaboro en los mas


importantes suplementos y revistas.

Político colaboró en la redacción del Manifiesto en defensa de los


homosexuales en México. Fue militante de izquierda y la
ideología burguesa.
Cultural Reunió carteles, fotos, juguetes, alcancías, calendarios y otros
objetos populares que pasaron a formar parte del acervo del
Museo de Estanquillo.
El tema favorito de Monsiváis era el cine, la música popular y
el sindicalismo.

Bélico Relato capítulos difíciles de la historia de México en cientos


de libros, columna y ensayos, que incluían la masacre
estudiantil en 1968 por parte del ejército.
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3. Para comprender tu texto responde las preguntas siguientes:

· ¿Cuál es la idea principal?

La violencia contra la mujer y el machismo.

¿Cuáles son las ideas secundarias?


La impunidad hacia los crímenes y el nulo interés del gobierno ante la problemática.

Escribe las palabras clave.


Feminicidio, machismo, corrupción y violencia.

Describe de manera general el tema de la lectura y la intención del texto.


Esta reflejada en Ciudad Juárez en México, donde las condiciones de corrupción, sociales,
culturales, fronterizas, el narcotráfico y principalmente crímenes de odio en contra de las
mujeres, derivadas del machismo es esta Ciudad.

4. Redacta tu resumen. Recuerda usar de forma adecuada los acentos, signos de puntuación
y tipos de palabras.

Escribe el titulo de tu resumen.


Escribe tu resumen de una cuartilla.

 Se trata de indagar y explicar sobre una serie de asesinatos ocurridos en Ciudad Juárez, entre
1993 y 2002, donde son asesinadas 297 mujeres y en donde la impunidad fue su principal
característica. Después de analizarse todo lo que se encerraba en y alrededor de los hechos tal
como las clases sociales de las víctimas, una gran parte de las mujeres aparecidas en medio de las
malezas eran madres solteras, de escasos recursos, trabajadoras de las maquilas de la ciudad; las
condiciones urbanas, la poca vigilancia policial, o la gran cantidad de terrenos baldíos y
enmontados en y alrededor de la ciudad;  la ubicación fronteriza de Ciudad Juárez con los Estados
Unidos, que mitológicamente hacen ver a estas ciudades como tierras sin ley; el papel del
narcotráfico y sus métodos de aniquilación y su penetración entre todos los estratos sociales,
judiciales, políticos y económicos; la abstracción y banalización de los hechos por las autoridades
regionales, nacionales, la sociedad, incluyendo la eclesiástica, como también por los medios de
comunicación televisivos y radiales; de las formas de participación y protestas de ONG defensoras
de los derechos de la mujer que no recibieron nunca ni respuestas y atención; el sexismo, la
homofobia y clasismo en la posición de figuras sociales importantes;  todos estos actos misoginias,
que atentaron contra la vida de casi 300 mujeres, pueden ser clasificados como crímenes de odio,
que en sí encarnan una acción de furia contra la especie, en donde los victimarios, aunque muchas
veces hubo relación de por medio con
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la víctima, se sienten con el poder para exterminar el mal, con el poder de decidir entre la vida y la
muerte. A las mujeres se les mata porque no consiguen protegerse y porque estas
muertes generalmente pasan inadvertidas, quedando generalmente impunes. Y es obvio, para el
autor, que en estos hechos son el reflejo, en su estado más abominable, del machismo, que se
vierte furiosamente contra las mujeres cuya culpa es su condición de víctimas históricas. Este odio
contra la mujer es la construcción social que ataca una y otra vez contra quien no  puede eludir sus
embates y sus efectos. El relato llamado Escuchar con los ojos a las muertas es básicamente una
reflexión de hacer ver a la sociedad como el tema de la violencia de género se incrementa cada vez
más dentro de la misma: Los femicidios son acciones al cual ha ido creciendo los últimos años,
donde es un tema de gran importancia que vale la pena reflexionar.

5. Para finalizar expondrás tu resumen en un audio o video, el cual debe cubrir las siguientes
características:
· Duración. Tu audio o video debe ser de dos a tres minutos.
· Introducción. Menciona tu nombre, la actividad y el propósito de la exposición.
· Exposición del resumen. No se trata de que leas lo que escribiste, sino de que
expliques la lectura que hiciste, retomando los elementos de tu resumen.
· Conclusión. Menciona cuál es la intención del texto que leíste y un nuevo
aprendizaje que hayas adquirido a partir de la lectura.
· Vínculo. Si grabaste un audio, súbelo a una nube y genera el enlace para
compartirlo; si hiciste un video en YouTube, copia el enlace en el siguiente
recuadro:

Enlace del audio o video:


https://drive.google.com/file/d/1bBKmbmz_lTALM2zR2xHfHOSkpU36MTLB/view?usp=sharing

Referencias.

Moreno, V., Ramírez, M. E., De la Oliva, C. & Moreno, E. (2004, 26 marzo). Biografía de Carlos

Monsiváis. Buscabiografias.com. Recuperado 10 de septiembre de 2022, de

https://www.buscabiografias.com/biografia/verDetalle/2696/Carlos%20Monsivais

Contextos sobre la vida del autor Carlos Monsiváis en el ámbito familiar, Académico, Económico, Político,

Cultural y Bélico. (2021, 3 diciembre). miraladiferencia.com. Recuperado 11 de septiembre de


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2022, de https://miraladiferencia.com/general/contextos-sobre-la-vida-del-autor-carlos-monsivais-

en-el-ambito-familiar-academico-economico-politico-cultural-y-belicoayuda-por-favor/

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