ACTIVIDAD INTEGRADORA 4

El Resumen
ESTUDIANTE:
Ivan Gerardo Filidor Cortez
Grupo:
M2-REC-040722-007
Fecha:
14 Julio 2022
 Semana 2. De la información al conocimiento
Unidad II. Leer y escribir para aprender
Actividad Integradora 4

El resumen

1. Nombre y autor del texto elegido: Escuchar con los ojos las muertas de Calos Monsiváis
Aceves

2. Después de haber leído la obra literaria que seleccionaste, menciona por qué preferiste
ese texto sobre los otros dos.

Porque habla de un tema que actualmente se está viviendo como lo es el feminicidio.

3. Investiga sobre el contexto del autor y completa la siguiente tabla:

Ámbitos de la vida del autor Descripción

(sucesos o cambios relevantes
nacionales e internacionales)

Familiar Carlos Monsiváis Aceves, mejor conocido por sus

amigos Monsi, nació el 4 de mayo de 1938 en la
ciudad de México, tenía una asistente que era su
prima Beatriz Sanchez Monsiváis a Carlos Monsiváis
le gustaba el cine, la música y era amante de los
gatos.
Académico Estudio en la escuela de economía en la facultad de
filosofía y letras en la universidad nacional autónoma
de México tiempo después trabajo como catedrático
de la misma universidad.
Económico A pesar de ser un reconocido escritor siempre fue
muy sencillo se transportaba en transporte público y
vivió en una modesta casa en la colonia portales en el
DF.
Político Fue un escritor criticó de la política mostro un
análisis e interés de la misma en las que pocos se
atreven a incursionar perteneció a la juventud
comunista.
Cultural Escritor y cronista, entre varios reconocimientos
destacan en 1977 el premio nacional de periodismo
en crónica, 1986 el premio Jorge Cuesta, 1988 el
premio Manuel Buendía, aporto más de 20mil piezas
de colección para la creación del museo de
 Semana 2. De la información al conocimiento
Unidad II. Leer y escribir para aprender
Actividad Integradora 4

Estanquillo, apoyo a los movimientos ecológicos los

derechos de los animales entre otros.
Bélico Vivió su infancia cuando estaba la segunda guerra
mundial y su adolescencia en la guerra fría.

4. Para comprender tu texto responde las preguntas siguientes:

· ¿Cuál es la idea principal?

La impunidad que se comete en contra de las mujeres.
·

· ¿Cuáles son las ideas secundarias?

Las autoridades no realizan investigaciones contundentes y su influencia con el narco.
Las muertas de Juárez, la exigencia de los familiares que claman justicia.
·

· Escribe las palabras clave.

Feminicidio, justicia, violencia, autoridad y odio.
·

· Describe de manera general el tema de la lectura y la intención del texto.

El tema en general expone la violencia en contra de las mujeres, la injusticia e impunidad
que se lleva en sus casos al expresar que son las que incitan a su propia violación.
·

5. Redacta tu resumen. Recuerda usar de forma adecuada los acentos, signos de puntuación
y tipos de palabras.

Resumen

Título: Escuchar con los ojos a las muertas

Autor: Carlos Monsiváis Aceves
Año de publicación: 31 de enero 2003

La aversión a las mujeres y la superioridad ha existido desde la edad media, la

violación se considera normal como parte del machismo. En la actualidad las
autoridades vinculadas a los casos desde un policía hasta un juez dictan la
responsabilidad en contra de la misma victima al persuadir que son ellas las que
incitan la violación. Cada año va en aumento la violencia intrafamiliar, asesinatos
atentados en contra del género femenino haciéndolas vivir un verdadero martirio.
 Semana 2. De la información al conocimiento
Unidad II. Leer y escribir para aprender
Actividad Integradora 4

La agresión homicida más conocida en nuestro país fue en 1993 en la ciudad de

Juárez, Chihuahua en contra de jóvenes mujeres, sin embargo, la culpabilidad
total se la adhieren a uno o dos responsables en su afán de dar carpetazo.
Demostrando nulo interés en aclarar los asesinatos, en tanto que los familiares
claman justicia y solo reciben amenazas y malos tratos por parte de la misma
autoridad.

Con respecto a huesos en el desierto un trabajo de Sergio Gonzalez Rodriguez

donde realiza un análisis a detalle del vínculo que hay entre el poder judicial y el
delito en contra de la mujer, concluye que dan una versión extraoficial absurda e
irreal y quien no esté de acuerdo con esta versión puede esperar la muerte o vive
la impotencia y frustración de no poder hacer nada. El sustento de los crimines
gira alrededor de la víctima las condiciones urbanas de donde vive por ejemplo
alumbrado público, lotes baldíos, vigilancia e inseguridad en una frontera sin ley
como da a conocer el investigador Alfredo Limas Hernandez.

El narcotráfico impulsa y transforma los pocos valores que tiene el ser humano
para sí mismo que como para los demás, las armas y la nueva tecnología van de
la mano para el exterminio de las personas y especies del mundo. Como
menciona Gonzalez Rodriguez las estadísticas de la sociedad de masas tienden a
disolver la magnitud de cualquier suceso, el odio es l construcción social que
abate varias veces a quienes no pueden evitar sus efectos y por lo que son y
representan.

Mi conclusión, lo cierto es que hasta el día de hoy los crímenes de odio año tras
año van aumentando el número de muertes en contra del genero gay, pero no
supera a los asesinatos en contra de las mujeres solas y jóvenes. Existen
organizaciones no gubernamentales que luchan por justicia, pero la escasez de
recursos hace que sus propósitos se lleven en plazos muy largos, de la misma
manera que las autoridades siguen ejerciendo la impunidad, poder y el dinero que
reciben de parte del narcotráfico.

6. Para finalizar expondrás tu resumen en un audio o video, el cual debe cubrir las siguientes
características:
· Duración. Tu audio o video debe ser de dos a tres minutos.
· Introducción. Menciona tu nombre, la actividad y el propósito de la exposición.
· Exposición del resumen. No se trata de que leas lo que escribiste, sino de que
expliques la lectura que hiciste, retomando los elementos de tu resumen.
· Conclusión. Menciona cuál es la intención del texto que leíste y un nuevo
aprendizaje que hayas adquirido a partir de la lectura.
· Vínculo. Si grabaste un audio, súbelo a una nube y genera el enlace para
compartirlo; si hiciste un video en YouTube, copia el enlace en el siguiente
recuadro:

Enlace del audio o video:

 Semana 2. De la información al conocimiento
Unidad II. Leer y escribir para aprender
Actividad Integradora 4

https://drive.google.com/file/d/1ZQs0uGA4JALEnADN99QySGlk1ZSrwRE_/view?usp=drivesdkz