Está en la página 1de 4

Semana 2.

De la información al conocimiento
Unidad II. Leer y escribir para aprender
Actividad Integradora 4

El resumen

1. Nombre y autor del texto elegido:


“Escuchar con los ojos a las muertas”, Carlos Monsiváis.

2. Después de haber leído la obra literaria que seleccionaste, menciona el por qué preferiste
ese texto sobre los otros dos.

Revisé los otros textos y me intereso más este. Ya que trata el tema del feminismo y la
desaparición del machismo.

2. Investiga sobre el contexto del autor y completa la siguiente tabla:

Ámbitos de la vida del autor Descripción


(sucesos o cambios relevantes
nacionales e internacionales)
Familiar Hijo de Salvador Aceves y Ester Monsiváis. Nunca se
casó ni tuvo hijos. Vivia rodeado de libros y de sus
trece gatos.

Académico "Estudio en la Universidad Autónoma de México, el


seminario Teológico presbiteriano de México y la
Universidad de Harvard. Formado por el Poeta
Salvador Novo"

Económico "De clase media. Desde joven inició su trayectoria de


escritor, periodista y editor.
"

Político "Fue uno de los comentaristas más elogiados de su


país, participó en distintas movilizaciones sociales y
Semana 2. De la información al conocimiento
Unidad II. Leer y escribir para aprender
Actividad Integradora 4

electorales de la izquierda y muchas otras causas.


"

Cultural "Le gustaba el cine, la música popular, el


sindicalismo, la militancia de izquierda y la ideología
burguesa. También critaba el cine, la literatura, el arte
y el fútbol."

Bélico "Relató capítulos difíciles de la historia de México,


incluida la masacre de los manifestantes del ejército
estudiantil de 1968 y el terremoto de 1985."

3. Para comprender tu texto responde las preguntas siguientes:

· ¿Cuál es la idea principal?


"Hacer conciencia sobre el machismo, la violencia hacia las mujeres, la injusticia de parte
de las autoridades hacia estos crímenes. Da su opinión sobre ""Huesos en el Desierto"", la
investigación de Sergio Gonzáles sobre los asesinatos de mujeres en Ciudad Juárez."
·

· ¿Cuáles son las ideas secundarias?


"La desigualdad entre hombre y mujeres, la injusticia por parte de la sociedad. "
·

· Escribe las palabras clave.


"Injusticia, feminismo, machismo, asesinatos, violencia, violación."
·

· Describe de manera general el tema de la lectura y la intención del texto.


La injusticia que se vive en México ante los asesinatos y violaciones hacía las mujeres.
Cada día es más frecuente la violencia por parte de la sociedad hacia las mujeres y nadie
hace nada por detener esto.
·

4. Redacta tu resumen. Recuerda usar de forma adecuada los acentos, signos de puntuación
y tipos de palabras.
Semana 2. De la información al conocimiento
Unidad II. Leer y escribir para aprender
Actividad Integradora 4

“ESCUCHAR CON LOS OJOS A LAS MUERTAS”

En resumen, el texto habla de las muertes de mujeres, que cada día son más,
dice que esto también frena el desarrollo civilizatorio, aísla, deshumaniza,
mutila física y anímicamente y eleva el temor, y lamentablemente los
criterios sociales, los gobiernos y las leyes no reconocen y no admiten lo que
pasa. El machismo es considerado natural, los agentes del ministerio, jueces,
policías dicen que lo que las mujeres quieren es ser violadas, responsabilizan
a las mujeres de los delitos en su contra. En el año 2000 el cardenal de
Guadalajara Juan Santos al Iñiguez culpabilizo a las mujeres que salen a las
calles vestidas con ropa provocativas y movimientos sexuales.
Con forme pasan los años se incrementan las cifras de violencia intrafamiliar
y el de las mujeres que las mutilan, las golpean, las violan, las asfixian o
destazan en cuartos de hotel, callejones y lotes baldíos, estos se viene
arrastrando desde el siglo XX y a pesar de ellos nadie estaba preparado para
el horror que se vivió en Ciudad Juárez desde 1993 en contra de mujeres
jóvenes.
Se dice que de 1993-2002 se victimizo a 100 mujeres de las cuales no se
encontró a sus culpables. 200 casos si se aclararon.
Desaparecieron 600 mujeres, lo peor es que los gobernadores de Chihuahua
se hicieron ajenos al conflicto por el cual se atravesaba, estos mismos que se
indignan con los medios informativos porque dan a la población informes
constantes del avance que se lleva sobre estas investigaciones. La
investigación que realizó Sergio Gonzáles Rodríguez “Huesos en el desierto”
es un acercamiento al fenómeno, es un análisis del vínculo entre el poder
judicial y el delito. Gonzáles Rodríguez logra que las sensaciones indignadas y
dolidos del lector eliminen el sensacionalismo. Sorprendió las deficiencias de
los policías y de las fiscalías, se creó miedo entre las trabajadoras de las
maquilas.
Se habla también del sustento de los crimen, las condiciones urbanas, la
condición fronteriza, de que no se sabe el papel del narcotráfico y de los
narcos en estas tragedias, hablan de que los medios señalan la culpabilidad
de las víctimas.
Se dice que el sexistisismo se junta al clasismo. Lo que pasó en Ciudad Juárez
obliga a ponerle visibilidad y respeto a las mujeres de ámbitos de la pobreza,
lo que pasó en Ciudad Juárez se catalogó como crímenes de odio, estos se
dirigen a una persona y son acciones de furia contra la especie, los crímenes
de odio más conocidos han sido contra los gays pero esto no supera a los de
Semana 2. De la información al conocimiento
Unidad II. Leer y escribir para aprender
Actividad Integradora 4

las mujeres jóvenes, solteras y la mayoría de los crímenes queda sin


resolverse.
“Huesos en el desierto” es considerado un gran reportaje y un acto de valor
crítico, uno de los mejores paisajes sin trabas y el final es muy significativo.
La sociedad queda inmovilizada ante estos hechos que no se reconocen
como suyas a las mujeres asesinadas en Ciudad Juárez, la protesta ocasional,
rutinaria que no espera consecuencias es uno de los apoyos de la violencia,
todo esto como lo dice “Huesos en el desierto” son cosas que ya no deben
suceder.

5. Para finalizar expondrás tu resumen en un audio o video, el cual debe cubrir las siguientes
características:
· Duración. Tu audio o video debe ser de dos a tres minutos.
· Introducción. Menciona tu nombre, la actividad y el propósito de la exposición.
· Exposición del resumen. No se trata de que leas lo que escribiste, sino de que
expliques la lectura que hiciste, retomando los elementos de tu resumen.
· Conclusión. Menciona cuál es la intención del texto que leíste y un nuevo
aprendizaje que hayas adquirido a partir de la lectura.
· Vínculo. Si grabaste un audio, súbelo a una nube y genera el enlace para
compartirlo; si hiciste un video en YouTube, copia el enlace en el siguiente
recuadro:

Enlace del audio o video:

https://drive.google.com/file/d/17Eotr15DfCHNMEdFWf19G5y8TgQvWi6Z/view?usp=drivesdk

Fuentes:
● Carlos Monsiváis, “Escuchar con los ojos a las muertas”.
https://letraslibres.com/revista/escuchar-con-los-ojos-a-las-muertas/

● https://miraladiferencia.com/general/contextos-sobre-la-vida-del-autor-carlos-monsivais-en-el-
ambito-familiar-academico-economico-politico-cultural-y-belicoayuda-por-favor/

● http://www.elem.mx/autor/datos/720

También podría gustarte