Paso 5 – Resumen y conclusión de la practica simulada.

Monica Daniela Mancera Valdez

GRUPO: 403011_527

TUTOR
Marcela Velázquez

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

PROGRAMA DE PSICOLOGIA
OBSERVACION Y ENTREVISTA
CEAD ACACIAS
2022
 INTRODUCCION
En este trabajo encontraran la información registrada en la herramienta diario de
campo sobre el caso estudiado con las técnicas de la observación y la entrevista
realizada en el simulador correspondiente al paso 4.
Con la información del diario de campo, se elaboró un resumen de la discusión del
caso, incluyendo la información más importante (argumentos) y haciendo un breve
análisis de las ideas principales.
Se Propuso acciones que se puedan llevar a cabo como solución al caso, y se
presenta conclusiones de resultado de la implementación de la observación y la
entrevista en el caso.
 Contenido

Resumen Tipo de La entrevista en psicología es uno de los

Entrevista instrumentos clave que usan los expertos para
el procedimiento.
Considero que es una entrevista no
estructurada ya que son entrevistas no
estandarizadas, no siguen las normas ni
métodos formales. Se asemejan más a una
conservación guiada que a una entrevista
organizada rigurosa. Esta clase de entrevista
posiblemente fluirá libremente y se puede
modificar velozmente de manera subordinada a
otra dependiendo de los intereses del
entrevistado y del entrevistador.
Participantes entrevistada: Yeny Carolina Uribe entrevistador:
Andrés Henao
Observadora: Monica Daniela
Campo de La entrevista conductual en psicología y,
Aplicación especialmente, en las terapias cognitivo-
conductuales, es un paradigma que nació como
una elección a la evaluación clásico basado en
fenómenos no observables y constructos
abstractos, más propios del enfoque
psicodinámico, que es el que ha dominado
parte importante de la psicología clínica en el
siglo pasado. El procedimiento con base en un
enfoque conductual incide en el
comportamiento observable y declara como
foco de la evaluación y el siguiente
procedimiento psicológico. Aunque no se
descartan cambiantes encubiertas, no se
estima que éstas tengan una predominación
directa sobre la conducta de el individuo. Esta
clase de evaluación está fundamentada, por
consiguiente, en principios científicos y
supuestos que logren validarse mediante la
indagación y la inferencia, con procedimientos
como la entrevista conductual y otras técnicas.
 Para lograr hacer una evaluación conductual
tienen la posibilidad de usar diversos
procedimientos y métodos, con la intención de
identificar las conductas problema y sus
fronteras (antecedentes, cambiantes
mediadoras y moderadoras, consecuentes,
etcétera.). Una forma de minimizar la
contaminación y los errores a lo largo de el
proceso evaluativo es ocupar diversas
artefactos de evaluación y fuentes de
información (compañeros de trabajo, parientes,
amigos, etcétera.).
Hallazgos La consultante comenta que ya hace 3 años
alrededor de viene presentando estados
depresivos como llanto inmotivado,
pensamientos de muerte y minusvalía,
desesperanza e incertidumbre frente al futuro,
no gozar de cosas que previamente gozaba
(anhedonia) como viajar, jugar baloncesto y ir a
sitios al viento independiente, hacer
ocupaciones como caminatas ecológicas,
senderismo, camping y paseos a ríos de la
ciudad, además declara exponer ansiedad
marcada como estar vigilante, no soportar
ruidos fuertes, estar un largo tiempo en sitios
cerrados y refiere no soportar ver noticias
donde se presenten hechos de maltrato y
problema armado, sugiere que continuamente
fue una persona alegre y agradable y a la cual
le fascina gozar la vida, a lo que menciona “yo
constantemente he sido una dama relajada,
agradable con todo el planeta y a la que le
encanta gozarse la vida, jamás le he puesto
cuidado a los inconvenientes de la vida, he sido
de las que le ha observado el lado positivo a los
inconvenientes y dificultades”.
Por un rato hace una pausa en su relato,
observa una planta que está a un costado del
consultorio, se queda viéndola fijamente por
unos breves momentos, toma una bocanada de
 viento y continúa su relato “antes del percanse
sentía que gozaba la vida, ahora no mucho.
puede modificar a uno la vida de un rato a otro
y sin haber pedido aquel
cambio, me entregó bastante duro el deceso de
mi amigo y compadre el psicólogo, ya
que con él compartíamos varios espacios y
gustos ante la vida,
Hipótesis Los signos a lo largo de la entrevista son
ansiedad, intranquilidad, nerviosismo, tristeza,
bajo estado afectivo, complejidad para evocar
eventos que ocasionan sentimientos de dolor y
temor.
Los personajes :
-El papá de la paciente, ha sido un hombre
bastante afectuoso con su familia. Una vez que
la paciente poseía un año a su papá lo
desapareció un conjunto armado organizado al
margen de la ley que operaba en dicha zona,
esto ha creado en ella muchas inquietudes
referente a cómo fuera sido su futuro si no
fuera ocurrido este suceso.

-La pareja sentimental de su mamá quien

presentó comportamientos inadecuados una
vez que era una niña, hecho que la llevó a vivir
con su tía.
-La mamá de la paciente quién es una dama de
48 años, labora como profesor en un colegio.
La interacción con la paciente es buena.
- El marido quien tiene 30 años, es propietario
de un restaurante de comida inmediata y apoya
a la paciente quien expresa que es un sujeto
bastante amoroso.

-Los abuelos que viven en Bogotá, la animan y

secundan para que continúe con su historia,
una vez que estaba llevando a cabo su carrera
universitaria vivió con ellos quienes fueron
desplazados de Caquetá hace 35 años.
 Las propiedades de un trastorno de estrés
postraumático son episodios reiterados de
vivenciar el hecho traumático mediante sueños
que lleva a un entumecimiento emocional,
complejidad para tener interrelaciones
emocionales, anhedonia, falta de capacidad
para contestar al medio, eludir ocupaciones o
situaciones que evocan el trauma. Los indicios
de este trastorno son depresión y ansiedad, y
un temor al futuro. (Alfredo Rojas, 2022)
Soluciones  en los pacientes con estrés postraumático se debe considerar la
complejidad que acostumbran tener para solicitar ayuda por sí
mismos; pese a que los indicios logren ser evidentes, el
perjudicado suele justificarlos e integrarlos en su historia, con lo
cual cuanto más tiempo pase, más complejo va a ser que se dé
cuenta de que requiere ayuda, y por consiguiente no acudirá al
especialista, por lo cual algunas veces son los propios parientes,
cansados de aquellos indicios, los que convencen al paciente
para que reciba atención terapéutica.
-Tratamiento de exposición, como en la situación de la
desensibilización sistemática, en el cual progresivamente se irá
exponiendo al paciente a el caso traumática temida, de manera
que aprenda a encarar frente a situaciones parecidas, así como
a comprender y admitir las emociones que le está generando.
Combatiendo de manera directa la evitación de sitios y
situaciones que le rememoren aquellos instantes trágicos.
-Terapia congnitivo conductual, con técnicas de reestructuración
cognitiva o de refuerzo de hábitos saludables y castigo de esos
inadecuados. Intentando encontrar superar aquellos
pensamientos invasivos, a modo de sensaciones o flases de los
instantes traumáticos, a la vez que recupera hábitos saludables
perdidos y se elimina de esos nocivos, como el consumo de
alcohol u otras sustancias que se acostumbran a comer como
forma de “olvidar y superar” lo vivido.
-Terapia ocupacional, con lo cual hacer ocupaciones lúdicas o
solidarias compartidas con otras personas, donde se le trate de
integrar y que muy lento vaya recuperando el interés por las
interrelaciones sociales. Intentando encontrar con ello combatir
las emociones negativas, pesimistas y de soledad, además de
 superar el desapego que le conduce a la separación social.
Conclusion El estrés postraumático es una de las maneras más graves de
es estrés. Las averiguaciones actuales permanecen aportando
adelantos en el abordaje de este trastorno. La detección de este
estrés asociado a eventos traumáticos es el primer paso de un
procedimiento efectivo.
A partir de su
explicación en 1889 por Oppenheim como “neurosis traumática”,
constantemente ha estado
referente con enfrentamientos bélicos. Con el paso de los años
se han referente
determinadas alteraciones psíquicas con la aparición de
diferentes situaciones traumáticas
que ocurren la vida civil, como: catástrofes naturales, agresiones
sexuales y con relativa
frecuencia con los accidentes de tránsito de tipo grave o con
peligro para la vida.
El trastorno perjudica a cerca de 5.2 millones de adultos
americanos y es más común
en medio de las féminas que en los hombres. Suele aparecer en
cualquier edad, inclusive en la
infancia y existe la prueba de que la susceptibilidad a un estrés
postraumático suele ser
genético. El trastorno constantemente se sigue por depresión,
abuso de substancias o uno o
más trastornos de ansiedad.
Referencias  Persum. (2019, 31 octubre). ¿Qué es una terapia cognitivo
conductual? Persum Psicólogos Oviedo,
Asturias. https://psicologosoviedo.com/especialidades/cognitivo-
conductual/

Fernández Ballesteros, R. (2015). Evaluación psicológica:

conceptos, métodos y estudio de casos (2a. ed.). Difusora
Larousse - Ediciones Pirámide. https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/49032?
page=193

Martín, L. de Felippis, I. y Edel Mendicoa, G. (2012). Manual

teórico-práctico de investigaciones sociales: apuntes
preliminares. Espacio Editorial. https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/66903?
page=85

Yuni, J. A., & Urbano, C. A. (2014). Técnicas para investigar:

recursos metodológicos para la preparación de proyectos de
investigación. Editorial Brujas.
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=https://search.ebsc
ohost.com/login.aspx?
direct=true&db=nlebk&AN=847671&lang=es&site=eds-
live&scope=site&ebv=EB&ppid=pp_39

González Porras, J. F. (2016). El arte de la entrevista. Editorial

Seguridad y Defensa. https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/118535?
page=66
González Porras, J. F. (2016). El arte de la entrevista. Editorial
Seguridad y Defensa. https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/118535?
page=66
Trastorno de estrés postraumático (TEPT) - Diagnóstico y
tratamiento - Mayo Clinic. (2021, 11
noviembre). https://www.mayoclinic.org/es-es/diseases-
conditions/post-traumatic-stress-disorder/diagnosis-treatment/
drc-20355973

 
 REFERENCIAS
 Persum. (2019, 31 octubre). ¿Qué es una terapia cognitivo conductual? Persum
Psicólogos Oviedo,
Asturias. https://psicologosoviedo.com/especialidades/cognitivo-conductual/

Fernández Ballesteros, R. (2015). Evaluación psicológica: conceptos, métodos y

estudio de casos (2a. ed.). Difusora Larousse - Ediciones Pirámide. https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/49032?page=193

Martín, L. de Felippis, I. y Edel Mendicoa, G. (2012). Manual teórico-práctico de

investigaciones sociales: apuntes preliminares. Espacio Editorial. https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/66903?page=85

Yuni, J. A., & Urbano, C. A. (2014). Técnicas para investigar: recursos

metodológicos para la preparación de proyectos de investigación. Editorial Brujas.
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=https://search.ebscohost.com/
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live&scope=site&ebv=EB&ppid=pp_39
González Porras, J. F. (2016). El arte de la entrevista. Editorial Seguridad y
Defensa. https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/118535?
page=66
González Porras, J. F. (2016). El arte de la entrevista. Editorial Seguridad y
Defensa. https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/118535?
page=66
Trastorno de estrés postraumático (TEPT) - Diagnóstico y tratamiento - Mayo
Clinic. (2021, 11 noviembre). https://www.mayoclinic.org/es-es/diseases-
conditions/post-traumatic-stress-disorder/diagnosis-treatment/drc-20355973