INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

PLATAFORMA DIGITAL

Ingeniería en Energía
Licenciatura en Arquitectura Bioclimática

Evaluación del primer corte

Cuadro resumen de la evaluación de aprendizaje del primer corte

Evidencia de evaluación Nombre Instrumento de evaluación

Conocimiento EC1. Quiz de temas estudiados en primer corte Clave de quiz de primer corte.
de evaluación.
Producto EP1. Portafolio de evidencias. Lista de cotejo.
Desempeño ED1. Exposición oral de infografía. Guía de observación para exposición oral de
infografía
Actitud EA1. Autoevaluación de actitud. Autoevaluación de actitud.

Evaluación de conocimiento

FECHA DE ENVÍO DE EVALUACIÓN DE CONOCIMIENTO A LA

3 de octubre de 2022
DIRECCIÓN DE PROGRAMA EDUCATIVO
FECHA DE EVALUACIÓN DE CONOCIMIENTO (EXAMEN) Grupo A y B 7 de octubre de 2022
FECHA DE REVISIÓN CON EL ESTUDIANTE 10 de octubre de 2022

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Evidencia de producto

Número y nombre de la evidencia EP. Portafolio de evidencias.

Instrucciones:

1. En un solo documento, en formato PDF, integre:

▪ Una portada con los datos de identificación del/la estudiante (nombre completo del/la estudiante, matrícula,
cuatrimestre y grupo, nombre completo del/la docente, asignatura, Programa Educativo, nombre de la
Universidad).
▪ Un índice de los trabajos contenidos en el portafolio.
▪ Las evidencias e instrumentos de evaluación de “Producto”.
▪ Las evidencias e instrumentos de evaluación de “Desempeño”.
▪ Los ejercicios de práctica desarrollados en clase.
▪ Incluir separadores para identificación de apartados del portafolio.

2. Recuerde revisar el instrumento de evaluación para que su trabajo cumpla con los criterios a calificar.
3. Suba el documento, a su Drive personal, con la siguiente nomenclatura: CLAVE DE LA
ASIGNATURA_6A_EPX_ApellidopaternoApellidomaterno_Nombre(s). Por ejemplo:

CLAVE DE LA ASIGNATURA_6A_EPX_LópezRangelMaríaTeresa

4. Comparta el link de su portafolio en la plataforma.

5. Recuerde conceder los permisos necesarios para que el documento pueda ser descargado y visto.
6. Suba su instrumento de evaluación debidamente requisitado (en formato editable “Word”).
7. La aclaración de dudas se realizará a través del foro de la plataforma o en el aula virtual, en el horario normal de
clases.

Ningún trabajo extemporáneo será evaluado.

Evidencia a la que contribuye:

▪ Producto

Criterio de evaluación:

▪ Clave de quiz sobre conceptos generales de materia (cantidad de respuestas correctas del quiz).

Fecha límite de entrega y/o realización: 02 de octubre de 2022

Hora límite de entrega y/o realización: 23:59 hrs

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Propuesta de instrumento de evaluación: portafolio de evidencias

Instrumento de evaluación
Lista de cotejo para portafolio de evidencias

Universidad Politécnica Metropolitana de Hidalgo

Datos generales del proceso de evaluación
Nombre completo y matrícula del/la estudiante: Número de unidad:

Apellido paterno Apellido materno Nombre(s)-Matrícula Unidad X

Tipo de evidencia: Corte de evaluación: Fecha de entrega:

Producto Número de corte de evaluación Día de mes de año

Asignatura: Firma del/la profesor/a:

Nombre de la asignatura
Nombre del/la profesor/a: Firma de conformidad de calificación
del/la estudiante:
Apellido paterno Apellido materno Nombre(s)

Instrucciones
Revisar las actividades que se solicitan y marcar en los apartados “SI” cuando el criterio se cumpla; en caso contrario
marcar “NO”. En la columna “OBSERVACIONES” anotar indicaciones que puedan ayudar al/la estudiante a saber cuáles
son las condiciones no cumplidas.
Cumple
Valor Criterio de evaluación Puntaje Observaciones
SI NO
Se incluye una portada con los
siguientes datos:

▪ Nombre completo del/la

estudiante
5% ▪ Matrícula
ESTRUCTURA

▪ Cuatrimestre y grupo
▪ Asignatura
▪ Nombre del/la docente
▪ Programa Educativo
▪ Nombre de la Universidad
Se incluye un índice para
visualizar y localizar
5%
fácilmente los trabajos
incluidos en el portafolio.
Se incluyen separadores para
5%
identificar con facilidad los

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diferentes apartados del

portafolio.
El portafolio presenta una
organización y orden de
10%
acuerdo a la estructura
solicitada por el docente.
No presenta errores
10%
ortográficos ni gramaticales.

Se presentan todos los

CONTENIDO

35%
trabajos solicitados.
Los trabajos contienen la firma
o sello de revisión del docente,
30%
así como los respectivos
instrumentos de evaluación.
100% CALIFICACIÓN

F-SA-EA-PC
 Número y nombre de la evidencia ED. Exposición oral de Infografía
Instrucciones:

INSTRUMENTOS
1. Antes de iniciar la actividad, recuerde revisar el instrumento de evaluación para que su trabajo DE EVALUACIÓN
cumpla con los
criterios a calificar. PLATAFORMA DIGITAL
2. Analice los siguientes videos:
Ingeniería en Energía
Nombre del video: Como diseñar una casa bioclimática o con ahorro de energía.
Autor(es): Solar Zasa Licenciatura en Arquitectura Bioclimática
Link: https: https://www.youtube.com/watch?v=l4lWG3AkG80

Nombre del video: Método de diseño bioclimático 1ra.parte. Estrategias bioclimáticas animación 3d.
Autor(es): Arquitectura Integral
Link: https: https://www.youtube.com/watch?v=sK86H3cYFMk

3. En caso de que aún tenga alguna duda del tema, puede consultar en la “Biblioteca digital” los siguientes libros
electrónicos:

Nombre del libro: Ahorro Energético en la Construcción y Rehabilitación de Edificios.

Autor: José Coscollano Rodríguez
Edición:
Editorial: Ediciones Paraninfo, S.A.
Lugar de impresión: España
Año: 2001

Nombre del libro: Eficiencia Energética en los Edificios.

Autor: José María Fernández Salgado
Edición: Quinta edición
Editorial: Editor Antonio Madrid Vicente.
Lugar de impresión: España
Año: 2011

Para encontrar la bibliografía recomendada, seguir la ruta de acceso a continuación descrita:

BIBLIOTECA DIGITAL>ARQUITECTURA BIOCLIMÁTICA>BIOCLIMATISMO Y SUSTENTABILIDAD

4. Realice una infografía del tema “Instalaciones convencionales y bioclimáticas”.

5. Suba el documento, en formato PDF, a su Drive personal, con la siguiente nomenclatura: CLAVE DE LA
ASIGNATURA_6A_ED1_INFOGRAFÍA_ApellidopaternoApellidomaterno_Nombre(s). Por ejemplo:

CLAVE DE LA ASIGNATURA_3B_ED1_INFOGRAFÍA_LópezRangelMaríaTeresa

6. Con ayuda de su celular, grabe un video en el que explique claramente el contenido de la infografía desarrollada.
7. Al finalizar el video, explique con sus propias palabras:

▪ ¿Cuál es tu perspectiva entre las instalaciones convencionales y bioclimáticas?

▪ ¿De qué manera lo aplicarías a tus futuros proyectos?
▪ ¿Qué te genero mayor interés al conocer el uso de instalaciones bioclimáticas?
▪ ¿Cómo sustentarías la información de tu infografía con ejemplos de aplicaciones en algunos ejemplos?

8. Suba el video (en formato MP4) a su Drive personal, con la siguiente nomenclatura: CLAVE DE LA
ASIGNATURA_6A_EDX_VIDEO_ApellidopaternoApellidomaterno_Nombre(s). Por ejemplo:

CLAVE DE LA ASIGNATURA_6A_EDX_VIDEO_LópezRangelMaríaTeresa

9. Comparta el link de su video en la plataforma.

10. Recuerde conceder los permisos necesarios, para que el video pueda ser descargado y visto. Si tiene dudas al
respecto, puede consultar el siguiente link:
https://support.google.com/drive/answer/2494822?p=visibility_options&hl=es-
419&visit_id=637236495553677101-3092560148&rd=2).
11. Suba su instrumento de evaluación debidamente requisitado (en formato editable “Word”).

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12. La aclaración de dudas se realizará a través del foro de la plataforma o en el aula virtual, en el horario normal de
clases.

Evidencia a la que contribuye:

▪ Desempeño

Criterio de evaluación:

▪ Guía de observación para práctica.

Fecha límite de entrega y/o realización: 01 de octubre de 2022

Hora límite de entrega y/o realización: 23:59 hrs
Evidencia de desempeño

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Propuesta de instrumento de evaluación: exposición oral de infografía

Instrumento de evaluación
Guía de observación para exposición oral de infografía

Universidad Politécnica Metropolitana de Hidalgo

Datos generales del proceso de evaluación
Nombre completo y matrícula del/la estudiante: Número de unidad:

Apellido paterno Apellido materno Nombre(s)-Matrícula Unidad X

Tipo de evidencia: Tema de la infografía: Fecha de entrega:

Producto Tema de la infografía Día de mes de año

Asignatura: Firma del/la profesor/a:

Nombre de la asignatura
Nombre del/la profesor/a: Firma de conformidad de calificación
del/la estudiante:
Apellido paterno Apellido materno Nombre(s)

Instrucciones
Revisar las actividades que se solicitan y marcar en los apartados “SI” cuando el criterio se cumpla; en caso contrario
marcar “NO”. En la columna “OBSERVACIONES” anotar indicaciones que puedan ayudar al/la estudiante a saber cuáles
son las condiciones no cumplidas.
Cumple
Valor Criterio de evaluación Puntaje Observaciones
SI NO
Están presentes todos los
elementos propios de una
4% infografía: título, cuerpo,
fuentes y créditos.

Existe un equilibrio perfecto

4%
entre el texto y la imagen.
INFOGRAFÍA

La información está distribuida

de una manera visualmente
muy atractiva, la combinación
4% de colores es armónica y la
tipografía empleada es legible
y apropiada.

Todas las imágenes

empleadas poseen
4%
dimensiones apropiadas y
apoyan con total claridad el

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mensaje que se quiere

transmitir.

En la infografía aparecen
recogidos, con mucha
4% claridad, todos y cada uno de
los conceptos e ideas claves
del tema.
No existen errores
ortográficos, morfosintácticos
4%
ni de puntuación.

Se citan, de manera clara las

fuentes bibliográficas
4%
consultadas para el desarrollo
de la infografía.
Respeta el formato requerido
3%
(MP4).
VIDEO

3% La calidad del video es buena.

El/la alumno/a no lee los
3% diálogos presentados, es
decir, explica sus ideas.
3% Modula el tono de su voz.
Es capaz de hablar de forma
3% natural y sin titubeos,
haciendo fluido su mensaje.
COMUNICATIVAS
HABILIDADES

Utiliza una velocidad

3%
adecuada para expresarse.
Utiliza una postura corporal
adecuada, en la que muestra
3%
seguridad de lo que está
hablando.
Es expresivo en lo que dice,
haciendo efectivo su mensaje,
3%
para darle intencionalidad de
lo que está hablando.
Se mantiene en el tema de la
8%
presentación todo el tiempo.
Aporta ejemplos pertinentes
DOMINIO DEL TEMA

10% que ayudan a reforzar el tema

del que se está hablando.
Utiliza el lenguaje técnico
10%
apropiado.
Manifiesta dominio del tema
10%
aprendido.
Al término de la exposición,
presenta conclusiones
10%
contundentes del tema
desarrollado.
100% CALIFICACIÓN FINAL
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