DESARROLLO HUMANO II

TAREA # 2
“DESARROLLO COGNITIVO - ADULTEZ TEMPRANA”

Mtra. Teresa Guadalupe Cabrera Pinto

Nombre: Alexia Gutiérrez Bueno
ID: 00000233340

CIUDAD OBREGÓN, SONORA 05 DE FEBRERO DE 2022.

 Desarrollo Cognitivo - Adultez Temprana

K.
Jean Robert
Warner
Schaie Piaget Sternberg

K. Warner Schaie propuso un Considera que el desarrollo Su enfoque se basa en el

modelo de desarrollo
cognoscitivo durante todo el
ciclo vital, en etapas que marcan
las formas de adquisición del
conocimiento.
Corresponde a la edad adulta
temprana desde la segunda
etapa, siendo importante
conocer la primera.
cognoscitivo es resultado de la procesamiento de la información,
maduración del sistema nervioso y
de tal forma, que en lugar de
la adaptación al medio, en donde la
mente tiene una participación activa
preguntar cuántos problemas
en el proceso de aprendizaje. puede resolver una persona,
Corresponde a la edad adulta Sternberg pregunta por el cómo
temprana, el estadio de se resuelven, ya que concibe la
operaciones formales, la cual da solución de problemas como un
inicio desde los 12 años, tiempo en
aspecto de la inteligencia. Esta
el que se pasa de las experiencias
concretas reales a los términos
teoría señala una serie de pasos,
lógicos propositivos. “Las desde el momento en que se
operaciones formales aportan al recibe la información, hasta que
pensamiento un poder se decide utilizarla para resolver
completamente nuevo, que equivale un problema.
a desligarlo y liberarlo de lo real
para permitirle edificar a voluntad
reflexiones y teorías”

CONCLUSIÓN:
Una forma de pensamiento adulto es el que algunos teóricos han denominado pensamiento dialéctico, en el cual, cada idea o tesis implica
su idea opuesta o antítesis. El pensamiento dialéctico consiste en la capacidad de considerar puntos de vista opuestos en forma
simultánea, aceptando la existencia de contradicciones. Este tipo de pensamiento permite la integración entre las creencias y experiencias
con las inconsistencias y contradicciones descubiertas, favoreciendo así la evolución de nuevos puntos de vista, los cuales necesitan ser
actualizados constantemente. El pensador dialéctico posee conocimientos y valores, y se compromete con ellos, pero reconoce que éstos
cambiarán, ya que la premisa unificadora del pensamiento dialéctico es que la única verdad universal es el cambio mismo.
Los adultos que alcanzan el pensamiento dialéctico se caracterizan porque son más sensibles a las contradicciones, aprecian más las
opiniones contrarias y que han aprendido a vivir con ellas. (F. Phillips Rice, 1997).
REFERENCIAS:
- GUADALUPE JIMENEZ SANCHEZ. (2012). TEORIAS DEL DESARROLLO III. Febrero 05, 2022., de Producción Editorial Aliat Sitio
web: http://www.aliat.org.mx/BibliotecasDigitales/Educacion/Teorias_del_desarrollo_III.pdf
- Estudiantes de Psicología de la Universidad de Concepción . (2016). EL ADULTO JOVEN . Febrero 05, 2022., de
ww.robertexto.com Sitio web: http://www.robertexto.com/archivo16/adulto_joven.htm#INTELECTUAL