Vamos Más Allá

❶ Escribirán un cuento sobre el Sol.

❷ Las siguientes preguntas pueden servirles para inspirarse en un tema o un problema:

¿Qué es?
¿Por qué calienta?
¿Cómo llega su luz hasta la Tierra?
¿Por qué sólo lo vemos durante el día?
¿Dónde está cuando no lo vemos?

Revisa el apartado “Nuestras pistas”, en el cual se detalla cómo se escribe un cuento.

❶ Escribirán un cuento sobre los eclipses.

❷ Las siguientes preguntas pueden servirles para inspirarse en un tema o un problema:

¿Qué son?
¿Por qué ocurren?
¿Qué tipos existen?
¿Cada cuánto tiempo ocurren?
¿Qué efectos tienen en la Tierra?
¿Cuándo será el próximo eclipse solar?

Revisa el apartado “Nuestras pistas”, en el cual se detalla cómo se escribe un cuento.

Un paso más
Ahora cada equipo leerá su cuento. Pongamos atención y escuchemos
los cuentos que los demás han preparado.

Cuando hayan terminado de leer los cuentos, comenten qué les gustó
y qué cambiarían en cada uno.

Compartimos
Ahora, todo el grupo hará una dinámica para reforzar lo que todos han aprendido sobre el
Sol y la Luna en estos días.

❶ Se formarán dos equipos (sin importar el grupo al que pertenezcan).

El primer equipo representará a un grupo de habitantes de Teotihuacán, en tiempos

prehispánicos.
El segundo equipo interpretará a un grupo de científicos de nuestros días.

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