UNIVERSIDAD POLITECNICO GRAN COLOMBIANO

Habilidades Gerenciales (Grupo T01)

Entrega proyecto 1 - Escenario 3

Cordoba Portilla María Fernanda

Flórez Giraldo Andrés
Pajoy Palacio Leydy Viviana
Pedraza Cortes Dayro Andrés 1111070442
Villalobos Rodríguez Alejandra

01 Noviembre 2022
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TABLA DE CONTENIDOS

Introducción ......................................................................................................................................................................3

Palabras Clave...................................................................................................................................................................4

Análisis General..............................................................................................................................................................12
Justificación de la Metodología .................................................................................................................................................... 10
Rasgos comunes entre Integrantes............................................................................................................................................. 10
Rasgos que deben fortalecerse...................................................................................................................................................... 10
¿Como lograrlo?................................................................................................................................................................................... 10

Conclusiones ...................................................................................................................................................................14

Referencias.......................................................................................................................................................................16
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Introducción

Introduce el tema en términos generales. (Cuerpo de texto APA) There are literally

thousands of topics you can write about in this class, so you need to help your reader

focus.
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Palabra 1. (Nivel 3)

Definición. (Cita en el texto de APA) Recuerda, las definiciones son más sólidas cuando

provienen de una fuente confiable, como un diccionario, una sociedad u otra autoridad

en el campo. Puedes ofrecer múltiples opciones de definiciones y luego decir, "para los

propósitos de este documento, X se definirá como….”

Palabra 2. (Nivel 3)

Definición. (Cita en texto de APA)

Palabra 3. (Nivel 3)

Definición. (Cita en texto APA)

Palabra 4. (Nivel 3)

Definición. (Cita en texto APA)

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Análisis comparativo de mayor concentración de tiempo para los integrantes del grupo.

El tiempo hace parte sin duda de uno de los activos y recursos más importantes, no

renovables que existen, sin embargo, es de los mas desperdiciados y no aprovechados por el

ser humano, no se puede ni reutilizar ni mucho menos reciclar.

Entre las actividades que más requieren concentración y tiempo para el grupo se encuentra El

Trabajo siendo este el cual ocupa el primer lugar.

Distinción de los ladrones de tiempo que son comunes entre los integrantes del equipo,

en función de la generación de valor para ser más productivos.

Participantes Liste sus ladrones de Tiempo

Alejandra Celular, Multitareas, Traslado a mi lugar de trabajo
Dayro Andres Redes sociales
Leydy Viviana Celular, multitasking, reuniones laborales
No tomar decisiones, no saber decir que no, delegar
Maria Fernanda tareas.
Carencia de un cronograma de actividades,
Andres dispositivo móvil.

Ilustración 1Tabla Ladrones de Tiempo (Fuente Propia)

De los ladrones de tiempo encontrados El uso del Telefono Movil es la actividad principal

como ladrón de tiempo para el grupo la cual se convierte en distracción para cumplir con

todos los objetivos propuestos ya sea de maneral personal o laboral.

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Reflexión

Entendiendo que el tiempo no retorna es fácil interpretar que cada segundo cuenta y que

como se use será tiempo de provecho o por el contrario desperdiciado.

Para que el ser humano pueda llegar a ser Proactivo se deben adquirir hábitos y gestores de

tiempo adecuados que permitan alcanzar los propósitos y metas trazadas y así sumar a la

calidad de vida de cada persona.

5. Lista de rasgos y habilidades que posee cada integrante y que permite influir en otros.

¿Qué rasgos y habilidades son comunes entre los integrantes?

Atravez de la interacción y de el resultado de la autoevaluación se pudo determinar que el

rasgo mas común en el equipo es la Afabilidad: Entiendase como rasgo de personalidad que

describe la manera como una persona trata, atiende y da servicio a otras. Esta característica es

fundamental para motivar e influir en otros.

b. ¿Cuáles rasgos y habilidades deben fortalecerse para desarrollar habilidades de liderazgo?

c. ¿Qué proponen para desarrollar estas habilidades?

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Conclusiones (Nivel 1)

El ser humano tiene la nesecidad basica de comunicarse con las demas personas, de tal

manera que hemos desarrollado diversas formas de comunicación con los demas iniciando

desde las señas y gestos, hasta llegar al lenguaje moderno debemos tener en cuenta que el

lenguaje no es una habilidad nata, es una habilidad que se desarrolla, la comunicación es

indispensable en la actualidad ya que nos sirve para compartir ideas,pensamientos. La

comunicación no solo es verbal o escrita vemos tambien la comunicación con el lenguaje de

señas.

Teniendo en cuenta lo expuesto en los rasgos de las diferentes personalidades y maneras de

comunicación que tenemos los seres humanos, se ejerce de manera directa la influencia hacia

otras personas, tanto asi que debemos saber como expresarnos ante los demas para asi

generar un liderazgo bueno hacia los demas.

Para finalizar el desarrllo completo de las acciones de comunicación y persuacion en las

demas personas, es primordial hacer crecer exponencialmente los elementos y modos que

permitan el relacionamiento de creacion de redes para influir en los demas sin dejar las

habiliaddes de negociacion y tener éxito.

Referencias
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