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Formación

1.1.3. Formación (MF1446)

Podemos entender la formación como el conjunto de estudios y aprendizaje de conocimientos que

realiza la persona a lo largo de su vida. Dicha formación posee un doble objetivo:

Le habilitan para el ejercicio de una labor profesional concreta.

Le aportan una actualización constante de cara a adecuar sus habilidades y conocimientos a los
nuevos requisitos del contexto social y laboral en el que se encuentra.

El papel de la formación

La formación es un factor competencial del sujeto que cobra un papel protagonista en el sistema
laboral para crear, mantener o mejorar el bienestar social adquirido y el crecimiento económico,
afectando tanto a la persona como al conjunto de la ciudadanía. La adaptación continua a un
mercado de trabajo en constante cambio exige que el sistema social y económico realice una
inversión en capital humano para asegurar un flujo suficiente de fuerza laboral cualificada al
mercado de trabajo. Así, es necesario, por un lado, la actualización continua de la oferta formativa,
en consonancia con los requerimientos de la sociedad y el empleo y, por otro y de forma paralela,
mantener una relación constante y coherente entre la enseñanza obligatoria, la formación
profesional, el empleo y la formación continua a lo largo de la vida laboral del sujeto.

Toda formación requiere de una planificación que va a ir integrando las necesidades del contexto
sociolaboral, los intereses y necesidades del trabajador y los cambios del mercado de trabajo.

Funciones de la formación

La formación, por tanto, debe cumplir las siguientes funciones:

1. La adaptación permanente a la evolución de las profesiones y los cambios del contenido de

los puestos de trabajo que son inevitables en el sistema productivo actual. Lo que exige que
la formación sea flexible, abierta y polivalente.
2. La promoción social del trabajador, la cual, le permite mejorar su situación profesional,
social y económica. Está fuertemente vinculada al plan de carrera profesional del sujeto de
acuerdo con sus intereses personales y las salidas profesionales que existan en un momento
dado.

Por lo tanto, uno de los grandes retos de las políticas educativas y de empleo es la necesaria
armonización de los aspectos formativos con el contexto sociolaboral en el que se desarrollan.

https://certificats.tadelformacio.com/mod/scorm/player.php?a=3723&currentorg=eXe446_ed4_v1608271fa265e0d4aec37e&scoid=70931&sesske… 1/5
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En el siguiente vídeo, elaborado por el Servicio de Medios Audiovisuales. Universidad de Valladolid y

cuya duración es de 15 minutos, podrá ver una breve exposición sobre los elementos que han
provocado el cambio en la estructura laboral de la sociedad, así como los factores que llevan a una
persona trabajadora a una necesaria formación continuada.

Es importante destacar que la formación es un factor de ocupabilidad y, por lo tanto, no representa un

fin en sí mismo, sino que cobra sentido como instrumento que trabajadores y empresas necesitan para
adaptarse continuamente a los cambios del contexto socioproductivo.

YouTube

https://www.youtube.com/embed/pNKCohRWKEQ

Realice la siguiente actividad de aprendizaje

Definir el perfil profesional enfatizando las características personales

y los conocimientos

Realice la siguiente actividad de aprendizaje denominada “Definir el perfil profesional

enfatizando las características personales y los conocimientos” y y compruebe si su
respuesta es correcta pulsando el botón SOLUCIÓN que se encuentra tras el enunciado.

Para definir el perfil profesional de una persona acudimos a sus características

personales y profesionales, pero también es necesario analizar la formación de la
persona, entendida ésta como un factor más de ocupabilidad. Defina en qué medida las
características personales y la formación influyen como factores de ocupabilidad para un
individuo.

Participe en el foro general para debatir las características personales de cada uno.

https://certificats.tadelformacio.com/mod/scorm/player.php?a=3723&currentorg=eXe446_ed4_v1608271fa265e0d4aec37e&scoid=70931&sesske… 2/5
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El papel de la formación

La formación es un factor competencial del sujeto que cobra un papel protagonista en

el sistema laboral para crear, mantener o mejorar el bienestar social adquirido y el
crecimiento económico, afectando tanto a la persona como al conjunto de la
ciudadanía. La adaptación continua a un mercado de trabajo en constante cambio
exige que el sistema social y económico realice una inversión en capital humano para
asegurar un flujo suficiente de fuerza laboral cualificada al mercado de trabajo. Así, es
necesario, por un lado, la actualización continua de la oferta formativa, en
consonancia con los requerimientos de la sociedad y el empleo y, por otro y de forma
paralela, mantener una relación constante y coherente entre la enseñanza obligatoria,
la formación profesional, el empleo y la formación continua a lo largo de la vida laboral
del sujeto.

Toda formación requiere de una planificación que va a ir integrando las necesidades

del contexto sociolaboral, los intereses y necesidades del trabajador y los cambios del
mercado de trabajo.

Funciones de la formación

La formación, por tanto, debe cumplir las siguientes funciones:

1. La adaptación permanente a la evolución de las profesiones y los cambios del

contenido de los puestos de trabajo que son inevitables en el sistema
productivo actual. Lo que exige que la formación sea flexible, abierta y
polivalente.
2. La promoción social del trabajador, la cual, le permite mejorar su situación
profesional, social y económica. Está fuertemente vinculada al plan de carrera
profesional del sujeto de acuerdo con sus intereses personales y las salidas
profesionales que existan en un momento dado.

Por lo tanto, uno de los grandes retos de las políticas educativas y de empleo es la
necesaria armonización de los aspectos formativos con el contexto sociolaboral en el
que se desarrollan.

https://certificats.tadelformacio.com/mod/scorm/player.php?a=3723&currentorg=eXe446_ed4_v1608271fa265e0d4aec37e&scoid=70931&sesske… 3/5
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El papel de la formación

La formación es un factor competencial del sujeto que cobra un papel protagonista en

el sistema laboral para crear, mantener o mejorar el bienestar social adquirido y el
crecimiento económico, afectando tanto a la persona como al conjunto de la
ciudadanía. La adaptación continua a un mercado de trabajo en constante cambio
exige que el sistema social y económico realice una inversión en capital humano para
asegurar un flujo suficiente de fuerza laboral cualificada al mercado de trabajo. Así, es
necesario, por un lado, la actualización continua de la oferta formativa, en
consonancia con los requerimientos de la sociedad y el empleo y, por otro y de forma
paralela, mantener una relación constante y coherente entre la enseñanza obligatoria,
la formación profesional, el empleo y la formación continua a lo largo de la vida laboral
del sujeto.

Toda formación requiere de una planificación que va a ir integrando las necesidades

del contexto sociolaboral, los intereses y necesidades del trabajador y los cambios del
mercado de trabajo.

Funciones de la formación

La formación, por tanto, debe cumplir las siguientes funciones:

1. La adaptación permanente a la evolución de las profesiones y los cambios del

contenido de los puestos de trabajo que son inevitables en el sistema
productivo actual. Lo que exige que la formación sea flexible, abierta y
polivalente.
2. La promoción social del trabajador, la cual, le permite mejorar su situación
profesional, social y económica. Está fuertemente vinculada al plan de carrera
profesional del sujeto de acuerdo con sus intereses personales y las salidas
profesionales que existan en un momento dado.

Por lo tanto, uno de los grandes retos de las políticas educativas y de empleo es la
necesaria armonización de los aspectos formativos con el contexto sociolaboral en el
que se desarrollan.

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Solución

La formación adquirida de un modo constante y progresivo por la persona trabajadora

favorece la actualización de técnicas y procedimientos de trabajo, útiles para el
avance y la competitividad, tanto del individuo como de las empresas. Esa formación
continuada a lo largo de la vida laboral es la que incrementa el grado de ocupabilidad
y empleabilidad del individuo, aportando elementos de competitividad a las empresas.

https://certificats.tadelformacio.com/mod/scorm/player.php?a=3723&currentorg=eXe446_ed4_v1608271fa265e0d4aec37e&scoid=70931&sesske… 5/5