MATERIA: ENFERMERÍA EN CUIDADO CRITICO 1

UNIDAD 3: ENFERMERÍA EN
ÁREAS CRÍTICAS

TEMA 2: ENFERMERO DE
ÁREAS CRÍTICAS
 TEMA 2: ENFERMERO DE ÁREAS CRÍTICAS

SUBTEMA 1: PERFIL ENFERMERO.

SUBTEMA 2: DEFINICIONES PRINCIPALES DE LOS ROLES
A CUMPLIR.
SUBTEMA 3: FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES DEL
ENFERMERO DE ÁREAS CRÍTICAS.
SUBTEMA 4: TRABAJO EN EQUIPO EN ÁREAS CRÍTICAS.
ACTIVIDAD DE INICIO

¿Qué significa áreas críticas?

OBJETIVO GENERAL

• Aplicar el proceso de atención

de enfermería (PAE) basados
en la valoración física y medios
de diagnóstico.
SUBTEMA 1: PERFIL
ENFERMERO.
Su propósito es cuidar a las personas, familias y comunidad;
desarrollar responsabilidades y capacitación para que los
individuos se mantengan sanos y enfrenten los cambios y
problemáticas derivados de la pérdida de salud.
 -Profesional calificado, capaz de brindar
atención segura, oportuna y humanizada.
-Con criterio para realizar actividades
Perfil Enfermero básicas de Enfermería con autonomía.
-Concepto de ética, comunicación y
relaciones humanas.
-Capacitación en cursos afines a a
atención de pacientes críticos.
-Conocimientos básicos para la atención al
paciente y familia.
SUBTEMA 2: DEFINICIONES
PRINCIPALES DE LOS ROLES A
CUMPLIR.
 El rol de enfermería profesional en terapia
intensiva se ha ido desarrollando en la medida
que se ha incrementado la necesidad de un
cuidado más especializado. Y es que el
profesional de enfermería de terapia
intensiva proporciona cuidados a pacientes con
situación clínica crítica que presentan un
desequilibrio severo de uno o más sistemas
fisiológicos principales, con compromiso vital
real o potencial, utilizando una metodología
basada en los avances producidos en el área de
los cuidados de la salud, la ética y la evidencia
científica.
-Conocer qué es lo mejor para el paciente.
-Responder a las necesidades del paciente.
-Ser técnicamente competente, científicamente conocedora, prácticamente responsable y
emocionalmente capaz de afrontar las situaciones de crisis en el cuidado de la salud.
-Ser competente en habilidades de comunicación y tener la capacidad de explicar la
fundamentación empírica y filosófica de sus acciones en relación con el cuidado del paciente.
-Ser capaz de controlar las situaciones del paciente, con actividades y con el manejo de sus
propias emociones.
-Reconocer que en cualquier momento una persona puede necesitar ayuda de otra. La
enfermera(o) puede requerir ayuda para el mantenimiento o desarrollo de habilidades, para el
autoconocimiento o la comprensión de otros.
-Potenciar la dignidad y el valor de las personas.
-Enfatizar y apoyar la contribución del paciente y la familia al cuidado y a la adaptación.
SUBTEMA 3: FUNCIONES Y
RESPONSABILIDADES DEL
ENFERMERO DE ÁREAS CRÍTICAS.
Formar parte del equipo interdisciplinario e intersectorial participando en
cuidado integral de las personas, familia y comunidades.

Cuidar la salud del individuo en

Cumplir los principios de asepsia,
forma personalizada, integral y
antisepsia y normas de
continua respetando sus valores,
bioseguridad.
costumbres y creencias.

Realizar acciones encaminadas a

mantener la vigilancia en salud y
control de enfermedades
trasmisibles y no transmisibles.
SUBTEMA 4: TRABAJO
EN EQUIPO DE ÁREAS
CRÍTICAS.
Trabajo en equipo significa trabajar todos por un
bien común.
Para esto se hace se hace necesario establecer
claramente los roles y funciones a través de una
programación conjunta de objetivos y tareas.

Todos los que conforman el personal de salud de
una institución hospitalaria son personas con
diferentes perfiles, conocimientos y destrezas en
su oficio o en su profesión, pero todos trabajan
en equipo en situaciones normales o de crisis
permiten que la atención médica sea óptima y de
calidad.
En la atención médica, el trabajo en equipo
siempre busca conseguir el bienestar y la salud
del paciente, en especial en la atención
hospitalaria, pero además tiene un efecto
potencializado en el equipo, pues los resultados
son mejores que si cada uno de los participantes
trabajara por separado.
Los buenos hospitales se caracterizan porque
todos sus elementos buscan el logro del objetivo:
la atención cálida, segura y eficiente del paciente
sin tener más protagonismo que el del éxito del
objetivo, logrando que todos ganen, en especial el
paciente, y por su puesto la organización
hospitalaria.
ACTIVIDAD DE CIERRE

¿Qué es un rol enfermero?

Defina ¿Qué es perfil enfermero?

Bibliografías
Martínez López F. Formación Basada en Competencia Laboral. Situación Actual y
Perspectivas para los países del Mercosur. La experiencia de la Unión Europea II. (OIE)
Madrid, España 2018.
rigoin M, Vargas F. Competencia laboral: manual de conceptos, métodos y aplicaciones en
el sector salud. Montevideo: Cinterfor-OPS, 2016. p. 252
Instituto Salvadoreño de formación profesional. Una metodología de diseño curricular
para programas de formación profesional por competencias. San Salvador, 2019
https://www.enfermeria21.com/diario-dicen/el-rol-de-la-enfermeria-en-la-terapia-
intensiva-para-adultos-DDIMPORT-
035128/#:~:text=Se%20promueve%20la%20reflexi%C3%B3n%20de,familia%20y%20
el%20equipo%20asistencial