INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA

COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL

ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL DEL ISTMO
CLAVE: 20DNL0002Q
CD. IXTEPEC, OAXACA

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

CURSO:
PLANEACIÓN EDUCATIVA
ACTIVIDAD:
ANÁLISIS DE UNA PLANEACIÓN
COORDINADORA DEL CURSO:

ALUMNO:

FECHA:14/06/2022
La planificación (planeación o planeamiento) es una función administrativa
que comprende el análisis de una situación, el establecimiento de objetivos, la
formulación de estrategias que permitan alcanzar dichos objetivos, y el
desarrollo de planes de acción que señalen cómo implementar dichas
estrategias.
Dicho en otras palabras, la planificación analiza dónde estamos, establece
dónde queremos ir, y señala qué vamos a hacer para llegar ahí y cómo lo
vamos a hacer.
La planeación es la primera función administrativa ya que sirve de base para
las demás funciones como son la organización, coordinación y control.
Permite proponer objetivos y señala qué es lo que se va a hacer para poder
alcanzarlos. Permite organizar mejor las áreas y recursos de la empresa,
coordinar mejor las tareas y actividades, y controlar y evaluar mejor los
resultados, ello gracias a que nos facilitar comparar los resultados obtenidos
con los planificados.
Además de ser una función administrativa que comprende el análisis de una
situación, el establecimiento de objetivos, la formulación de estrategias, y el
desarrollo de planes de acción, también es posible definir a la planeación
como el proceso a través del cual se realiza cada una de estas actividades.
El proceso de planeación consiste de varias etapas, es relevante que las tengas
en cuenta antes de comenzar:
 Análisis de la situación: dónde estamos
 Establecimiento de objetivos: de qué forma avanzamos
 Formulario de estrategias: el cómo lograrlo a grandes rasgos
 Diseño de planes de acción: el cómo lograrlo en detalle

Un docente de la escuela primaria “Benito Juárez” nos hizo el favor de

prestarnos una planeación para analizarla y en ella podemos notar
primeramente que tiene un título formado por el nombre de la escuela, clave,
ubicación, la zona escolar, el sector al que pertenece y el grado y grupo del
que es encargado, la asignatura y también presenta el tiempo asignado para los
contenidos.

Dentro del formato nos presenta la siguiente información:

 aprendizajes esperados
 referencias
 ámbito
 propósitos
 modalidad de las actividades
 nombre de las actividades
 lo que busca enseñar con cada una de ellas
 la secuencia de ellas.

Nos comenta el docente que este formato con las características que fueron
mencionadas, son otorgadas por la dirección escolar al igual que nos menciona
que dentro del plantel educativo se tomó el acuerdo de que las planeaciones
serian mensuales.

En esta planeación podemos notar que el profesor tomo el tema designado

para este grado viendo que los alumnos aun no sabían suma de fracciones,
referente a esto genera un diagnóstico sobre las sumas y restas de fracciones lo
cual es un tema de cuarto año, por esto mismo vemos reflejada en la
planeación que en la primera actividad se les pide que relacionen números
fraccionarios en imágenes de pasteles a los cuales les hace falta una rebanada,
así mismo podemos notar que los trabajos dejados por el profesor tienen como
objetivo la práctica de fracciones simples.

claro que en los aprendizajes esperados en la planeación son diferentes a los

vistos pues cada alumno tiene un contexto diferente hay alumnos que ya saben
sumar fracciones simples un poco más y hay quienes no tienen ningún tipo de
conocimiento sobre el tema, el profesor nos hace saber que el cuándo
implemento este plan de estudios no sabía que aprendizajes traen los niños
desde el cuarto año, pero si cuales deben traer según el programa, así que tuvo
que aplicar el diagnóstico inicial y desde ahí sus demás planes mensuales se
tuvieron que modificar respecto al tema de lectura fracciones.

Con respecto a la evaluación final, el conocimiento a evaluar fue sobre la

suma, resta, multiplicación de fracciones al igual que su comprensión.