Universidad Pedagógica Nacional

Licenciatura en Ciencias Sociales

Currículo y Cultura Escolar
Brayner Camilo Espinosa

¿Cómo aprende Camilo?

La vida nos exige un constante aprendizaje, no solo para adaptarnos a nuestro entorno, pues
no todos requerimos el mismo conocimiento, si no también, nos sirve como un proceso
emancipador el cual permite entender las distintas caras del mundo que habitamos. Sin
embargo, es indispensable saber que no hay un estilo de aprendizaje estándar y de acuerdo a
cada quien varían las maneras de internalizar la información que nos brindan las personas, los
lugares, los acontecimientos y los sentires. Es por eso, que es necesario saber cuál es nuestra
mejor forma de aprender, comprendiendo que podemos hacer este proceso bajo distintos
estilos de aprendizaje.

Ahora bien, para saber cuál o cuáles son mis estilos de aprendizaje tuve que evocar distintas
etapas de mi vida, pues el proceso de adquirir conocimiento es una constante. En ese orden,
considero yo, que los primeros saberes internalizados en mi persona fueron principalmente
acogidos por un estilo de aprendizaje implícito, pues este se caracteriza por ser no intencional.
Un claro ejemplo de este estilo lo puedo asociar a procesos comunes y corrientes, pero con
mucha importancia, como el aprender a hablar y el aprender a caminar. Por otro lado, hablando
ya concretamente en el área académica puedo afirmar que siempre me he empeñado en
entender mejor y dedicarle más tiempo a temas de mi interés, pues siento que estos motivan
más mi imaginación y el aprendizaje de tales temas no se me convierte en un proceso torturoso
y tedioso. No obstante, al momento de organizar y procesar información, por ejemplo en
apuntes o mentalmente, intento en la medida de lo posible ser organizado, pues el desorden
me agobia.

Entonces, desde siempre he notado que se me ha dificultado mucho el aprender atraves de la

lectura, ya que para mí es difícil captar las ideas de forma inmediata y sin una gran explicasión.
Por eso, cuando leo cualquier texto debo tomarme algunas pausas para recapitular y organizar
la información en mi mente. Sin embargo, cuando veo un vídeo o imagen que expliqué el
mismo tema, puedo asimilar la información con mayor claridad. Basado en lo anterior, puedo
afirmar que me identifico con un estilo de aprendiza visual y, a la misma vez, lingüístico. Por
otra parte, con relación al estilo de aprendizaje práctico, se me es más fácil aprender algunos
saber llevándolos a cabo, pues a medida que me voy equivocando, mejoro el desarrollo de
estas actividades. Finalmente, en la universidad reconocí que aprender de manera grupal me
facilitaba el entendimiento de algunos temas que quizás mi cerebro los categorizada como
complejos. El escuchar las porturas de mis compañeros y cómo ellos entendieron algún tema
difícil para mí, me ayudaba a comprender o analizar bajo otra perspectiva la información.
Además, algo que si me queda muy claro, es que no puedo entender muchos temas cuando se
utilizan palabras complicadas o un lenguaje “refinado".