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● Período Década Infame (1930 - 1943). = fraude electoral, sobornos, tratados comerciales
desfavorables a la economía nacional pero a favor de terratenientes.
● Elecciones en 1931 con exclusión de radicales del gob. de Yirigoyen. Radicalismo declara
abstención.
● Agustin P. Justo arma “La concordancia”. Gana con fraude. Proceso con oposición de las
resistencias, por ej: FORJA. (Fuerza de Orientación Radical de la Joven Argentina). → Jóvenes de
pensamiento antiimperialista → denuncian fraudes y movilizan contra medidas económicas
“antinacionales”
● Para 1935 va creciendo la industria nacional, por ej: en el rubro textil y metalúrgico liviano,
permitiendo la sustitución de importaciones por la crisis económica mundial y la posterior segunda
guerra mundial de 1939.
● En el ejército aparecen nuevas corrientes como los ingenieros industriales que abogaban por el
desarrollo de la industria siderúrgica (Savio) y oficiales que observaban la creciente importancia de
las masas populares (Peron)
Para 1943 había 80.000 obreros agrupados en sindicatos. Para 1945, 500.000.
Oligarquía “desfavorecida” = campaña anti perón.
Antes del 17 de octubre, llega al país Spruille Braden, embajador de EE.UU que se convirtió en el jefe
de la oposición a Perón.
Perón → Braden o Perón.
17 de Octubre de 1945:
Quijano, ministro del interior, convoca a elecciones y anuncia la renuncia de Perón. Perón es detenido
y enviado a la Isla Martín Garcia. Oposición reclamaba entrega del gobierno a la Corte Suprema de
Justicia. Ejército se repliega. CGT declara Huelga para el 17 oct.
Perón se encontraba en el Hospital Militar. A las 23:10 perón habla en los balcones de casa rosada.
Primer Gob:
● Estatuto del peón rural
● Creación del IAPI (Instituto Argentino para la promocion del Intercambio)
● Nacionalización de telefonía, ferrocarriles y electricidad
● Gratuidad de universidad argentina
● Intervención de la Sociedad de Beneficencia por el Senado
● 1947-1952 - primer Plan Quinquenal
● 1947 legalización del voto femenino
● Creación del código sanitario nacional
● Plan Marshall de ayuda económica a Europa
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Mientras tanto se daba la Segunda Guerra, se creaba UNICEF, OMS, UNESCO, FAO
Estado social argentino: Cuestión social como cuestión de estado → Asistencia social legitimada.
Noción de justicia social, relación derecho - necesidad, políticas sociales como integradoras, cambios
en las prácticas de servicios sociales, cambios en la subjetividad y cotidianeidad, nuevas formas de
consumo, acceso a la educación y recreación, derechos sociales.
Carballeda: Había influencia en la capacitación de los asistentes sociales de las escuelas belgas,
francesas y el “social work” estadounidense. → La formación de los asistentes sociales pasaba x la
detección de problemas y el armado de estrategias de socialización o resocialización… desde las
ideas académicas de la época = AÚN se asociaba a la pobreza con la DESVIACIÓN SOCIAL.
↪ La práctica de los asistentes sociales, visitadoras de higiene, médicos, educadores, etc. ahora se
realiza dentro de un NUEVO MARCO y nuevos CONDICIONAMIENTOS “explicativos” de los problemas
y con su forma de resolución vinculandose fuertemente con la política social y la idea de dignidad →
nueva lógica y direccionalidad, rápidamente apropiada x la población que ahora exige ser atendida y
no recibe la asistencia de manera vergonzante. → aparición de políticas sociales que marcan nuevos
sentidos y direcciones que atarán a las prácticas del campo de lo social y en especial del T.S
entendiendo todo desorden como anormalidad → TS (Asistencia social) como una rama de la
sociología como una “terapéutica social” que tiene como objeto tratar las anomalías sociales para
mitigarlas, suprimirlas o prevenirlas.
Durante gob. justicialista (1945-1955) no hubo modificaciones en la formación de los TS, lo que
acompaña la contradicción ideológica en teoría y práctica.
En la práctica del TS: Persona como sujeto de derechos. Pobreza como consecuencia de injusticia en
la distribución de las riquezas → estas premisas son la base de la intervención, el rol y la función de los
ASISTENTES sociales en las instituciones de EVA PERON.
↪ Como estrategía de intervención durante el Estado Social = primera experiencia de diagnóstico
comunitario. Fundación Eva Perón tenía un equipo de mujeres que viajaban x las provincias y
relevaban problemas sociales, llegando a las zonas más vulneradas. Mujeres llamadas “células
mínimas” → con resultados de estos diagnósticos planteaban la intervención en cada zona.
↪ Fuerte crecimiento de políticas sociales públicas
A principios del S XX, series de iniciativas parlamentarias en relación con la legislación del trabajo, el
tratamiento de la cuestión obrera y las posibilidades de crear un sistema de seguridad social en
Argentina, siguiendo el modelo alemán. → marco legislativo relacionado con la asistencia y la
previsión social. → Algunas de estas iniciativas fueron apoyadas x el socialismo argentino.
Antecedentes históricos: 1857: Sociedad Tipográfica Bonaerense que tenía como objetivo “proteger a
los que necesitan un auxilio justo y prestar socorro a los miembros que se enfermasen o imposibilitasen
para el trabajo”
migratorios y con una visión de la cuestión social ligada a la idea de desprotección y desconfianza en
tanto el accionar del Estado o las formas típicas de la beneficencia.
Por otro lado, el origen de los sindicatos se relacionan con ideas anarquistas que profesaban la
acción directa mediante la huelga y se oponían a las intervenciones del Estado.
↪ Desde la perspectiva anarquista como el derecho al bienestar era una condición natural de todos los
hombres. Los problemas sociales eran producto de las condiciones de desigualdad y dominación que
eran presentadas como ilógicas, injustificables e irracionales.
En los orígenes del socialismo argentino, la vinculación con las migraciones muestra una singularidad
en la visión de la cuestión social y en la organización de mutuales. Cumplieron un importante papel
algunas organizaciones obreras inmigrantes, paralelamente a la acción política cumplieron una
notable actividad cultural.
En 1894 se fundó el centro socialista obrero. En su carta orgánica define la necesidad de difundir el
pensamiento socialista mediante publicaciones, creación de bibliotecas, organización gremial,
organización local y la creación de una Sociedad Obrera de Socorros Mutuos
Las representaciones sociales de la pobreza que surgen de los orígenes del movimiento sindical, el
mutualismo y su vinculación con el anarquismo y el socialismo se conecta con una mirada Macro social
relacionada con las situaciones de injusticia que origina la sociedad capitalista. La intervención desde
los distintos mecanismos que se van generando, apunta a la resolución de problemáticas concretas y
a lograr una mayor difusión del ideario anarquista y/o socialista → intervención orientada a lo
político.
Mutualismo independiente → forma de construcción de la acción social por fuera de la esfera del
Estado y la Iglesia.
Estás perspectivas implican un posicionamiento de la cuestión social que va más allá de la esfera de
pensamiento hegemónico del positivismo, generando formas de comprensión y explicación del
problema social.
La migración que se dio a partir de 1860 generó que los inmigrantes aportaran en la mano de obra
para el desarrollo de una agricultura a gran escala, lo que permitió que nuestro país se conformará
como uno de los principales exportadores mundiales de cereales.
Encíclica RERUM NOVARUM (Leon XIII). La iglesia trató de neutralizar la creciente influencia de los
anarquistas y socialistas y por otra parte, intentó impulsar diferentes formas de legislación laboral.
La primera vertiente se ubicaba una tendencia hacia la acción caritativa y él no reconocimiento de
derechos a los trabajadores. La segunda visión fue transformándose hasta el desarrollo de una acción
caritativa asistencial y mutualista, que intentaba reconocer los derechos de los obreros.
La acción social debía ser puesta en marcha por los laicos (tomando Alemania 1890 - Federico Grote).
→ Círculos de Obreros Católicos
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↪ La acción de los círculos se emplazaba en una doble tarea: por un lado adoctrinamiento y por el
otro asistencia. Desde lo asistencial trataban de intervenir en las necesidades urgentes de los
asociados a través de mutuales, escuelas y otras medidas.
Acción social de los circulos se reconocen tres horizontes:
1) reclamo x legislación laboral
2) acción social directa
3) acción propagandística y organizativa
Visión ideal de los pobres: Aquellos que no deben avergonzarse por su indigencia ni despreciar la
caridad de los ricos.
↪ Nuevos procesos de individuación que orientan la intervención en lo social. Pero las
representaciones sociales muestran a los sectores víctimas de la injusticia como débiles desde las
ideas y allí se da un punto de “socorro” → perspectiva de conservación de la fe y la formación práctica
y religiosa.
Acción social de la iglesia, sus dispositivos de intervención no fueron muy diferentes a los de la
Sociedad de Beneficencia. La figura del patronato atraviesa los postulados de la Iglesia y el
Positivismo. Iglesia buscaba mantener el orden que se estaba solidificando y evitar el conflicto social.
Luego de la crisis del ‘30 y la “Década Infame” las intervenciones del Estado tomaron un carácter
más sistemático, las leyes laborales que habían formado parte de las propuestas sociales y
reformistas comienzan a sancionarse con la actividad de Perón en la Secretaria de Trabajo y
Previsión. → Lenta rotación de orientación hacia Derechos Sociales.
Poder del Estado como algo novedoso y significativo → A mayor personalización del poder, surge
como contrapartida, una disminución de los procesos de individuación, lo que implica nuevas formas
de construcción de subjetividad que se vinculan estrechamente con lo colectivo.
↪ La constitución del Estado de Bienestar Argentino, fue una expresión particular producto de la
dinámica económica, social y política acontecida en nuestro país y no un reflejo de los Estados de los
países centrales.
Estado social = nueva simbolización de las instituciones de salud, acción social y educación. → Los
problemas de la medicina como rama del Estado no podrán ser nunca resueltos si la política sanitaria
no está respaldada por una política social.
Fundación Eva Perón: Acción social → Llegar a lugares donde la Justicia Social aún no ha llegado. →
Intervención con característica propias, recuperación de derechos y visión estratégica de política
social.
● Cambiar la concepción de caridad o filantropía por las de dignidad, derechos sociales y ayuda
social específica.
“Es el Estado el responsable del Bienestar a través de sus políticas sociales y de sus intervenciones
específicas, obligado a cumplir con la restitución de derechos sociales cercenados”.
↪ Nueva concepción del Sujeto → Sujeto de DERECHO SOCIAL. El Estado está obligado a otorgar por
definición y por derecho constitucional. → Acreedor de una deuda que la sociedad tiene para con él.
La pobreza, la indigencia y los dispositivos de intervención son nombrados desde otra perspectiva
que sugiere una nueva constitución de subjetividades.
Post final Segunda Guerra, las Naciones Unidas van a declarar una serie de Derechos Sociales.
Células mínimas de la fundación Eva Perón, antecedente de las prácticas del TS con respecto a la
concepción Para-médica y para-jurídica. También en la conformación administrativa de los Hogares.
El Servicio Social Trabajaba en relación con el personal docente y el personal médico, dividiendo la
tarea en dos etapas: pre ingreso y asistencia, que abarcaba la atención del niño en lo moral, social,
económico y físico. En esta segunda etapa una de las funciones del servicio social era, en el caso de los
niños huérfanos, ubicar un tutor para cada uno. Evita no quería que el niño se aislará del mundo.
Era función del asistente social mantener el vínculo de las menores internados con su grupo familiar de
origen cuando lo tenían, ubicar empleos para los familiares, obtener subsidios, agilizar la cobertura
médica. etc. con la idea de sustentar a esa familia.
El paso de los menores por los hogares de la fundación era visto como una transición o etapa. La
arquitectura planteaba que los edificios de los hogares no debían estar aislados.
Se prohibía que los niños internados concurrieran a la escuela dentro del establecimiento, buscaban
que lo hicieran en escuelas cercanas a los hogares.
Inserción de menores en ceremonias y celebraciones de tipo cultural y/o religioso.
Las políticas sociales del Gobierno Peronista no solo contribuyeron para lograr indicadores sanitarios
o sociales importantes, sino que transformaron la vida cotidiana → Estructuraron un modelo de país
atravesado por la idea de justicia social y la redistribución.
Durkheim habla del ORDEN MORAL que le da dirección a la vida en sociedad y se realiza a partir de un
sistema de normas que se constituye en instituciones que aseguran la tendencia a la buena integración
del individuo con la sociedad.
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La sociedad es un todo integrado y funciona en cuanto sistema social. → Sistema: conjunto de partes
interdependientes e interrelacionadas de modo que la variación o cambio de uno de los elementos
provoca alteraciones en el resto de sus componentes (desequilibrio). La estructura social es la trama
de posiciones y de interrelaciones mutuas por las cuales se pueden explicar las interdependencias de
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las partes que componen la sociedad. La función de cada parte opera para el mantenimiento de “la
buena salud” del sistema en su totalidad.
↪ La persona o el grupo que no se adapte al sistema será el “desviado” de la norma MORAL legítima y
establecida socialmente (Teoría de la conducta desviada). → Síntoma patológico de la sociedad
moderna que hay que corregir.
1) Las sociedades son totalidades que se constituyen como organismos vivos, compuestas x
elementos que interactúan y son interdependientes, produciendo equilibrio, estabilidad y siendo
susceptible de ajustes
2) Cada sociedad tiene sus mecanismos de control para regular las eventuales influencias de
elementos externos o internos que amenacen su equilibrio.
Teoría de la modernización:
Entre los años 60 y 70 en contraposición del avance del comunismo. Visión evolucionista. Considera
que hay SOCIEDADES TRADICIONALES Y SOCIEDADES MODERNAS.
● Sociedades tradicionales: presentan obstáculos para el desarrollo capitalista que tiene que ver
con sus estructuras sociales, políticas, culturales y religiosas. Modelos económicos agraistas y
estructuras sociales estratificadas, con poca movilidad. Sus exponentes consideran que para los países
“en vías de desarrollo” evolucionen a soc. modernas, deben hacer cambios profundos en cultura,
educación, política y economía.
Gino Germani da centralidad al concepto de marginalidad y lo relaciona a los estadios del desarrollo.
Sigue la idea de Parsons → marginalidad como problema del sistema → falta de participación de los
grupos sociales en las esferas que “normativamente” les correspondería hacerlo.
Ana Arias señala que no se refiere a las situaciones de injusticia o distribución de la riqueza, sino
como problema funcional x falta de sincronicidad en el proceso de modernización, dando lugar a
grupos sociales atrasados.
Desarrollo imitativo del modelo de USA. → había que superar obstáculos culturales de las
poblaciones para el desarrollo.
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Frondizi fue representante del desarrollismo en Arg. Buscó atraer inversiones externas privadas,
produciéndose radicación de empresas extranjeras en la estructura productiva interna.
Endeudamiento externo creciente.
Teoría de la dependencia:
Basada en teoría marxista, visualiza subordinación de países periféricos. → Desarrollo y subdesarrollo
caras de un mismo proceso. Subdesarrollo como consecuencia, ligada a la expansión de los países
desarrollados.
↪ Crítica al desarrollismo x la falta de decisión política para llevar adelante procesos autónomos de
desarrollo y consideraban que estas relaciones de subordinación entre países se reproducen al
interior de las sociedades de la periferia → Pobreza como consecuencia de estructuras sociales,
explotación laboral y concentración del ingreso.
“El requisito universal mínimo para la existencia de cualquier sociedad industrial moderna consiste en
la secularización del conocimiento científico, la tecnología y la economía que lleven al empleo cada vez
mayor de energía y eficiencia en la producción de bienes y servicios” → Causas del atraso = culturales y
pueden subsanarse a través de una mayor capacitación, tecnificación y educación.
↪ Nueva forma de ver la pobreza y la marginalidad. →Frondizi propone revisar la formación de los
trabajadores sociales → asesoría de ONU = misión Maidagán Ugarte. (Por Valentina Maidagán Ugarte
chilena especialista de la ONU, quien revisa el plan de formación en las Escuelas de Asistencia social)
● No se dictaban materias propias del servicio social
● Propone integrar horas de prácticas profesionalizantes.
1) Caso Social: Consta de 3 etapas: estudio, diagnóstico y tratamiento. (Mary Richmond). Aparece
con gran cantidad de población en situación de pobreza con requerimiento de asistencia post guerra
de secesión en USA. Influencias de la psicología y psicoterapia, pensamiento positivista y
pragmatismo. Adaptación, ajuste, proveer, asistir… técnicas: entrevista, encuesta, visitas
domiciliarias. Aproximación más científica a la persona (por psicología y psiquiatría). En un país latino
por ejemplo, sería difícil poner en labor el método por la gran cantidad de población afectada. Atiende
a los efectos y no a las causas.
2) Servicio Social de Grupo: Sigue las etapas de estudio, diagnóstico y tratamiento, pero en lugar
de trabajar con situaciones personales o familiares, trabaja con grupos de personas. Método aparece
post crisis del ‘30: alto nivel de desempleo, multiplicidad de demandas de asistencia. Método de grupo
como alternativa al Caso Social ya que podían atender mayor cantidad de personas al mismo tiempo.
Marco teórico continúa siendo positivista, con más aportes de la psicología social, sociología y
antropología. Métodos del caso social + promoción y socialización. Técnicas: suman dinámicas
grupales. Así se desvincula de lo cultural, no se visualizan las problemáticas en relación al contexto.
Esta estrategía fue adoptada por Argentina → “generar comunidades o grupos intermedios como
sujetos alternativos al sistema de partidos políticos”.
revalorizan la educación y supone la presencia de personal experto que pueda promover el proceso de
cambio”. → Relevancia del TS. Saber más técnico y especializado.
Según Ana Arias: nuevo modelo de intervención sobre la pobreza. Modelo de asistencia y
promoción. Idea de asistencia como práctica transitoria. Promoción social no en restitución de
derechos, sino en modificación de los otros en función del desarrollo.
En Argentina, a diferencia del período anterior que se caracterizó por una movilidad social ascendente
en general, en este nuevo período se observaron flujos de movilidad tanto ascendente como
descendente. Sí bien aumentó el salario de los trabajadores de clase media, comenzó un proceso de
desalarización de la clase obrera en el marco de un deterioro del salario indirecto.
Las migraciones campo ciudad continuaron en el período incrementando los bolsones de pobreza,
alrededor de las ciudades industrializadas. → villas de emergencia → lugar de tránsito de migrantes
del interior del país.
Puede caracterizarse la acción del estado en términos generales como de un Estado Burocrático
Autoritario. Disminución del gasto social. Institucionalización del modelo de asistencia y promoción.
Nueva legislación sobre Obras Sociales. Creación del Instituto Nacional de Servicios Sociales para
Jubilados y Pensionados. DINEA (Dirección Nacional de Educación de Adultos), Secretaría de Estado de
Promoción y Asistencia a la Comunidad.
En 1958 creación de la OEA. Buscaba erradicar la pobreza crítica de los países de América.
La idea de que el desarrollo requería de condiciones previas vinculadas a los condicionantes sociales
fue un planteo técnico de gran relevancia política. → Che Guevara crítica la idea de lo técnico → Si las
condiciones que refieren a la pobreza tienen que ver con condiciones previas quiere decir que se
definen como anteriores al desarrollo y como condición para el mismo punto dicho en otras palabras,
si es previo, quiere decir que no tiene relación directa, más que como obstáculo, con el proceso de
desarrollo. (Discurso en Punta del Este)
Profesionalización de la intervención:
El método de desarrollo de comunidades generó una masa crítica que sentó bases de un lenguaje y
una lógica de planificación tecnocrática, muy bien vinculado con el Onganiato.
↪ En Argentina incluso antes de que se institucionalice el desarrollo de la comunidad durante el
gobierno de onganía, se crearon una cantidad importante de unidades académicas de trabajo social.
Impacto de la Misión Maidagán Ugarte. También en esta etapa se crearon una cantidad importante de
nuevas unidades académicas en el ámbito del estado y también otras fueron creadas por la iglesia
católica.
1) la comprensión sobre la pobreza como marginalidad implicaba una idea de desarrollo que
ampliaba la mirada hacia un conjunto de experiencias vitales
2) Esta misma consideración ubicaba al sujeto en el lugar del atraso e implicaba una fuerte carga
de desvalorización cultural.
Alto nivel de profesionalización del trabajo sobre otros. El TS tiene aquí un rol en este proceso en
tanto trabajo socializador, en tanto trabajo para modificar a los otros.
↪ Nótese aquí la diferencia con la etapa de asistencia legitimada ya que lo que busca principalmente
la promoción Social es la modificación de los otros y no la restitución de derechos
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