Actividad ambiental desde una perspectiva peruana

1. Actividad ambiental desde la perspectiva peruana

Dentro de las actividades ambientales, encontramos el MINAM que es el encargado de darles
políticas en materia ambiental; Además, tenemos el Ministerio de Energía y Minas, quienes
están facultados a realizar también obras o proyectos de materia ambiental.
1.1. Política Nacional del Ambiente
a) Impulsar la gestión integrada de cuencas, con enfoque ecosistémico para el
manejo sostenible de los recursos hídricos y en concordancia con la política de
ordenamiento territorial y zonificación ecológica y económica.
b) Impulsar la formulación de estándares de evaluación y monitoreo del uso de
los recursos hídricos, considerando las características particulares de las
distintas regiones del territorio.
c) Consolidar los derechos de uso de los recursos hídricos mediante criterios de
eficiencia y adecuada retribución por su aprovechamiento en concordancia
con la normativa nacional vigente.
d) Impulsar la caracterización, evaluación y registro de los suelos y tierras a nivel
nacional.
e) Fortalecer los conocimientos y tecnologías tradicionales compatibles con el
manejo sostenible de los suelos y agua.
f) Impulsar acciones para prevenir los procesos de desertificación, degradación y
pérdida de suelos mitigando sus efectos y/o recuperándolos
1.2. De las universidades
 Gestión; como institución la Universidad opera en torno a un proyecto
universitario, con una estructura que desarrolla y unas políticas concretas que
sustentan su actuar y el tipo de profesional que pretende formar. Una
institución que utiliza un espacio físico, consume recursos, genera residuos,
etc.
 Formación: es el torso general de la Universidad ya que como institución se
encarga de la formación de sus estudiantes, con una vocación
profesionalizante y cívica.
 Extensión; la Universidad forma parte de la sociedad e interactúa con otros
agentes, colectivo y comunidades, tanto a nivel global, nacional, regional o
local. La Universidad tiene un papel y una influencia significativa en la vida
de un país.
 Investigación; en tanto institución que investiga, que produce saber y lo
transmite.
1.3. Criterios de evaluación de los problemas, para su priorización
- Relevancia socioeconómica: Número de personas afectadas negativamente;
impacto económico del problema.
- Relevancia política: Grado de afectación a la gobernabilidad; potencial de
conflictividad.
- Extensión: Amplitud geográfica y temporal de los procesos y sus
consecuencias.
- Complejidad: Grado de coordinación inter-sectorial y entre estamentos de la
sociedad requerido para influir en la problemática = Nivel de liderazgo
requerido.
- Oportunidades: Existencia y grado de maduración de propuestas de solución,
grupos de interés comprometidos con el tema y capacidades (financieras,
institucionales, etc.) para implementar soluciones.
- Atractivo mediático: Hasta qué punto el problema puede ser presentado de
manera noticiosa y atraer opinión pública, en un contexto electoral.
1.4. Problemas evaluados
 - Caos ambiental urbano: Contaminación atmosférica relacionada con el sistema
de transporte; contaminación sonora; mala gestión de residuos y efluentes;
edificación antiecológica; carencia de áreas verdes y espacios públicos; mala
gestión de fuentes de agua y del agua potable.
- Minería ilegal: Devastación de bosques amazónicos (más de 50,000 hectáreas)
y humedales altoandinos; contaminación de cuencas y ecosistemas en todas las
regiones del país; invasión de áreas naturales protegidas y parques
arqueológicos.
- Minería formal: Falta de previsiones ambientales y de interés genuino en la
participación y el bienestar locales; lo cual alimenta y facilita la actuación de
agitadores y oportunistas, en un contexto de escaso entendimiento de los
procesos, riesgos y posibilidades, por parte de los actores relevantes.
- Deforestación, tala ilegal y mala gestión de bosques: Problema presente en más
del 60% del territorio continental nacional. Conlleva pérdidas de diversidad
biológica, por sobreexplotación o desperdicio de recursos forestales y
destrucción directa de bosques, para sustituirlos con agricultura precaria o
minería efímera.
- Matriz energética insostenible: Favorecimiento de megaproyectos
hidroeléctricos y de estaciones termoeléctricas, que generan contaminación o
destrucción de ecosistemas
- Planificación sectorial social y ambientalmente irresponsable: Planes de
desarrollo sectorial científica y normativamente desactualizados, repiten
propuestas vetustas, actualmente inviables; especialmente en cuanto al
otorgamiento de derechos extractivos y proyectos viales, donde se desconocen
áreas naturales protegidas, reservas territoriales, derechos colectivos y
ecosistemas frágiles.
Sistema Nacional de Información Ambiental. (2022). Los principales problemas ambientales
políticamente relevantes en el Perú. Obtenido de Ministerio del ambiente:
https://sinia.minam.gob.pe/documentos/principales-problemas-ambientales-politicamente-
relevantes-peru
Rodróguez, C., Y Rivera, J. (2019). Percepción sobre problemas ambientales en universitarios
de ciencias de la salud Cajamarca. Obtenido de Revista de Medicina Experimental y Salud
Pública 26(1): https://www.redalyc.org/pdf/363/36311625023.pdf
https://www.actualidadambiental.pe/wp-content/uploads/2016/02/Principales-pol
%C3%ADticas-ambientales-prioritariamente-relevantes-en-el-Per%C3%BA.pdf