Centro Escolar Presidente Guadalupe Victoria

Escuela Secundaria Matutina Eufrosina Camacho Viuda de

Ávila

“PRÁCTICA 1: Conociendo el laboratorio”

Chignahuapan, Puebla a 30 de marzo de 2022

Integrantes:
Raziel Arellano Pérez
Isis Elena Huerta Arriaga
Margarita López González
Kattifer Hernández Pacheco
María Eugenia Islas Medina

Alumnos del tercer grado de secundaria grupo “A”

 Introducción

El laboratorio de Química es un lugar donde se realizan observaciones con carácter

científico, de las que se obtienen informaciones, generalmente en forma de datos, que
conducen a la elaboración de un informe, una vez que se cumple todo el trabajo de
laboratorio. La Química es una ciencia experimental y como tal se fundamenta en la
experimentación, en la observación y en la comunicación de los resultados obtenidos
para el desarrollo de estas capacidades de experimentación, observación y
comunicación, se requiere de un entrenamiento específico que se va adquiriendo
paulatinamente a medida que se avanza en la ejecución de los trabajos de laboratorio.
Objetivo del experimento

Identifica el uso y material más frecuente del laboratorio

Conocer las partes y funcionamiento del mechero de bunsen
Aprender a manipular el material de vidrio

Materiales

● Mechero de bunsen
● Probeta graduada 100ml
● Matraz volumétrico de 100ml
● Vaso de precipitados de 250ml
● 3 Tubos de ensayo
● Gradilla de metal o madera
● Cronómetro
● Termómetro

Procedimiento

EXPERIMENTO 1
Observa el mechero de bunsen, dibújalo en tu cuaderno y coloca cada una de sus
partes y su función.

EXPERIMENTO 2
En este experimento observarás y comprobarás el proceso de combustión más
efectiva.
Una vez que sabes el funcionamiento del mechero de bunsen, vamos a utilizarlo.
Necesitas tres tubos de ensayo los cuales con ayuda de una pipeta graduada colocarás
10ml de agua en cada uno de los tubos.
Tomo con unas pinzas el tubo de ensayo y con mucho cuidado colócalo en la flama
baja del mechero hasta que el agua llegue al punto de ebullición, no olvides tomar el
tiempo con tu cronómetro y la temperatura.
Harás lo mismo con el segundo tubo de ensayo, pero ahora lo colocas en la parte
superior de la flama.
Con el tercero coloca en la parte superior de la flama no sin antes poner atención a la
indicación de tu profesora.
Observaciones y resultados

Fue muy interesante conocer cada parte del laboratorio, nos dimos cuenta de la
importancia de contar con equipo de protección ya que hay muchos posibles
accidentes por ello es sumamente importante contar con bata y pinza para los tubos de
ensayo.
El laboratorio consta de una planta la cual se divide en tres secciones, una parte no la
conocimos porque había un grupo de niños pero parecía tener vitrinas, la segunda era
donde estaban cuatro mesas rectangulares y donde suponemos se realizan las
reacciones químicas, la tercer sección era el baño y la regadera.
En la segunda sección que es donde estuvimos todo el tiempo habían cuatro mesas
rectangulares, todas equipadas con los materiales antes mencionados con acceso a gas
y agua.
También notamos que hay colores indicadores, como el amarillo representaba el tubo
de gas.
Todo tiene un sentido en el laboratorio, desde el por qué las mesas son rectangulares
hasta el por qué de tener una ducha en el baño.
Algo que fue muy interesante para nosotros fue el mechero de bunsen ya que nunca
habíamos visto uno antes y no teníamos idea de cómo funcionaba.
Una vez que logramos encenderlo y realizar el experimento nos encontramos con que
la temperatura del agua cambiaba según su cercanía o lejanía con la flama y que por lo
mismo ésta hervía más o menos rápido.
Otra cosa muy útil fue aprender a usar correctamente un termómetro y plantearnos
¿Cómo funcionan?, la respuesta es gracias al mercurio que entre mayor temperatura
tenga más aumenta.
Conclusión

En conclusión descubrimos bastante acerca del laboratorio químico, su

funcionamiento, medidas de precaución y componentes en especial del termómetro.
Aprendimos cómo utilizar un mechero de bunsen correctamente y cómo su efecto es
distinto según la posición que ocupa.