PROYECTO PERIODICO, MATERIA INGLÉS

TÍTULO "MY MEMORIES"

Speak about experience nice aventures in our lives, you are funny pictures. When you write, in your descriptions using the present
perfect or simple past, the group select searching information about the special memories and interesting things for yours.
Delivery date: _____________________
CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL TRABAJO.

1.- Los equipos serán formados por la maestra Aurora por cada materia.
2.- Cada alumno debera entregar una imagen sobre experiencias pasadas, anexando 3 oraciones ya sea en pasado simple o presente perfecto.
3.- Se deberan seleccionar las que el equipo crea sean las más interesante, divertidas o especiales para cada alumno.
4.- Con el material recabado, tendrán que hacer un artículo de opinión, titulado "My memories" donde pondrán en forma de artículo, algunas de las memorias que
sus compañeros les han entregando, haciendo enfásis en su sentir sobre la información recabada, utilizando las diferentes formas de conjugación vistas en clase.
5.- Van a realizar una entrevista (a quien ustedes gusten, igual y personal de la escuela) con esta información realizarán un reportaje sobre dicha persona, el título
"The interesting people" Gente interesante, deben utilizar la gramatica vista en clase.
6.- Realizar una crónica de sociedad, títulada "How well do you know your classmates?" utilizando los trabajos de sus compañeros.
7.- Dentro de las planas utilizadas para la materia realizar un crucigrama (crossword) o una sopa de letras (word soup puzzle maker) sobre los verbos conjugados en
tiempo participio (participle). Libre
8.- Sobre algún acontecimiento de la escuela interesante o divertido realizar una caricatura. Libre

RÚBRICA PARA EVALUAR DICHO TRABAJO

EXCELENTE MUY BUENO BUENO REGULAR INACEPTABLE
CATEGORÍA
(10) (9-8) (7) (6) (5)
Realizan el artículo de opinión, Realizan el artículo de opinión,
Realizan solo dos de los Realizan solo dos de los Solo realizan un trabajo y un
INFORMATION el reportaje, la crónica y un el reportaje, la crónica sin
trabajos y un trabajo libre. trabajos principales. trabajo libre.
trabajo libre. trabajo libre.
Utiliza estructuras de forma Utiliza estructuras de forma Utiliza estructuras de forma
Raramente utiliza las
Utiliza estructuras de forma
GRAMMAR adecuada en la mayor parte del adecuada algunas veces en el adecuada muy pocas veces en
estructuras de forma
adecuada en todo el periodico.
periodico periodico. el periodico. adecuada.
Presentan imágenes en el 50 %
VISUAL MATERIAL Presentan imágenes en el 100 Presentan imágenes en el 80 % Presentan imágenes en el 70 % Presentan imágenes en el 60 %
o menos de las planas
(REAL PICTURES) % de las planas utilizadas. de las planas utilizadas. de las planas utilizadas. de las planas utilizadas.
utilizadas.

El tema es pertinente a lo visto El tema es pertinente a lo visto El tema medianamente El tema tiene un poco de lo El tema no tiene relación con lo
CONTENT en clases y el nivel de inglés en en clases y el nivel de inglés en pertinente a lo visto en clase y visto en clase y el nivel de visto en clase y no corresponde
su totalidad. su mayoría. el nivel de inglés. inglés. al nivel de inglés.

La mayoría del tiempo les falta Muy pocas veces utilizan los
PUNTUATION Utilizan los puntos y signos de Solo utilizan algunos puntos y No utilizan ni signos ni puntos
poner puntos y signos de forma puntos y signos de manera
CONVENTIONS manera correcta. signos de manera correcta. de manera correcta.
correcta. correcta.