RÚBRICA PARA EVALUAR UN ENSAYO.

(TOTAL 30 DE PUNTOS)
DATOS GENERALES
Nombre de los estudiantes a evaluar: _________________________
____________________________, __________________________
____________________________, __________________________

(E) EXCELENTE 5
(S) SUFICIENTE 4
(R) REGULAR 3
(I) INSUFICIENTE 1

ESCALA ESTIMATIVA PARA EVALUAR EL ENSAYO GRUPAL PONDERACION

CRITERIOS
INDICADORES E S R I
DE EVALUACIÓN
La introducción incluye el propósito y la
descripción general del tema.
INTRODUCCIÓN
Establece por qué y para qué es importante el
ensayo.

Explica y analiza el tema.

DESARROLLO Fundamenta las ideas en un sustento teórico.

Las ideas se presentan con claridad y precisión.

Presenta un resumen claro del tema, con

CONCLUSIONES
aportaciones, sugerencias y comentarios.

Las ideas se presentan en orden lógico, tienen

COHESIÓN coherencia y presenta fluidez por lo que se
comprende el mensaje fácilmente.

Las ideas se presentan sin errores ortográficos

ORTOGRAFÍA
(acentuación, puntuación.)

CITAS Y REFERENCIAS Presenta las referencias de consulta

TOTAL DE PUNTOS
OBTENIDOS
( )
 Rúbrica para evaluar una exposición oral TOTAL DE PUNTOS (20)
DATOS GENERALES
Nombre de los estudiantes a evaluar: _________________________
_______________________________, __________________________
_______________________________, __________________________

CRITERIOS (4) sobresaliente (3) notable (2) aprobado (1) insuficiente Pts.
Obtenidos
La mayoría del Unas veces habla Habla rápido o se
Habla despacio y tiempo, habla despacio y con detiene demasiado
Habla con gran claridad. despacio y con claridad, pero a la hora de hablar.
claridad. otras se aceleran Además, su
y se le entiende pronunciación no es
mal. buena.
El volumen es lo El volumen es lo El volumen es lo El volumen con
suficientemente suficientemente suficientemente frecuencia es muy
Volumen alto para ser alto para ser alto para ser débil para ser
escuchado por escuchado por escuchado por escuchado por
todos los miembros todos los miembros todos los todos los miembros
de la audiencia a de la audiencia al miembros de la de la audiencia.
través de toda la menos 90% del audiencia al menos
presentación. tiempo. el 80% del tiempo.
El estudiante puede El estudiante El estudiante El estudiante no
con precisión puede con precisión puede con puede contestar las
Comprensión contestar casi contestar la precisión preguntas
todas las preguntas mayoría de las contestar unas planteadas sobre el
planteadas sobre el preguntas pocas preguntas tema por sus
tema por sus planteadas sobre el planteadas sobre compañeros o
compañeros o tema por sus el tema por sus docente
docente compañeros o compañeros o
docente docente
Postura del Cuerpo y A la hora de hablar La mayoría del Algunas veces, No mantiene la
Contacto Visual la postura y el tiempo la postura y mantiene la postura y gesto
gesto son muy el gesto son postura y el gesto propios de una
adecuados. Mira a adecuados y casi son adecuados, y exposición oral y, la
todos los siempre mira a los otras no. En mayoría de las
compañeros con compañeros ocasiones mira a veces, no mira a sus
total naturalidad. mientras habla. sus compañeros. compañeros.

Contenido y medio de Demuestra un Demuestra un buen Demuestra un No muestra

presentación, completo entendimiento del entendimiento no entender muy bien
(material visual) entendimiento del tema. y es tan favorable el tema ni lo
lamina o diapositivas tema, y es expresado por el sobre el tema expresa el medio
expresado por el medio visual bueno tratado y es visual utilizado es
medio visual expresado por deficiente.
excelente medio visual muy
poco
 Rúbrica para evaluar el cumplimiento de las indicaciones generales
TOTAL DE PUNTOS (12)

CRITERIOS (4) Excelente (3) Bueno (2) Regular (1) Deficiente Pts.
Obtenidos
Tiempo de exposición
(10 a 15 minutos) Cumplió con el La exposición fue La exposición fue La exposición fue
incluye las preguntas tiempo establecido realizada entre 8 realizada entre 6 realizada entre 4a
de parte de a 10 minutos a 9 minutos 8 minutos
compañeros y docente
Total, de NIC a
considerar en el Establecieron la Establecieron la Establecieron la Establecieron la
ensayo cantidad de NIC cantidad de 5 a 7 cantidad de 4 a cantidad de 2 a 3
(5 a 8 NIC) solicitadas NIC 5 NIC NIC
Presentación física y Todos los
vestuario adecuado integrantes del (1) integrantes del (2) integrantes (3) integrantes del
de los integrantes del grupo se grupo se del grupo se grupo se
grupo en su presentaron presentación presentación presentación
exposición adecuadamente inadecuadamente inadecuadamente inadecuadamente
(3 a 5 estudiantes)