DIPLOMADO EN

APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS

ACTIVIDAD EVALUATIVA - MÓDULO 5
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Actividad Evaluativa
Módulo 5: Evaluación y socialización del ABP

Teniendo en cuenta la información encontrada en la guía didáctica 5, desarrolla la

siguiente actividad:
1. Elegir un tema de su interés y diseñar un formato de rúbrica como instrumento de
evaluación para el ABP.
El siguiente ejemplo de plantilla lo puede utilizar para el diseño de la rúbrica, pero si tiene
un estilo diferente lo puede implementar.
En cada recuadro se deben describir los criterios de evaluación, según el tema a trabajar y
definir un porcentaje para evaluar el proceso.

Indicadores de seguimiento:
Aspectos a evaluar % (Realizar una descripción detallada de cada indicador).
Superior Alto Básico Bajo
           
         
           
           

Criterios de evaluación Valor porcentual

Ortografía y redacción.  Las palabras se encuentran escritas 10 %
correctamente y hay claridad y coherencia en el texto. 
Selección del tema. Se apoya en el tema seleccionado para el 20 %
diseño de la rúbrica y este es coherente con los indicadores
presentados en la misma.
Diseño. En la rúbrica presentada se identifican claramente los 30 %
aspectos a evaluar.
Indicadores de evaluación. Describe de forma detallada cada 40 %
uno de los indicadores propuestos para el proceso de evaluación
de la rúbrica.