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  • Mapa Semnatico Educ para Sostenibilidad

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    Mercy Ramirez
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    Este documento presenta un mapa semántico sobre la educación para la sostenibilidad como tarea 2 para la asignatura de Educación Ambiental. El mapa describe la educación para la sostenibilidad, sus dimensiones social, política, educativa, económica y ambiental, y sus objetivos de beneficio propio y adquirir más conocimiento y desarrollar capacidades y actitudes. Además, presenta las características de la educación para la sostenibilidad como basada en valores, promoviendo el aprendizaje del cuidado ambiental e interdisciplin

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    MAPA SEMNATICO EDUC PARA SOSTENIBILIDAD

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    Mapa Semnatico Educ para Sostenibilidad

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    de 2

    UNIVERSIDAD DEL SUR

    PEDAGOGÍA

    TAREA 2

    MAPA SEMANTICO

    TRABAJO QUE PRESENTA:

    EDUCACIÓN PARA LA SOSTENIBILIDAD

    ASIGNATURA:

    EDUCACIÓN AMBIENTAL

    ASESOR:

    MTRO. ALFONSO CONRADO ALARCÓN

    CANCÚN, QUINTANA ROO, ABRIL DE 2019

    ALUMNA: MERCED DEL CARMEN RAMIREZ GUTIERREZ


    LIC.PEDAGOGÍA 4 “B” SABATINO
     social. SE TRATA D ELA RELACIÓN
    ENTRE LAS PERSONAS Y ESTAS
     político.

    CONCEPTO
    A SU VEZ CON EL MEDIO
     educativa. AMBIENTE.CONTEMPLAR LOS
     económica. PROBLEMAS AMBIENTALES Y
     ambiental. DEL DESARROLLO DE SU
    GLOBALIDAD.

    DIMENSIONES EDUCACIÓN PARA CARACTERSTICAS


    LA
     basada en valores
    SOSTENIBILIDAD  promueve el aprendizaje
    en el cuidado del medio
    ambiente.
     interdisciplinario y
     BENEFICIO PROPIO. holístico.
    OBJETIVOS

     ADQUIERE MÁS  orientada a la acción.


    CONOCIMIENTO.  busca solución de
     DESARROLLAR problemas.
    CAPACIDADES Y  promover el compromiso.
     participación en la toma de
    ACTITUDES.
    decisiones.

    ALUMNA: MERCED DEL CARMEN RAMIREZ GUTIERREZ


    LIC.PEDAGOGÍA 4 “B” SABATINO

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