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En la primera sesión de terapia vocacional, la paciente asistió con sus padres. El terapeuta se presentó y les pidió información sobre la paciente, quien tiene dificultades con las matemáticas. Los padres salieron de la sala y el terapeuta habló con la paciente sobre el proceso de terapia y los test que realizarían. La paciente expresó su pasión por ser maestra, inspirada por su abuela, quien ya falleció.
En la primera sesión de terapia vocacional, la paciente asistió con sus padres. El terapeuta se presentó y les pidió información sobre la paciente, quien tiene dificultades con las matemáticas. Los padres salieron de la sala y el terapeuta habló con la paciente sobre el proceso de terapia y los test que realizarían. La paciente expresó su pasión por ser maestra, inspirada por su abuela, quien ya falleció.
En la primera sesión de terapia vocacional, la paciente asistió con sus padres. El terapeuta se presentó y les pidió información sobre la paciente, quien tiene dificultades con las matemáticas. Los padres salieron de la sala y el terapeuta habló con la paciente sobre el proceso de terapia y los test que realizarían. La paciente expresó su pasión por ser maestra, inspirada por su abuela, quien ya falleció.
Primeramente se tuvo un encuentro donde acudieron ambos padres y
la jovencita en cuestión a la que se le dará apoyo con terapias de apoyo vocacional.
Entran en la sala, me presento y comienza. Les pregunto el nombre a
cada uno, a la paciente la noto con un poco de nerviosismo a lo cual le comento que es un proceso normal al cual todos los seres humanos en alguna etapa llegamos en nuestra vida, ella asiente y se queda un poco más tranquila.
Le pido a los padres información a cerca de ella y ellos comentan que el
proceso ha sido un poco difícil ya que a ella le cuesta mucho la materia de matemáticas y ella asiente diciendo que no quiere una carrera con tantas complicaciones de matemáticas.
Después de un rato le pido a los padres de la menor que salgan de la
sala y que esperen afuera.
Se plática con ella de cosas triviales.
Procedo a explicarle el proceso que llevaremos que será algo muy
breve que no tiene por qué tener ningún tipo de ansiedad y ella asiente el proceso.
Le explicó los test que estaremos trabajando y se le pregunto si ella
deseaba alguna profesión y ella menciona que le apasiona mucho ser maestra por qué veía que su abuela era muy feliz y que recuerda a su abuela con mucho cariño y eso la motiva a ella. Su abuela ya no está con vida.