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Métodos de investigación
1. Observación, participante y no participante
2. Entrevista (estructurada, libre y a profundidad)
3. Grupos focales
4. Encuesta
5. Análisis de contenido
Conceptos básicos
Cualitativa Cuantitativa
Paradigma naturalista Paradigma positivista
Inducción, buscando una nueva Deducción, basándose en teoría
teoría existente
Causas múltiples Causa - efecto
Interactividad Des interactividad
Holístico entero, global Segmentado
Imparcialidad y franqueza Predisposición
Persona principal: el investigado Persona principal: el investigador
Objetivos
Cualitativa Cuantitativa
Fundar teoría a partir de la Probar teoría en la realidad
realidad
Entender el desarrollo de un Describir estadísticamente o
hecho, de una situación, de una predecir hechos
vida y aplicar conceptos sensibles
para el desarrollo y en cambio
Describir múltiples Mostrar relaciones entre variables
realidades(contradictorias)
Diseño
Cualitativa Cuantitativa
flexible, desarrollándose en el Estructurado, predeterminado,
proceso de la investigación formal específico
Expresiones
Cualitativa Cuantitativa
Procesos y agrupamientos Variables y operacionalización
Reproductibilidad (lector puede Fiabilidad (de la aplicación del
comprender toda la información y instrumento)
análisis.)
Precisión (reproducción exacta de Validez (el instrumento realmente
la información y su análisis Justo) y consistente mente mide lo que
quiere medir )
Objetivos prácticos (se expresan Objetivos prácticos (se expresan
en la hipótesis de trabajo) en la hipótesis estadística)
Significado o sentido común y su Significación estadística
entendimiento, construcción
social de vida cotidiana
Estipulación de reglas u ordenes Reproducción
Informaciones/datos
Cualitativa Cuantitativa
Descripción de las informaciones Datos cuantitativos
(datos cualitativos)
Apuntes de la realidad Datos cuantificables
Palabras de la gente Hechos mensurables
Documentos personales Variables operacionalizadas
Documentos oficiales y de otro Estadística
origen
Selecciones/Muestras
Cualitativa Cuantitativa
Selecciones pequeñas; tamaño y Muestras grandes y precisas (o
cualidades (no aleatorias) no con grupo de control)
“representativos”
Selección consciente o teórica Selección aleatoria (muestro
(muestreo teórico o theoretical aleatorio o statistics sampling)
sampling)
Hechos “extraños” no existen; Control de variables “extrañas”
todo es parte de la realidad entera (bloqueo)
a investigar
Instrumentos/herramientas
Cualitativa Cuantitativa
Grabadora (para entrevistas no Computadoras
estructuradas)
Transcripción (para organizar Inventarios, cuestionarios,
textos) indicadores y escalas
En muchos casos el único Prueba de punto (test score)
instrumento es la investigación
Cualitativa Cuantitativa
Introducción analítica Resultado de la colección de
datos
Método comparativo Estadísticas
(constantemente) en el desarrollo
del proyecto basándose en
modelos, conceptos y los temas.