Entrevista Darío Padilla

1- ¿Cuál fue el primer plan para enfrentar el impacto de las clases educativas?
2- Según pasaban los meses... ¿Se mantuvo la misma estrategia o hubo algún cambio?
3- ¿Qué otras estrategias se tomaron en cuenta?
4- Ante la propuesta de Educación, ¿la aceptación fue inmediata?
5- ¿Qué pros supuso aceptarla?
6- Aparte de la remuneración económica, ¿qué otros beneficios hubo?

Tú sabes que ellos tuvieron varias reuniones antes de porque era un plan novedoso y
una metodología que no se había implantado aquí en el país, entonces en lo que tiene
que ver con la televisión ,fue una gran sorpresa para nosotros la cantidad de horas que
iba a cambiar la programación en el caso de este canal abarcaba 3 hora en la mañana y
3 en la tarde, en su inicio iba abarcar algo de los sábado pero parece que ellos
desistieron de eso, entonces si ocuparon las horas de 9 a 12 y las horas de 3 a 6, nada
como es algo que tuvo que ver mucho con lo que se está viviendo en el país o sea la
pandemia y a una solicitud general, porque abarcó prácticamente todo canal emisora
de radio aparte de ser un negocio era una colaboración solicitada por el gobierno de
turno que iniciaba y uno no podía decirle que no, entonces nosotros tuvimos la dicha
que en los ratings nosotros estamos prácticamente como canal número uno en esas
horas otras horas competimos más y no fue tan difícil adaptarnos a esa metodología ni
tampoco teníamos una gran competencia porque en los otros canales tenían otros
cursos o sea generalizando era en la clase educativa con que no que íbamos a competir
pero lo que se trabajando o sea que no hubo ninguna alternativa fue simplemente
bueno vamos a tomar la propuesta de educación y vamos a acomodarla a la parrilla
como podamos, entonces eliminamos el material que ya está dando quizá alguno ya
concluían más o menos, (2 )ese momento el primer y único plan que sí, no nosotros si
movimos algunos programas para los sábados como fue el caso del programa con los
famosos de Carlos Batista se movió para los sábados con la aprobación de ellos
movimos también un programa que se llama o se llamaba clases de cocina pero ese no
pudo cuajar mucho por asunto de tiempo de productora y ahí ya pusimos otro
material después lo otro, fueron novelas que se interrumpieron para darlas en otro
momento, algunas se están dando ya al finalizar las clases, cuando se volvió a su
normalidad pero como te digo eso pasó en todos los canales nosotros vamos de la
mano con los otros canales y fue una gran experiencia para nosotros para el mismo
gobierno de qué fue prácticamente un éxito por la producción lo que abarcaba eso le
servía a gente que estaba dando clase y gente que no dando clase aprendía, quizá
uno mismo refrescaba cualquier curso entonces eso nos ayudó mucho hacer una
labor social. Digo yo independientemente claro económico básicamente porque la
televisión es muy costosa o sea todo esto implica, hay un negocio de por medio.
7- ¿El acuerdo económico que resultó con las clases educativas, fue positivo o negativo
para el canal?
8- ¿Cuál fue el resultado económico de esta coyuntura con los programas educativos?

Yo creo que fue positiva en un sentido porque ellos se ajustaron más o menos el
presupuesto de cada canal y así mismo la oferta que hicieron fue satisfactoria.

Coincidió mucho con el país en el sentido como estamos en el momento económico en

este país y yo creo que fue una ayuda de ambos porque yo creo que iba a ser terrible
económicamente para los canales de televisión ese periodo, por las ventas en el suelo,
había toque de queda, había parálisis, tú no podía deprenderte de personal porque iba
a ser personal o sea no lo mismo tú despedir una persona que quizás mañana estás
trabajando en otro lado, hay muchas personas que dejaron de trabajar en los medios
por irse a trabajar en educación y no solo eso sino que el espacio que ellos tomaron.
la pérdida económica venía por el movimiento comercial y económico que tenía el
país en ese momento que prácticamente era cero o sea que no vino de educación,
sino que vino ya del contexto que ya estaba.

porque fíjate qué la pandemia si no me equivoco arrancó en marzo del 20, educación
de arranque en noviembre o sea que ya tú viene arrastrando y tu viste que al principio
de los meses en la pandemia fue gente de teletrabajo, gente suspendido que
conseguían quizá una pequeña ayuda al gobierno, gente cancelada por unión
movimiento, entonces el periodo de marzo a noviembre creo que fue el día 2 que
iniciamos con educación óyeme sobre el nivel crítico de la economía no por la
educación, la educación fue una salida que tuvieron ellos o sea el sistema de clases
virtuales, esa plataforma porque ellos encontraron el año escolar que no podíamos a
su plantel entonces dijeron que hacemos o no quedamos en clase en un algunos países
no dieron clases se perdió el año completo, nosotros como país logramos un
resultado un alto porcentaje de salvar el año escolar, claro eso en auxilio para los dos
o sea tanto para el gobierno que necesitaba el mecanismo porque no iba a hacer canal
o sea no iba a invertir en plataforma y ellos dijeron bueno vamos asociando con esta
gente para lograr un resultado y económicamente ellos tienen que pagar. pero yo
creo que si no hubiera pasado eso muchos canales ya no existieran muchos canales,
económicamente no, porque las ventas estaban en el suelo, educación salvo a los
medios de comunicación no sólo televisión y radio y televisión por el momento que se
estaba viviendo, claro que no iban a tener ingreso, los ingresos se desplomaron, pero
tus costos siguen ahí arriba ya tiene servicio, tiene inversión que quizás se te daña algo
y tú no tiene para comprarlo, fue muy bueno el beneficio.
 9. ¿Cuáles retos se presentaron al escuchar la propuesta del ministerio?

Bueno el reto es que el porcentaje de televidente sea alto en ese sentido porque tú
te alimenta por la clase pero también alimentar el canal, porque el canal se identifica,
identifica con logos y tú sabes que esa identificación dice el que no veía el nueve
porque quizá estaba en una escuela en la mañana aunque sea por la escuela
educación hizo atrajo mucho audiencia si en ese sentido si porque yo me imagino que
si lo ve el alumno también quizá los padres qué se yo la audiencia era amplia, que
sabían que iba a ser una buena carnada para atraer otro tipo de audiencia si pero una
audiencia que no te va a representar prácticamente en ese momento algo comercial
porque tú no presentaban anuncios, tu tienes tres hora en la mañana corrido con
educación o sea que eso fue un reto el hecho de qué aunque tuvieran audiencias pero
no podían rentabilizarlo porque no había venta comercial.

Antes no existía de las seis en adelante de las siete en adelante fue los negocios cambiaron su
horario metieron personal se están surtiendo ya tú no te el país que era el del 2019 si ya o sea
ya todo bien hasta ahora ya un cambio de estado Estados Unidos que con la apertura en la
clase ahora se aprobó un estado de emergencia de 45 días o está en eso, pero previendo lo
que pueda pasar septiembre octubre cuando tú abras entonces esa es una de las excusas que
yo dijeron. Nosotros podemos tener un rebrote septiembre en adelante porque tú a volver a
los niños y eso en las escuelas ahí tú tiene un movimiento mayor, pero hay que ver efectividad
y si lo respeto claro entonces presenta al final final ………luego de eso mi parecer tiene un
material una serie. Tu confía por el buen rating del canal y del material por la estrategia de
venta que tú tiene que tener de qué de qué eso tiene que volver al nivel o sea es situarse en
un nivel económico porque eso es carísimo o sea nosotros no la regalan eso tú tiene que
comprar dólares tú tienen que comprar una cantidad de capítulos tú tienen que pagarlo en
cierta fecha o sea que quizá no te ha dado el tiempo a tu cuenta de lo cobrado y ya tenerlo y
en una moneda que no la que tu usa

 Estrategia para mantener la audiencia nueva

Yo creo que uno de los resultados para mi mejor es que tú garantices una excelente señal o
sea si nosotros no mantenemos esa señal y cada vez la mejoramos, (la competencia que hay
de que yo me vea mejor es muy fuerte) cuando tú tienes una señal superior o mejor que
cualquier otro canal tú tienes una ventaja.

¿Usted considera que se mejoraron los contenidos de cada programa se mejoró en ganancia
de lo que no estaban?

Mira en reuniones que tuvimos con productores notamos y eso lo pudimos visualizar en otros
canales, como televidente en otro canal e internamente de qué el productor tenía que cambiar
el formato fíjate que tú no tenía invitado, tú lo tenía por zoom que tu saca provecho de eso
que tú puede estar en España yo te puedo hacer una entrevista entonces el televidente que
sabía su situación, te aguantó lo que le llamaban los cuadritos de un zoom pero a la vez tú
podía hacer una entrevista en vivo en cualquier parte del mundo porque también tú tenías al
invitado a su casa o quizá en su oficina entonces tú podía hacer una producción de calidad con
diferentes invitados que quizá en otro momento normal no lo tienes porque quizás es un
artista que está de gira quizás es alguien que está en la calle en otra actividad o sea tú no lo
tiene disponible porque es muy difícil que te lo hagan por un celular por la calidad entonces el
programa que se quedó más o menos en el aire, logró un éxito de venta de acuerdo a su
producción te voy a poner, Show del Mediodía, Mariasela Álvarez en este canal, entonces
cuando tu ves o las mismas grabaciones que usaron en la metodología del zoom, que llegó un
momento después de mucho me dice que la gente se ha cansado, dice ya estoy harto lo
cuadrito quiero ver un estudio quiero ver luces, lo mismos invitados te lo dicen, algunos
productores de paneles básicamente por la misma edad por no arriesgarse hicieron su estudio
de televisión en su oficina o en otro sitio entonces, pero para hacer ese estudio tuvieron que
invertir muchísimo dinero o sea no se quedaron nada más con una camarita, ahí hicieron un
tolete de estudio que tú dices wao que le sirve no sólo para su programa o para cualquier otro,
o sea que fue cuestión de ver el reto como una oportunidad.

11. ¿Cómo afectó a toda la programación?

Bueno en la programación como tal como te mencioné anteriormente hay un público que ya
no estaba el público que tú tiene en ese horario por ejemplo nosotros teníamos un programa
que se llama el despertador éste tenía un horario de 8 a 10, 2 horas bajo aún si tú era asidua
televidente de ese despertador por motivo que sea te lo pasaron aún. Entonces si tú por
ejemplo era asido televidente del famoso programa que nosotros teníamos de tarea 3:30 te lo
quitaron tú tenía que ir a otra hora igual programa de lunes a viernes o un sábado puedes
lograr algo pero no es tu punto no es tu fuerte fíjate que cuando termine educación
rescatamos esos horarios tenemos novela serie y por ahí seguimos claro en donde entra tu
destreza que tú combina una programación que arrancar cuando terminara. Educación en
sentido terminé educación yo te arranco con una nueva programación qué pasa con esta
nueva programación de la combino con nueva imagen en sentido de un Refresh a lo que a tus
logo a tus presentaciones entonces tu televidente al fin que vuelves que no que no necesitas
por el momento educación porque no tienes hijo porque no lo ves un material nuevo estoy
viendo imágenes nuevas y eso me motívame a sentarme aquí y ver porque el éxito de una
programación es la continuidad que tú me engancha una hora y tú sigas ahí gente que no te va
el canal pero si tú me pones material. Allá arriba con un rating grandísimo y después de ahí me
pone otro que te lo tumba porfas y media yo me voy a otro lado entonces el éxito de qué es lo
que tú sigue fíjate que nosotros podemos tener una novela nadie tenemos una serie o novela y
después sigue Carlos y después sigue por ahí no es para que tú quizá te quede entonces por
eso fue también que mientras estuvo educación se le se le dio prioridad al espacio nocturno a
la tanda nocturna esos esos contenidos que habían. Se mostraba o sea ahí vamos a buscar una
novela buena vamos a seguir con la cele se le fue haciendo hincapié al contenidos que estaban
y también pasó algo con la parrilla de los fines de semana si que eran los únicos dos días que
no había educación entonces como cómo implementar una estrategia de darle prioridad a esos
espacios que incluso luego de qué se va en el pachá bien nuevos contenidos quiero un
contenido que que prometían ser de audiencia para mantenerlo porque si bueno ya no
tenemos tanta persona lo vea de semana de nueve a 12 y de tres a seis es entretenimiento a
buscar programa me lo que los fines de semana. Si como eso como eso se dinamizó hay en la
en la en la programación bueno esta audiencia prácticamente no se alterar lo que si ellos
fueron afectado en lo económico porque la renta bajaron las ventas bajaron porque nadie te
va anunciar si tú tienes el mercado trancado el público no está saliendo el público se cree que
ahorro más en el sentido de qué Atapattu ir un Super tú tenía un horario a echar gasolina o sea
la gente se cuida mucho y eso programa aunque quizá no está en su casa momento está en su
casa la veo. Pero nivel comercial no no creo que te ha ido tan bien una pandemia por la Notas
ahora que si hay miedo porque el comerciante no esto no va a invertir en publicidad no porque
tú tú no te resulta y eso eso pasó tuve por ejemplo que algún negocio que tuviera varias
sucursales quitó alguna porque que tú no se podía no se podía sostener de todos los horarios
que impactó educación que fueron seis estamos hablando de el de nueve a 10 de 10 a 11 y de
tres a 44 5:05. Cuáles fueron o cuál fue el más afectado para nosotros la tarde de la tarde en la
tarde tú tiene ya más personas en la casa tú de tu tienes un tipo de público que que no es de la
mañana es raro que la gente de la mañana o el o si está está en otra actividad pero ya en la
tarde público que en la tarde necesita ver el material que tú tiene por eso tú abarca varias
edades tienen juvenil o público mayor no tiene que ser que es una novela pero en la tarde para
nosotros fue el más afectado entonces el rating para para marcar el punto. Sé cómo se
comportó en ese en ese horario educación subió el rating sí pero quizás por ejemplo en el
horario de de Marisela por ejemplo yo te digo a ti que por eso te mencioné que el reto más
grande como termina porque por ejemplo cuando tú tenía educación que le daba hecho de
melodía un público que quizá no te sigue lados porque quizá era niño yo no estaba
acostumbrado a seguir el Chow entonces para nosotros muy importante muy importante la
herencia de un programa le deja otro. Ahí el único reto que tenemos es tratar de enganchar lo
más rápido que podamos porque tú estás en esa silla tú estás bien un material déjame dejar
ahí para que ya nos mueva entonces como ya es un programa que tu mencionaste son en la
noche ahí entra en la producción que yo tengo si no tienen por ejemplo un artista
internacional y lo promocionan ellos aumentaron las promociones para para motivarte a ti de
que yo tengo tal material sea en el estudio fue eso también esa estrategia del del aumento de
promociones si totalmente porque fíjate qué. Promoción con la duración de la promoción el
tiempo de la duración de una promoción 30 45 si tú tienes muchos comerciales tipo de
promoción por subliminal o por tica o algo para que se te queden con la colocación de la
promoción en un foro necesariamente para llamar a más personas al canal sino que fue que se
necesitaba llenar un espacio llenarlo y también. Tú no gana con hacer una promoción como
son la llamada genérica de contenido la idea tuya que tú te motive y quizá me atrae la
publicidad promociones para decirte a ti mira yo tengo del programa yo tengo video crío tengo
un invitado con el tema tal vez y tú lo ves pero tengo qué tengo que informártelo o alguien

Tiene un evento especial evento especial dale ya tiene otro tipo de evento que son para la
programación y qué tal te atraiga otro tipo de público porque es una producción especial te
llevo al canal te llevo en el canal un público que quiere ver llévame al canal pero puede ser voy
a la televisión o sea que tú lo ven tu casa a un público. Que tú quieres ve porque quizás no te
gusta el tema o quizás un familiar eso pasa con la tía deportiva si tú tiene la Olimpiada tu país
deportista y eso motiva tu posibilidades de triunfo en el país se solidarizan con esa persona
increíble tipo de actividad para ver qué vestido usan ahí no se compite. Pero son momentos
claro la mayor audiencia la tienen al final de la serie final o algo que tú quieres o que tu equipo
o otro si no ta tu equipo jugamos eso tiene un éxito como pasamos nosotros romí universo y y
tú tiene una audiencia ahí por la razón que se suceden para altísimo bueno pues creo que no
te de los cambios Comerciales si está ahí verdad de la tarde recordando esa esa pregunta

Los pasamos a otro horas como ya teníamos compromiso concierto clientes y no llega este
esta transmisión recorrida entonces el compromiso de de del de la publicidad de la publicitaria
o el dueño del producto que nos autorizaron nosotros y no digo que no porque a la mejor el
horario si tú tiene un un cambio en la tarde nosotros estamos ofertando un cambio un mejor
plan Tyme claro pero nosotros cumplimos contigo si tú estás. De acuerdo y te lo pusimos en
otro horario o sea nosotros cargamos más otros o sea que al final el metro de de nueve a 12
tenemos cambio a las 10 y se lo pasamos a las nueve tenemos cambio a las 11 y el de las 12 no
se alteró solamente un cambio te vas a la tarde teníamos un cambio a las 3:30 450 entonces
ese material que se perdieron muchos clientes comerciales educación no no por educación.
Solamente por la actividad económica que yo podía tener educación lo que te provoca ti que
tú no puedes volver pero ya no porque como eran clases que por decirlo así lo contenido que
estaba en en en educación generaban igual o menos no se compara con lo que dio educación
superior porque ahí entra la colaboración. Que yo te di te dije al inicio si si los dos no se juntan
para un fin y ellos logran el resultado que quería es como cuando pasan a catastro para
nosotros una catástrofe claro o sea yo no creo que por ejemplo en Haití después de terremoto
te hayan vendiendo algo en la zona o le pasó eso o sea hay inestabilidad en el país entonces en
ese momento como país nosotros no había turismo no entraba nada en la tienda no se surtía
imagínate o súbelo o subiendo flete o se retrasaba dime hermano