GOBIERNO DEL ESTADO DE YUCATÁN

SECRETARÍA DE INVESTIGACIÓN, INNOVACIÓN

Y EDUCACIÓN SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

UNIDAD 31-A MÉRIDA YUCATÁN
SUBSEDE VALLADOLID

LICENCIATURA EN INTERVENCIÓN EDUCATIVA

POLÍTICAS PÚBLICAS Y SISTEMAS EDUCATIVOS

CONTEMPORÁNEOS

ASESOR : MTRO. LIMBERGH ELEAZAR BALAM MAY

INFOGRAFIA

EQUIPO:
LENNY GPE. BAAH MAY
CECILIA AGUILAR SANSORES
KARLA YENIFER CHUC SUASTE
 "La nueva e
scuela
Mexicana"

a qu e prom ete trae r varios cambios en la

Es la reform ae stro s, padres de familia,
que los m
educación, en la un pa pe l esencial para poder
nd rá n
alumnos y directivos te que busca acabar con la crisis
encaminar este modelo, actualidad
social que se vive en la

Para que la NEM logre sus objetivos, se deben superar

los siguientes problemas:

El rezago y abandono escolar, el poco conocimiento

del contexto de los alumnos, la falta de convivencia e
inclusión, la revalorización de los docentes u otras
profesiones, la falta de trabajo en equipo con directivo
y docentes, la nula o poca actualización de docentes y
directivo, la falta de recursos didácticos y
tecnológicos.

Condiciones:

- Revalorización del magisterio

- Infraestructura
- Gobernanza
- Objetivos del aprendizaje, estrategias
didácticas y revisión de contenidos
- llevando a efecto cuatro condiciones
necesarias (Tomasevski, 2004): asequibilidad,
accesibilidad, aceptabilidad y adaptabilidad de
los servicios educativos.

Implicaciones pedagógicas:

- La reforma a los artículos 3o, 31 y 73 de la

Constitución establece el derecho a la educación con
un enfoque de derechos humanos y de igualdad
sustantiva, desde el nivel inicial hasta el superior.
- Fomento de la identidad con México
- Responsabilidad ciudadana
- Honestidad
- Participación en la transformación de la sociedad
- Respeto de la dignidad humana
- Promoción de la interculturalidad
- Promoción de la cultura de la paz
- Respeto por la naturaleza y cuidado del medio
ambiente

Orientaciones:
- Gestión escolar, participativa y democrática
- La práctica educativa en el día a día