UNIVERSIDAD NACIONAL “JOSÉ FAUSTINO SÁNCHEZ

CARRIÓN”

ACTIVIDAD

1. Plantea tres actividades, tareas, propuestas que permiten promover la

diversidad cultural al momento de compartir las clases con los estudiantes.

1.  Incentivando el respeto por la diferencia: El respeto en las aulas se impulsa

mediante las diferencias de cultura, lenguas, costumbres, género y
discapacidades evitando así prejuicios y estereotipos. Inculcar una sana
convivencia entre todos los miembros del grupo y proponiendo metodologías más
efectivas como dinámicas y ejercicios que permitan incluir cada una de las
características de los estudiantes, promoviendo así una participación más
responsable, los valores y características de cada alumno.

2. Transmitiendo y fomentando la confianza en cada uno de los estudiantes:

Sin duda, cada individuo es diferente ya sea en sus creencias, valores, cultura,
preferencias, etc. Por ello, promoviendo la confianza de los integrantes del grupo
es vital, ya que potencializa las competencias de cada uno, fortaleciendo su
autoestima y permitiendo mejores habilidades de expresión, mayor seguridad y
confianza.

3. Promoviendo un ambiente saludable en el aula: Un salón puede tener un

efecto favorable en los estudiantes, quienes se sentirán más motivados y con
una mejor actitud hacia el aprendizaje. Es importante hacerlos sentir bienvenidos
a clase sin importar la diversidad de personalidades, así incrementando su
sentido de pertenencia y el ambiente la convivencia será más saludable entre
todos.

ANTROPOSOCIOLOGÍA VARGAS MAGUIÑA, TEÓFILO TOMÁS

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CARRIÓN”
2. Qué proyectos son factibles de generar con los padres de familia para atender
la multiculturalidad, pluriculturalidad e interculturalidad, describe de manera
breve.

Hacer que los padres pueden ayudar a los profesores, administradores o niños en clases o
en otras áreas compartiendo sobre su cultura, su lengua y así todos pueden aprender.

Que las escuelas o profesores podemos apoyar a los padres a ser líderes a través de la
capacitación en la toma de decisiones y en cómo comunicarse con otros padres que
representan y realizar charlas así pueden interactuar todos.

Realizar actividades como danza, cantos, comida, etc. Donde vamos a invitar participar a
los padres y alumnos.

ANTROPOSOCIOLOGÍA VARGAS MAGUIÑA, TEÓFILO TOMÁS

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