Centro Parroquial de Educación y Cultura Margarita A.

de Paz
Instituto Parroquial Bernardo D´Elía
Educamos desde la memoria, para construir evangélicamente una sociedad por-venir

Reunión de departamento de Ciencias Naturales

DOCENTES: Guadalupe Paiz, Rocío Abrigo, Cecilia Rando, Evangelina Felipe, Evelina Alamino
Andrea Schnidrig, Adriana Rampoldi y Alejandro Profili.

En el día de la fecha, 21 de diciembre, se realiza la reunión del Departamento de Ciencias

Naturales. En primer lugar, se plantea las fechas de reunión de personal para el 15 y 16 de
Febrero, los días 22, 23 y 24 de Febrero corresponden al periodo de adaptación de 1er y 4to año
más los exámenes, y como inicio de clases el 27 de Febrero de 2023.
Las fechas de pasantías de los 6to años serán previas al receso de invierno, se dialoga acerca de los
Seminarios, la forma de organización de este año lectivo y los cambios propuestos para el 2023,
donde FVT se incluye y los seminarios serán espacio curricular. Estos cambios de han planteado en
Inspección. Las horas destinadas a la Prof, Amanda permitirá un trabajo de todo el año para
organizar las pasantías.
Nuevos proyectos para la fecha del Día del Estudiante, una semana de Jornadas de Puertas
abiertas, donde los distintos espacios curriculares puedan compartir sus trabajos de investigación,
talleres, producciones artísticas, tecnológicas, que se puede contemplar el invitar a otras
Instituciones, acondicionar el Torreón para recibir escuelas del interior , se propone invitar a
referentes de las Ciencias a dar charlas, además se plantea que en los días de febrero de
planificación incluir esta jornada con temáticas correspondientes a los ejes curriculares diseñados
en las planificaciones.
Acompañar estos proyectos, además, con la idea de una escuela que funcione como escuela
enlace, o escuela base.
Se propone a consultar los nuevos contenidos
https://www.igualdadycalidadcba.gov.ar/SIPEC-CBA/publicaciones/EducacionSecundaria/
DiseniosCurricSec-v2.php#gsc.tab=0
Se destaca los trabajos interdisciplinarios, las cátedras compartidas, los contenidos integrados y la
posibilidad de enriquecer dicha tarea con nuevas propuestas, temáticas, rediseñar los ejes en los
tiempos, por ejemplo, este año comenzar con ESI en los 4to años y no al finalizar el año. Se
propone actividades integradas con la Pastoral respecto de ESI.
Crear un drive con las planificaciones para poder integrar contenidos y la posibilidad de anexar los
nuevos proyectos, y los criterios de evaluación.