Nombre: María de los Ángeles López Escobar.

Carné: 202040536

EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO

Investigación:
La educación es una piedra angular para el desarrollo humano y económico. Por
cada año adicional de escolaridad cursado, el ingreso de una persona aumenta
hasta en un 10%, lo que se traduce en importantes mejoras en la calidad de
vida[1]. Además, una población educada es una herramienta poderosa para
cambiar la economía de un país, asegurando que las personas cuenten con las
habilidades necesarias para competir globalmente.

Guatemala ha realizado un trabajo importante para ampliar la cobertura educativa

en primaria y secundaria. Sin embargo, en lo que respecta a la calidad de la
educación, aún queda mucho trabajo por hacer ya que solo una quinta parte de los
estudiantes de básico y diversificado alcanzan los estándares nacionales en
matemáticas y lectura. Además, alrededor del 6.6% de los estudiantes de básico
abandonan sus estudios. Las principales razones de esta deserción son la
necesidad de unirse a la fuerza laboral y la decisión de migrar.  

¨Nuestra sociedad está enfatizada a que vengan proyectos a las comunidades y no

ven la prioridad que es el estudio. Ya que algunas veces tienen ellos ya en la mente
decir: Saliendo de tercero básico yo me voy a los Estados Unidos”- Izela de León,
Docente del Diplomado B’etil

Cuando pensamos en el futuro, es común iniciar la reflexión analizando aquellos

resultados y metas con las que nos proyectamos hacia adelante. Ideas y
perspectivas que de una manera u otra ofrecen pistas sobre el camino que
debemos recorrer para materializarlas. Sin embargo, tan importante como esa
proyección del futuro que queremos, es interiorizar la idea de que aquellas cosas
que hacemos hoy, y cómo las hacemos, son las que van a impactar hasta donde
vamos a llegar mañana. Esta premisa, no solo es importante para nuestra vida
personal, si no también, para la visión de desarrollo y crecimiento socioeconómico
de Guatemala y de la región.

En este sentido, cuando se trata de edificar un entorno de oportunidad que nos

permita construir juntos el país en el que queremos vivir, debemos reconocer el
papel fundamental que juegan nuestros jóvenes en nuestro futuro. Más que ser el
potencial de nuestro mañana, con sus acciones, capacidades y aptitudes, los
jóvenes son quienes hoy están tomando decisiones y ejecutando acciones que
tendrán una repercusión directa en la realidad a la que llegaremos. Por esto, es
sumamente importante que como ciudadanos, hagamos frente al reto de ofrecer a
este grupo de personas oportunidades para el desarrollo y crecimiento que les
permitan cumplir sus objetivos y agregar valor a nuestra sociedad.
 ANALISIS
Impacto en los jóvenes y su futuro, de la educación para el
desarrollo.

El nuevo curriculum educativo de Guatemala, está enfocado en el desarrollo de

competencias, es decir, que pretende que el educando desarrolle capacidades,
habilidades, aptitudes y destrezas que le ayuden a afrontar y dar solución a
problemas que se le presenten en la vida cotidiana.
En otras palabras, pretende lograr que el estudiante no solo aprenda contenidos
conceptuales o procedimentales, sino que se capaz de utilizar ese aprendizaje en
el hogar, profesional o laboralmente.
Sin embargo, a pesar de las transformaciones curriculares que ha habido, a la
educación guatemalteca aún le queda mucho por hacer, ya que, es primordial la
formación de los educandos por medio del aprendizaje significativo.
Por lo cual, cuando se habla de “la educación para el desarrollo”, lo que
comúnmente se piensa es que si los jóvenes terminan una carrera en el nivel
medio, automáticamente obtendrán un trabajo, desde luego, hay cierta parte de
veracidad en ese pensamiento, ya que, los jóvenes tendrán mayor oportunidad de
optar a un puesto laboral, pero, actualmente a pesar de haber culminado una
carrera hay muchos jóvenes desempleados, es por esto, que se ha visto la
educación como un requisito, muchas veces considerado como “no tan esencial”
para algunas personas.
A consecuencia de este pensamiento rudimentario, es que la educación ha ido
perdiendo el valor real que representa, por lo cual, algunos padres prefieren que
sus hijos solo cursen los primeros grados donde aprenden a leer y sumar, ya que
prefieren que ayuden en casa o trabajos de campo e incluso que los mismos
estudiantes prefieren trabajar o migrar a otro departamento o país, en lugar de
continuar con sus estudios.
Teniendo todo esto en consideración, es necesario indagar acerca de si
verdaderamente se están desarrollando competencias o aun continuamos
educando con métodos tradicionales y poco efectivos, una respuesta a ello, son
los resultados obtenidos en las evaluaciones de graduandos realizadas año con
año.
Para realizar dicho análisis, es necesario comprender que la educación es un
punto esencial para el desarrollo del ser humano y por ende del país, ya que, es
ahí donde se forman ciudadanos íntegros, competentes y capaces de aportar
significativamente al progreso del país.
Hoy en día no solo es necesario tener una carrera, sino es primordial la
creatividad, iniciativaa, proactividad y emprendimiento. Por medio de ello se
cumplen los pilares de la educación, aprender a hacer, aprender ser, aprender a
conocer, aprender a convivir y aprender a emprender.
Entonces, el desarrollo del país, no va a lograrse teniendo visiones rudimentarias
o donde alguien mas haga y el resto espere a que todo cambie, por ello, es que la
educación es la herramienta esencial para el cambio pero, la juventud también es
responsable de ello, ya que, en muchas ocasiones se dice “la juventud es el futuro
de Guatemala”, cuando en realidad son el presente, porque para que Guatemala
tenga un buen futuro se debe iniciar hoy formando jóvenes competentes que
promuevan esas acciones que van a encaminar el futuro de la nación.
Se puede concluir entonces que, la educación es la herramienta que se debe
utilizar, pero también es responsabilidad de: el gobierno brindar las condiciones
necesarias para que esta se desarrolle efectivamente; el Mineduc ya que, a través
de el se monitorean las situaciones negativas o positivas existentes en los
establecimientos; los docentes quienes son los que tienen el contacto directo con
el educando y deben buscar los métodos, estrategias, técnicas adecuadas al
contexto pero apuntando a que respondan efectivamente a las necesidades
educativas actuales; el estudiante porque es el elemento en el que se centra la
educación, por lo tanto, si el alumno no tiene ,la motivación, iniciativa y no ven el
valor real de la educación, de nada nos sirve que hayan todas las condiciones que
se necesitan porque será el quien debe desarrollarlas.
Por lo consiguiente, sino se liga a la educación con el desarrollo, realmente no se
esta educando por competencias, ya que, el fin primordial de la educación no debe
ser solamente para culminar una carrera, sino que a raíz esto se logre mejorar la
calidad de vida de los estudiantes. Otro punto muy importante es que los jóvenes
muchas veces se desesperan por el hecho de tener una carrera y aun así no
encontrar trabajo en base a ella, sin embargo, tal y como se menciona en los
pilares de la educación “aprender a emprender” esta enfocado en dar respuesta a
esta problemática, sin necesidad de irse a otro país buscando mejores
condiciones para mejorar la calidad de vida de su familia.
De lo contrario, si se ve la migración como la solución a esta problemática como
se ve hoy en día, que gran cantidad de jóvenes al culminar su carrera o incluso
mucho antes, deciden migrar a otro país no se logrará el desarrollo. Guatemala
realmente debe accionar en busca del desarrollo por medio de la educación, es
decir, en conjunto y no por separado como se ha estado realizando hasta ahora.
Aún queda mucho por mejorar y muchas cosas que cambiar, pero se debe dar con
el cambio a partir de nuestro ámbito, en este caso como docentes del nivel medio,
es necesario que veamos más allá de desempeñar nuestra labor, sino con una
visión enfocada al desarrollo del país, lo que nos corresponde entonces es la
utilización de métodos, técnicas, estrategias que coadyuven a la educación de
calidad pero teniendo en cuenta los a cambios que tiene la sociedad y como las
necesidades educativas cambian por lo que se debe estar actualizando tanto los
medios como los recursos utilizados. De igual forma nos corresponde motivar a los
jóvenes y enseñarles el valor real de la educación “NO HAY DESARROLLO SIN
EDUCACIÓN”