FACULTAD DE

ESTUDIOS
SUPERIORES
ACATLAN

COMO ERA LA
SECUNDARIA
ARGENTINA EN
SIGLO XX Y COMO
ES ACTUALMENTE

EDUCACION EN
AMERICA LATINA

VILLEGAS LOPEZ
JESUS ALBERTO
escuela secundaria argentina
durante el siglo xx
A FINES DE LA DÉCADA DEL 60 SE COMIENZA
A DIFUNDIR LA TEORÍA DEL CURRÍCULUM,
NUESTROS LIBROS DE REFERENCIA ERAN
TYLER, SAYLOR Y ALEXANDER E HILDA TABA.
ESTOS AUTORES PROPONÍAN UN MODELO DE
PLANEAMIENTO QUE TENÍA EN CUENTA LAS
IDEAS BÁSICAS A ENSEÑAR, EL CONTEXTO,
DESTACABAN EL PAPEL DEL ALUMNO EN LA
DISCUSIÓN DE LA PROPUESTA ELABORADA
POR EL DOCENTE Y SOSTENÍAN UNA
CONCEPCIÓN DE APRENDIZAJE BASADO EN
LA EXPERIENCIA
 causas de la desercion
escolar
1) PROPIO DE LA O EL ESTUDIANTE:
2) PROPIAS DEL SISTEMA EDUCATIVO:
3) SOCIOECONÓMICAS:
 conclusión
SI BIEN COMO EN MUCHAS PARTES DEL MUNDO LA EDUCACIÓN ES
UN DERECHO TAMBIÉN ES UN PRIVILEGIO DEL QUE MUCHOS NO
PUEDEN DISFRUTAR ES ALARMANTE LA ECONOMÍA ES UNA DE LAS
PRINCIPALES CAUSAS DE DESERCIÓN ESCOLAR NO SOLO EN
ARGENTINA LO QUE ME HACE PENSAR QUE PROBABILIDAD TIENE
UN NIÑO DE IR A LA SECUNDARIA SI SUS PADRES NO LA
TERMINARON ASÍ COMO MUCHAS COSAS MÁS Y TENDRÍAMOS QUE
PENSAR COMO HUMANIDAD QUE PODEMOS HACER PARA EVITAR
ESTE TEMA DE LA DESERCIÓN
 referencias
HTTP://BIBLIOTECA.CLACSO.EDU.AR/ARGENTI
NA/FLACSO-AR/20171108062824/PDF_453.PDF

HTTPS://SITEAL.IIEP.UNESCO.ORG/PAIS/ARGE
NTINA#PERFIL-EDUCACION

HTTPS://SITEAL.IIEP.UNESCO.ORG/SITES/DEFA
ULT/FILES/SIT_INFORME_PDFS/SITEAL_EDUCA
CION_SECUNDARIA_20190521.PDF

HTTPS://WWW.COPA.QC.CA/FRA/COMMISSION
S/EDUCATION-CULTURE/DOCUMENTS/PRES-
MUNOZ-ABANDON-SCOLAIRE-E.PDF