CÓDIGO

VICERRECTORADO DE
REDACCIÓN DE
INVESTIGACION Y POSTGRADO
ACTIVIDADES DE Pág. 1/2
INSTITUTO DE INVESTIGACION Y JETT-104
EVALUACIÓN
POSTGRADO

Facultad
Docentes diseñador(es) de la Cedula (s) Correo Electrónico
actividad:
Roso Alfredo Medina v-9554756 roso.medina@uny.edu.ve INVEPUNY

Individual
, Grupal o
Asignatura Secc. Unid Nombre de la Actividad
Combina
da
Teoría de las Finanzas y de las
ED37DOV 1 Organizador Gráfico Individual
Inversiones

Descripción de la Actividad

Propósito:
Conocer los Estados Financieros con base a la nueva realidad Empresarial.
Competencias
Conoce los Estados Financieros Básicos según las NIIF según la nueva
nueva realidad empresarial. .

Puntuación

Contenido. 3
Criterios de Organización (niveles de jerarquización). 2
Elementos visuales. 1
Evaluación
Creatividad. 1
Originalidad. 2
Referencias 1

Estrategia (s) de
Evaluación Análisis de Desempeño

Técnica (s) de
Evaluación Organizador Gráfico

Herramienta (s)
Digitales educativas Plataforma de Estudios a distancia UNY (Libro y Lección Moodle). Microsoft
Office, Open Office
Recursos Digitales
Educativos Procesador de texto, EVEA

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Instrucciones ,
Luego de leer y analizar el contenido del recurso didáctico de la unidad I , cada
participante debe realizar un organizador gráfico de su preferencia, donde plasme
de manera clara y precisa los aspectos más relevantes sobre Los Estados
Financieros, entre los cuales se tienen:
1. Describir los nuevos Estados Financieros según las Normas
Internacionales de Información Financiera (NIIF).
Objetivos de los Estados Financieros
2. Características de los Estados Financieros
3. Utilidad de los Estados Financieros

Realizar la actividad en un Documento de Word o Power Point, o utilizar alguna

herramienta de su preferencia: Canva, Genially, entre otros.
Debe contener su respectiva portada.
Recomendaciones:
-Si utiliza documentos de office para la infografía debe subirlo en formato. Pdf.
- Si utiliza una herramienta Web debe compartir el enlace.
-Los nombres de los archivos no deben contener acentos ni caracteres especiales.
-Cualquier inquietud por favor escribir en el Foro de Dudas.
Los organizadores gráficos: son herramientas que permiten la organización de la
información de una forma visual, permiten plasmar el contenido educativo o
instructivo de una forma más dinámica.
• Son fáciles y rápidos de consultar,
• Ayudan a una mejor comprensión del contenido explicado.
• Su elaboración permite poner en práctica diferentes habilidades: comparar
datos, ordenar acontecimientos y estructurar la información.

Ejemplos: Mapas conceptuales, Organigramas, Cuadros comparativos, Cuadros

sinópticos, entre otros.
https://psicologiaymente.com/miscelanea/organizadores-graficos
http://fcaenlinea1.unam.mx/anexos/organizadores_graficos.pdf

Tipo de Evaluación

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 Sumativa
Ponderación:
10 puntos
Referencias Documentos en el aula virtual sobre (recursos).
bibliográficas

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