¡Tengamos

Actividad en Estudio de caso

Evaluativa Tarea
cuenta!

Recomendaciones
Tiempo de trabajo del estudiante: 2 horas Lorem ipsum
Habilidades de pensamiento a desarrollar:

¡Reflexionemos!
Observar Lorem ipsum
Identificar x Comparar x
Habilidades
de orden básico Relacionar Ordenar Clasificar
jerárquicamente
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externo.
Habilidades de
Analizar x Sintetizar Evaluar
integración

Notas de autor
Metacognición
Toma deLorem ipsum
decisiones
Pensamiento
crítico
x
Habilidades de
orden superior Pensamiento x Análisis de historia
creativo conceptual
Glosario Lorem ipsum
Nombre de la tarea:
El Desarrollo Sostenible, ¿un mito o una realidad?
Videos Lorem ipsum
Objetivo de aprendizaje:
Al finalizar la actividad, el estudiante estará en capacidad de: 
Identificar cuál ha sido la evolución del concepto de desarrollo sostenible; analizar las acciones tomadas
a lo largo de los años en todo el planeta por parte de los gobiernos y tomar una postura crítica frente a lo
que ha podido ir encontrando a lo largo de la investigación.

Figura 1. Criterios de elegibilidad para la distinción de teorías pedagógicas

Descripción de la tarea: Fuente: propia

Esta actividad es individual, por lo tanto, el estudiante realizará

Negocios una búsqueda
internacionales en 1diferentes
- Eje fuentes, dan-
Conceptualicemos
do prioridad a las bases de datos con las que cuenta la institución, pero sin dejar de lado la información
1
que tiene en el referente de pensamiento.
El objetivo de la búsqueda se divide en dos partes:
 ¡Tengamos
Actividad en Estudio de caso
Evaluativa Tarea
cuenta!

Recomendaciones Lorem ipsum

1. Identificar cuáles han sido esos momentos claves para la protección al planeta, como ha ido evolu-
cionando el concepto y cuales han sido las propuestas cumplidas y cuales no. Para esto el estudiante
¡Reflexionemos! Lorem ipsum
presentará de forma creativa, gráfica (mapa mental, infografía, etc.) la información recopilada.
Nota: debe ser creación y diseño propio.
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2. Escoger un objetivo de desarrollo sostenible e identificar en su ciudad una problemática que tenga que
ver con este. Para ello puede apoyarse con fotografías. En este punto analizará dicha situación, la cual
externo.
debe ser actual y cuales recomendaciones haría a la luz de ese ODS elegido para mitigar dicha proble-
mática.

Notas de autor Lorem ipsum

Requisitos para la tarea:
Para un desarrollo exitoso de la actividad, el estudiante, debe haber apropiado la información y temática
del referente de pensamiento # 1 y haber revisado el material complementario. Así mismo, deberá:
Glosario Lorem ipsum
Para la primera parte:
• Hacer una exploración en diferentes fuentes, importante tener en cuenta las bases de datos con las que
cuenta la institución, videos, podcast, artículos científicos, entre otros.
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• Elegir de qué manera va a presentar su trabajo (mapa mental, infografía, etc.)
Para la segunda parte:
• Escoger un objetivo de desarrollo sostenible e identificar en su ciudad una problemática que tenga que
ver con este.
• Buscar información que permita contextualizar la situación que vive la ciudad a causa de dicha pro-
blemática.
• Analizar dicha situación y plantear recomendaciones teniendo en cuenta lo que plantea el gobierno
Figura 1. Criterios de elegibilidad para la distinción de teorías pedagógicas
frente a los ODS para el cumplimiento de la agenda 2030. Fuente: propia
• Citar respectivamente la información utilizada para el desarrollo de la actividad, teniendo en cuenta
las normas APA 7 edición. Negocios internacionales - Eje 1 Conceptualicemos 1
• Presentar en un solo documento las dos partes de la actividad.
 ¡Tengamos
Actividad en Estudio de caso
Evaluativa Tarea
cuenta!

Recomendaciones Lorem ipsum

Instrucciones:
¡Reflexionemos! Lorem ipsum
Para un buen desarrollo de la actividad, el estudiante debe seguir los siguientes pasos:
1. Tener seleccionada la forma de presentación de su trabajo, es decir el diseño que va a utilizar.
2. Realizar la lectura del eje correspondiente y del material complementario que allí se sugiere.
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3. Hacer una exploración en diferentes fuentes, importante tener en cuenta las bases de datos con las que
externo.
cuenta la institución, también puede apoyarse en artículos científicos, videos, entrevistas, entre otros,
que se pueden encontrar en internet.
4. Para la segunda parte de la actividad, el estudiante debe escoger un objetivo de desarrollo sostenible e
Notas de autor Lorem ipsum
identificar en su ciudad una problemática que tenga que ver con este.
5. Buscar información que permita contextualizar la situación que vive la ciudad a causa de dicha pro-
blemática.
Glosario Lorem ipsum
6. Analizar dicha situación y plantear recomendaciones teniendo en cuenta lo que plantea el gobierno
frente a los ODS para el cumplimiento de la agenda 2030.
7. Citar respectivamente la información utilizada para el desarrollo de la actividad, teniendo en cuenta
Videos
las normas APA 7 edición. Lorem ipsum
8. Presentar en un solo documento las dos partes de la actividad. Dicho documento constará de máxi-
mo 5 páginas que deben contener: Portada, introducción, objetivos, Gráfico, contextualización de la
problemática, análisis realizado por parte del estudiante, conclusiones, recomendaciones y referencias
bibliográficas.
Es importante que dentro del análisis se de respuesta a la pregunta: El desarrollo sostenible ¿Un mito o una
realidad?
NOTA: pueden apoyarse de fotografías, gráficos, figuras, estadísticas, entre otras.
Figura 1. Criterios de elegibilidad para la distinción de teorías pedagógicas
Fuente: propia

Negocios internacionales - Eje 1 Conceptualicemos 1