COLEGIO SALESIANO BENAVENTE

MANUAL PARA LA CONVIVENCIA

ESCOLAR EN LA
EDUCACIÒN MEDIA SUPERIOR

BACHILLER ATO
LIC. GEORGINA ZEPEDA FERNÁNDEZ
Coordinadora de disciplina Jardín de Niños-Primaria

ING. HÉCTOR EDUARDO CORTÉS DE LA CRUZ

Coordinador de disciplina de Secundaria

LIC. JOSÉ LUIS SIMÓN MORALES

Coordinador de disciplina de Bachillerato
DISCIPLINA INTELIGENTE 1
2 DISCIPLINA INTELIGENTE
APARTADOS

• PRESENTACIÓN

• MISIÓN, VISIÓN Y VALORES

• OBJETIVOS:

General y Específicos

• DERECHOS Y DEBERES DE ALUMNOS Y ALUMNAS

• RESPONSABILIDADES DE PADRES DE FAMILIA

Reunión de Padres de Familia

• CANALES DE COMUNICACIÓN

-Justificación de inasistencias
-Libreta de tareas
-Procedimiento de citas con Directivos, Coordinadores y
Profesores.

• PRINCIPIOS DISCIPLINARIOS QUE RIGEN LA VIDA

ESCOLAR DE LOS ALUMNOS Y ALUMNAS DE LAS
SECCIONES; Jardín de Niños, Primaria, Secundaria y Bachillerato

• REGLAMENTO DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

4 DISCIPLINA INTELIGENTE
 DISCIPLINA INTELIGENTE 5

PRESENTACIÓN

Enfrentar los retos actuales de la educación implica

una gran responsabilidad social y humana de las autorida-
des, de las instituciones educativas a través de los directi-
vos, profesores, padres de familia, personal de apoyo y
alumnos.

El gobierno del estado de Puebla y la Secretaría de Educa-

ción Pública han puesto en marcha el Manual de Conviven-
cia Escolar, como un instrumento normativo para prevenir
la violencia, hostigamiento y el acoso escolar y para dar
cumplimiento a la “Ley de Seguridad Integral Escolar para
el Estado libre y Soberano de Puebla”. El verdadero reto de
la seguridad Integral es la Prevención, por lo cual las insti-
tuciones educativas deben garantizar espacios libres de
violencia y evitar los riesgos en los procesos educativos, la
salud y la integridad física y psicológica de los alumnos,
trabajadores de la educación y demás integrantes de la
comunidad escolar.

Para el Colegio Salesiano Benavente es importante trabajar

en comunión con lo establecido por la Secretaría de Educa-
ción Pública, reforzando el carisma propio de San Juan
Bosco y su sistema preventivo basado en la razón, religión
y amabilidad.

“La educación es cuestión del corazón”

6 DISCIPLINA INTELIGENTE

MISIÓN

Los Colegios Salesianos son ambientes educativos de

alto nivel académico, que forman humana y espiritualmente
a niños, adolescentes y jóvenes a través del Sistema Preven-
tivo de San Juan Bosco. Son generadores de oportunidades
para los más necesitados. Promueven la convivencia y la
unión familiar y tienen como meta formar buenos cristianos
y honrados ciudadanos, con conciencia eclesial para trans-
formar su entorno.

VISIÓN
Al 2018, los colegios salesianos de la Inspectoría México
Sur buscan posicionarse como una red de colegios con un
proyecto educativo integral, una administración orgánica y
eficiente, con un equipo de colaboradores cualificados
profesional, humana y salesianamente en un ambiente de
calidad, amabilidad y alegría salesiana.

VALORES
• Amor A Dios

Experimentamos y damos testimonio de una alegre y

confiada amistad con Dios, que es un Padre que nos acom-
paña siempre, que le da sentido a nuestra vida.
 DISCIPLINA INTELIGENTE 7

• Amabilidad

Vivimos un trato respetuoso y familiar en el que se favorece

la cercanía, la comunicación y la confianza.

• Honestidad

Buscamos la verdad a través del diálogo sincero y transpa-

rente, con acciones justas, rectitud de intención y el cum-
plimiento responsable de los deberes.

• Espíritu de Familia

Favorecemos el crecimiento de todos los que conforman la

comunidad educativa en un clima de mutua confianza y
comprensión.

• Excelencia Académica

Favorece el desarrollo cognitivo de la persona que permita

integrar los conocimientos adquiridos para dar respuesta
asertiva a las distintas situaciones de la vida diaria.

• Alegría

Vivimos un ambiente educativo de familia, donde el gozo

de la unidad nos fraterniza en CRISTO, implica una relación
saludable con los demás y se comparte y vive siempre en
relación con el otro.
8 DISCIPLINA INTELIGENTE

• Esperanza

Herederos de un legado educativo de Don Bosco confia-

mos en que los procesos educativos darán el fruto esperado
mediante la paciencia, el optimismo y la perseverancia.

• Acompañamiento

Nos relacionamos con los jóvenes con intención educativa,

para apoyar su proceso de madurez y evangelización. Sus
modalidades son: acompañamiento ambiental (masivo),
grupal (comunitario) y personal (individual).

OBJETIVOS

• General

- Vivir una disciplina inteligente acorde al Manual para la

sana convivencia escolar.

• Específicos

- Acompañar a todos los miembros de la comunidad educa-

tivo pastoral en el cumplimiento de las normas del Manual
de Disciplina Inteligente para la sana convivencia escolar.
 DISCIPLINA INTELIGENTE 9

- Vivir el carisma y sistema preventivo de San Juan Bosco.

- Aplicar adecuadamente los principios establecidos en la

Ley de seguridad integral escolar para el Estado Libre y
Soberano de Puebla, vigente en el Manual para la sana
convivencia escolar.

DERECHOS Y DEBERES
DE LOS ALUMNOS Y ALUMNAS

La armonía en la escuela se rige por valores, se deben

asumir compromisos de toda la comunidad educativa a fin
de construir una convivencia pacífica y solidaria, sustentada
en los derechos humanos particularmente en el de los
niños, adolescentes y jóvenes.
 TIENEN DERECHO A:
1.-Estar en un ambiente de aprendizaje sano, seguro y
tolerante, libre de bullying, malos tratos, violencia,
adicciones y sectarismos. A denunciar y ser atendido si
ha sufrido cualquiera de estos comportamientos.
2.- Ser respetados en sus derechos y pertenencias, ser
tratados con amabilidad y respeto a su dignidad por parte
de autoridades, directivos y personal docente y manual.
Congruente con la base que rige la equidad así como por
sus compañeros y compañeras independientemente por
su edad, apariencia, raza, credo, color, identidad de
género, religión, origen, lengua, preferencia sexual,
condición física o emocional, discapacidad, posición
económica y pensamiento político.
3.-Recibir al inicio del ciclo escolar una copia del manual
para la sana convivencia escolar y estar informado del
comportamiento que se espera de él.
SUS DEBERES SON:
1.- Asistir, apoyado de sus padres o tutores con puntualidad y
regularidad a la escuela, respetando horarios establecidos,
justificar las inasistencias y retardos en tiempo y forma ante el
docente o la persona responsable.
2.- Estudiar y esforzarse para conseguir el máximo rendimiento
10 DISCIPLINA INTELIGENTE
académico según sus capacidades y el desarrollo integral de su
personalidad.
3.- Contribuir a que impere un ambiente de aprendizaje sano,
seguro, y tolerante, libre de discriminación acoso, bullying,
malos tratos, violencia etc. Participar en la aclaración de estas
situaciones.
4.- Respetar a todas las personas que integran la comunidad
escolar en su dignidad, sus derechos y pertenencias, brindar un
trato amable, honesto, cortés y respetuoso a los demás miem-
bros de la comunidad educativa.
5.- Conocer y observar el Manual para la sana convivencia
escolar, NOMBRE DEL ALUMNO DE PUÑO Y LETRA
COMO COMPROMISO A FAVOR DE LA CONVIVENCIA
ESCOLAR PACÍFICA.
 TIENEN DERECHO A:
4.-Conocer los criterios de evaluación de cada asignatura
o área, así como los requisitos para ser promovido, ser
notificado a tiempo de sus resultados y la posibilidad de
reprobar la materia o grado.
5.- Confidencialidad en el manejo del expediente perso-
nal, a ser respetado, no difamado ni recibir insultos de
forma verbal, escrita o a través de medios electrónicos
etc.
6.- Participar en actividades del centro escolar, a expresar
libre y respetuosamente sus opiniones, ejercer su capaci-
dad de análisis, critica y presentar propuestas, sin más
limitaciones que el respeto a los derechos de los demás.
7.- Recibir documentos oficiales que acrediten su
situación escolar.
8.- Recibir la protección y el cuidado necesario para
preservar su integridad, física, psicológica y social.
SUS DEBERES SON:
6.- Llegar a la escuela con los materiales necesarios, útiles que
permitan desarrollar sus actividades escolares, libros de texto,
cuadernos en buen estado, llevar únicamente objetos y
materiales autorizados, respetar y hacer buen uso de equipos
e instalaciones del plantel.
7.- Cumplir en tiempo y forma las labores escolares y activida-
des encomendadas por los maestros. Participar y colaborar en
los procesos de evaluación del aprendizaje. Conducirse con
honestidad académica.
8.- Proporcionar información veraz y oportuna, tanto personal
como la de los padres de familia para integrar el expediente
escolar, no difamar, ni insultar a otros ya sea de forma verbal,
escrita o por otro medio de expresión.
9.- Involucrarse de forma activa, individual o colectivamente en
las actividades que promueva la escuela.
10.- Comunicar a sus padres los asuntos relacionados con la
escuela, incluyendo el progreso académico, eventos sociales y
DISCIPLINA INTELIGENTE 11
educativos.
12 DISCIPLINA INTELIGENTE

RESPONSABILIDADES
DE LOS PADRES DE FAMILIA

1. Cumplir junto con sus hijos las normas y el reglamen-

to del colegio.

2. Ocuparse de la puntual asistencia en la entrada al

colegio y la adecuada presentación de sus hijos. (Uniformes
completos)

3. Justificar a tiempo en el Departamento de Disciplina

las inasistencias de los alumnos, por algún motivo de enfer-
medad o en casos especiales, dentro de los 3 primeros días
hábiles.

4. Asistir a todas las juntas o reuniones de Padres de

Familia, que se marcan en el calendario mensual que se les
envía a principio de cada mes.

5. Solicitar las citas previamente en la recepción del

colegio, para tratar cualquier asunto académico, disciplinar,
psicopedagógico o con algún maestro.

6. Abstenerse y evitar traer objetos, cosas o desayunos

olvidados a sus hijos durante la jornada escolar y no
distraer o interrumpir a los maestros durante la clase.

7. Comunicar a los directivos si el alumno se encuentra

bajo algún tratamiento médico o psicológico.
 DISCIPLINA INTELIGENTE 13

8. Colaborar en las actividades organizadas por la mesa

directiva.

9. Participar activamente en Escuela para Padres, talle-

res, retiros espirituales y en todas las actividades que orga-
niza el Colegio a favor de la convivencia con sus hijos.

10. Pagar los desperfectos que ocasione el alumno (a), en

el inmueble del colegio.

11. Responder ante el Consejo de Sección y ante los

Padres de Familia de cualquier problema que cause su
hijo(a) por imprudencia o mala voluntad.

12. Pagar de forma puntual las colegiaturas durante los

primeros diez días de cada mes y cumplir con la NORMA-
TIVIDAD ADMINISTRATIVA para el cobro según se indica
a continuación:

a) A partir del 11 el cobro de la colegiatura se conside-

ra extemporáneo y genera recargos.

b) Cuando no cubra el pago de la colegiatura en el

periodo indicado, deberá cubrirlo el día 17 de cada mes.

c) A partir del día 18 se le enviará un aviso de

SUSPENSIÓN DE LOS SERVICIOS
ACADÉMICOS, estas fechas se modifican en periodo
de vacaciones, en el inicio y al final de cada ciclo escolar.

d) Evitar padres de familia y/o alumnos de solicitar

tareas, trabajos, actividades, investigaciones, etc. a los
docentes o coordinadores.
14 DISCIPLINA INTELIGENTE

e) El alumno no podrá participar en actividades acadé-

micas, culturales, deportivas o religiosas que organicen
los diferentes departamentos, cuando este suspendido.

f) Evitar solicitar justificantes o la recuperación acadé-

mica de los alumnos (entrega de tareas, trabajos, investi-
gaciones, presentar exposiciones, exámenes mensuales,
parciales, semestrales o extraordinarias) ya que no se
expiden justificantes por faltas o inasistencias a causa de
la falta de pago.

13. Firmar la boleta de calificaciones y hacer que el

alumno la devuelva a los tres días de haberla recibido.

14. Recoger a los alumnos puntualmente según marque

el horario.

15. Hacerse responsable de que su hijo(a) traiga al cole-

gio aparatos electrónicos tales como celulares, iPod, etc.,
dinero en grandes cantidades y otros objetos ajenos a las
actividades escolares, sabiendo de antemano que no está
permitido; teniendo en cuenta que en caso de pérdida o
extravío, el colegio se deslinda de toda responsabilidad,
haciendo hincapié que todo esto es un distractor y no es
necesario para ninguna actividad escolar, por lo que se
recomienda no traerlo.
 DISCIPLINA INTELIGENTE 15

REUNIÓN DE PADRES DE FAMILIA

A) En las reuniones generales de Padres de Familia se

atenderá asuntos de interés general, nunca situaciones
particulares que deriven en discusiones estériles que hacen
perder el valioso tiempo de ustedes y no permiten llegar a
una solución.

B) Reuniones mensuales: Espacio de “Escuela para

Padres”, asuntos generales y entrega de boletas: quien no
asista a las juntas, no se le podrá entregar la boleta al día
siguiente, sino que tendrá que pasar con la Coordinadora
Académica a firmarla.

CANALES
DE COMUNICACIÓN

• Justificación de inasistencias
El padre de familia se presenta a justificar la falta los prime-
ros 3 días hábiles después de la inasistencia, mostrando
justificante médico si es por enfermedad y en casos espe-
ciales hablar con el Coordinador de disciplina.

• Libreta de tareas
El primer medio de comunicación entre el colegio y
los Padres de Familia es la forma escrita; se puede enviar
mensaje a los profesores, así como solicitar cita en la libreta
de tareas del alumno con el maestro(a). Verificar si los
alumnos llevan recados a casa.
16 DISCIPLINA INTELIGENTE

• Cita con los profesores

El procedimiento para resolver cualquier duda con

respecto a la educación de sus hijos es el siguiente:

a) Pedir cita con el Profesor(a) de la materia.

b) Si esto no fuera suficiente, se pedirá cita con el
DADD.

c) Si el Coordinador de Disciplina no resuelve, se acudi-

rá a la Coordinación Académica.

Cita con el director de sección

Para la cita con el Director de Sección se hace lo

siguiente:

• Acudir con la secretaria que se encuentra en la recepción

y solicitarle la cita correspondiente.
• La secretaria le pedirá la hora y el día de la cita, si se
encuentra ocupada esa fecha, ella le sugerirá otra fecha.
• Traer el comprobante de la cita para poder ingresar al
colegio el día y la hora marcada.

Calendario mensual

El calendario mensual es uno de los medios privile-

giados de comunicación entre toda la Comunidad Educati-
va, se entrega a los alumnos durante la última semana del
mes anterior. En él se señalan las actividades del mes, se
envía un mensaje del director y avisos importantes.
 DISCIPLINA INTELIGENTE 17

PRINCIPIOS DISCIPLINARIOS QUE

RIGEN LA VIDA ESCOLAR DE LOS
ALUMNOS DE ACUERDO AL MANUAL
PARA LA SANA CONVIVENCIA
SECCIÓN BACHILLERATO

REGLAMENTO DE ALUMNOS

1. Llegaré con puntualidad al colegio a la hora de entra-

da.
La entrada para bachillerato es 6:50 y a las 7:00 se cierra
la puerta.
2. Traer los libros, cuadernos y útiles solicitados según
marque el horario, no se permiten pasar lunch, cuadernos,
material u otros objetos una vez iniciadas las labores esco-
lares.
3. Cuidar su presentación personal y asistir con unifor-
mes completos de diario y de educación física los días que
así lo marque el horario. Evitar modas informales los días
que se permita ropa casual. Los uniformes deben tener
nombre bordado (chaleco, playera, pantalón, sudadera,
suéter, pants, etc.), calcetas canon blancas acanalas largas
(alumnas) y zapato escolar (no zapatos tenis). Evitar traer
suéter o chamarras y playeras que no sean parte del unifor-
me.
4. Asistiré vestido(a) y peinado(a) de manera apropiada
y presentable al colegio, cabello corto y peinado en alum-
nos y cabello peinado y recogido en las alumnas, zapato
escolar negro cerrado. (no zapato-tenis, choclos, zapatos
de gamuza, etc.).
18 DISCIPLINA INTELIGENTE

5. En caso de que se aplique un día de ropa casual,

cumpliré con la ropa adecuada, jeans normales, playeras,
blusas; evitaré faldas cortas, blusas escotadas y todo tipo de
ropa ajustada, así mismo sandalias y zapato abierto. Hom-
bres evitar gorras, sombreros, aretes, piercings, cabello
largo, barba; evitar traer pantalones a la cadera, bermudas;
mujeres evitar pintura en pies y manos, cabello de cualquier
color. Se llevara un registro de reincidencia y el hacer caso
omiso a las sugerencias será motivo de suspensión.
6. No podré salir del colegio en hora clase, ni durante el
transcurso del día; solo podré salir del mismo con el debido
permiso escrito de mis padres (no tíos, hermanos o primos)
y la correspondiente confirmación telefónica.
7. No traer grandes cantidades de dinero, celular, ipod,
ipad, laptop u otros objetos ajenos a las actividades escola-
res, el colegio no se hace responsable ante cualquier situa-
ción de pérdida o extravío que suceda con los mismos.
8. Si el alumno hace mal uso de los aparatos electróni-
cos especialmente durante las clases, se le recogerá y se le
devolverá a la salida, informándoles a los papás; si reincide
(2 vez) se le recoge el aparato definitivamente.
9. Estaré atento y con respeto durante las clases, provo-
car desorden dentro del aula será motivo de reportes que
se mandará a casa para que lo firmen (ver tabla de sancio-
nes).
10. Respetaré a todo el personal administrativo, docente,
intendencia, que labore en el colegio con el compromiso de
que el no hacerlo será motivo de suspensión o expulsión
directa, dependiendo de la gravedad de la falta cometida.
11. Cuidaré el mobiliario, material deportivo y las instala-
ciones del colegio, todo desperfecto tendrá un costo y
tendrán que sufragarlo lo antes posible para poder entrar al
colegio.
 DISCIPLINA INTELIGENTE 19

12. Respetaré en toda circunstancia a mis compañeros

(verbal y físicamente). La falta que el Director y su consejo
de sección considere como grave será motivo de suspen-
sión y la reincidencia será motivo de separación del colegio,
según el seguimiento indicado por el Salesiano Director.
13. Prohibido subir fotos, video o comentarios malinten-
cionados de algún compañero, maestro (a) o administrativo
a alguna red social. Evitaré tomar fotos o videos de juegos,
riñas o peleas que promuevan el bullyng dentro del salón o
en los alrededores del colegio y publicarlas en alguna red
social. El alumno (a) que se le compruebe dicha informa-
ción será turnado a la Secretaría de Educación Pública para
que se le inicie un proceso y se le separa del colegio defini-
tivamente.
14. Me abstendré de fumar, tomar o consumir cualquier
sustancia tóxica dentro del colegio y en sus alrededores.
15. El alumno que sea sorprendido vendiendo o com-
prando alguna sustancia tóxica dentro o en los alrededores
del colegio, será remitido a las autoridades correspondien-
tes (PGR, PFP, EJERCITO) siendo separado del colegio, el
cual se deslinda de toda responsabilidad.
16. El apropiarse, tomar o esconder cosas de mis compa-
ñeros y de los maestros sin su autorización será separado
del colegio.
17. Participare activamente en todas las actividades de mi
colegio (buenos días, formación, honores a la bandera,
misa, platicas o conferencias) con la responsabilidad y
respeto que se merece, el hacer caso omiso será acreedor
a ser vetado de toda actividad.
18. No ingerir alimentos, bebidas o comida chatarra
dentro del salón de clase, al alumno que se le sorprenda
haciéndolo se recogerá lo que traiga, si reincide se le pedirá
que se quede final de la jornada escolar a limpiar su salón
durante 1 semana.
20 DISCIPLINA INTELIGENTE

19. No estaré fuera de mi salón en hora clase, ni llegaré

tarde a mi clase en los cambios de hora, ni interrumpiré las
clase de otro salón, si reincido se me aplicará la suspensión
de 1 día, con previo aviso a los papás.
20. Permanecer y esperar al maestro dentro del salón de
clase durante los cambios de las mismas, si necesito salir al
sanitario esperaré al titular de la materia en turno para
solicitar el permiso.
21. Las salidas al sanitario no son en pareja, ni de más
compañeros y solo saldré en caso de ser necesario y con
autorización del maestro en turno; las salidas constantes
serán sancionadas con un reporte, a menos de que exista
un reporte médico que indique que es necesario.
22. Evitar andar en parejas, de la mano, abrazados,
tirados en el pasto, besándose dentro del colegio o propi-
ciando un acto inmoral, se hablará con los alumnos y si
reinciden se le mandará a llamar a sus padres para seguir el
proceso de acompañamiento por el departamento psicope-
dagógico y de disciplina.
23. Adquirir y portar la credencial vigente que me identi-
fica como alumno del colegio salesiano, ya que la utilizó
para presentar cada evaluación parcial y/o semestral. En
caso de extravío o pérdida pagar reposición. Si no se tiene
la credencial solicitarla en la administración del colegio.
24. Queda estrictamente prohibido vender o comerciar
cualquier servicio y alimento dentro de los salones o en el
patio del colegio sin permiso de algún directivo, de hacerlo
se le retendrá el producto y se le entregará a la salida.
25. Queda prohibido solicitar, pedir por teléfono o
cualquier otro medio, que se traigan alimentos al colegio en
la hora de receso o durante el día. De hacerlo se retendrá
el alimento y se entregará una vez terminada la jornada
laboral.
 S
ISO
FALTAS SANCIÓN PUNTOS OBSERVACIONES

AV
1. Llegar tarde a la hora de entrada, el timbre
se toca 6:50 a.m. y la puerta se cierra a las
7:00 a.m.
2. No traer el uniforme completo del diario y
deportes (los zapatos deben ser negros tipo
escolar y los tenis ser blancos, el cabello debe
estar recogido y bien peinado). No se permiti-
rá la entrada del alumno si no usa el uniforme
completo.
3. Traer el cabello largo (hombres) y traer el
cabello suelto (mujeres).
0 Suspensión 0 El alumno ya no podrá ingresar al colegio si llega tarde.
0 Reporte 1 conducta Intervención del Coordinador de Disciplina. Uniforme diario;
Aplica todo mujeres (falda, playera, chaleco, suéter, calcetas blancas
el año. acanaladas) (pants, playera, chamarra, calcetas blancas, tenis
blancos). Hombres (pantalón, playera, chaleco, suéter y calceti-
nes blancos), (pants, playera, chamarra, calcetas blancas y tenis
blancos). Si reincide no podrá entrar al colegio.
El día lunes con camisa blanca y corbata azul marino lisa.
1 Reporte 1 conducta Intervención del Coordinador de Disciplina. Si el (la) alumno (a)
no sigue indicaciones no podrá entrar al colegio.

4. Falta de respeto a un integrante de la CEP 0 3 días de 2 conducta Intervención del DADD. El alumno pierde derecho a todo lo
suspensión/ académico de esos días. A la reincidencia el Consejo determina-
citatorio
ra la sanción correspondiente.

5. Acoso escolar (molestar, burlarse del 0 2 días de 2 conducta Intervención del D.A.D.D. y Psicopedagógico. A la reincidencia
aspecto físico, forma de hablar y de vestir; suspensión/ el consejo disciplinar determinará la sanción correspondiente.
amenazar, obligar a hacer algo que no quiere, citatorio
etc.
6. Utilizar palabras altisonantes 1 Reporte 1 En la clase que ocurra, patio, pasillos, etc. Diálogo con el
(groserías, vulgaridades, obscenidades, etc.). académico psicopedagógico.
DISCIPLINA INTELIGENTE 21
 S
ISO
FALTAS SANCIÓN PUNTOS OBSERVACIONES

AV
7. Pelearse a golpes con un compañero dentro 0 Reporte/4 2 conducta Intervención del DADD, el alumno pierde derecho a todo
o en los alrededores del colegio. días de lo académico de estos días; a la reincidencia el Consejo
suspensión determina la sanción correspondiente.
8. Interrumpir en clase, estar dormido o no 2 Reporte/no .5 En la clase que ocurra, diálogo con el (la) asesor,
poner atención cuentan los académico canalizarlo del psicopedagógico
trabajos en
22 DISCIPLINA INTELIGENTE

clase

9. Tomar cosas que son de su propiedad, 0 Suspensión En la clase que ocurra. Intervención del Consejo
dinero o cualquier otro objeto y/o escondérse- directa Directivo
lo, de algún compañero, maestro.
10. No entrar o salirse de una clase sin permi- 1 Reporte 1 conducta En la clase que ocurra. Diálogo con el asesor. Interven-
so o llegar tarde a la misma ción del coordinador de disciplina./reincidencia suspen-
sión de 1 día

11. Subir fotos, videos o comentarios malin- 0 Reporte/3 2 conducta Intervención del Director de Sección. Si se comprueba la
tencionados de algún compañero, maestro o días de evidencia se turna el caso a la S.E.P y el alumno(a) se
personal administrativo a alguna red social. suspensión separá del colegio.

12. No entregar o perder avisos preventivos, 1 Reporte/ 1 conducta Intervención del coordinador de disciplina. Diálogo con
reportes o citatorios citatorio los padres de familia.

13. No acudir a un evento donde se 1 Reporte 1 Intervención del coordinador de disciplina., el alumno
marque Asistencia Calificada académico pierde puntos académicos en todas las materias de ese
día.
 S
ISO
FALTAS SANCIÓN PUNTOS OBSERVACIONES

AV
14. No llegar a tiempo a la formación 2 Reporte .5 Diálogo con el coordinador de disciplina.
conducta

15. Acumular 5 reportes en el semestre sobre 1 Citatorio 1 conducta Intervención del Director de Sección. Cita con los padres.
el mismo aspecto. A la reincidencia el Consejo Disciplinar determinara la
sanción correspondiente.
16. No seguir indicaciones en clase, patio o 2 Reporte 1 conducta Diálogo con el coordinador de disciplina.
alguna actividad que se requiera

17. Faltar constantemente sin justificación 2 Reporte .5 Diálogo empático con el coordinador académico.
conducta Intervención del coordinador de disciplina.
18. No utilizar aparatos tecnológicos 1 Reporte/ 1 conducta El artículo quedará en resguardo del coordinador de disciplina.
(celular, Ipod, ipad, latop, etc.) retención del y se entregará al alumno al final del día. Los maestros(as) que
artículo recojan alguno deben reportarlo al coordinador el mismo día de
la incidencia. A la reincidencia se le recogerá el aparato definiti-
vamente.

19. Hacer algún desperfecto material 1 Citatorio 1 conducta Intervención del coordinador de disciplina. Pagar el daño
(romper un cristal, sillas, mochilas, etc.) para poder ingresar al colegio.
DISCIPLINA INTELIGENTE 23
 S
ISO
FALTAS SANCIÓN PUNTOS OBSERVACIONES

AV
FALTAS QUE AMERITAN LA SUSPENSION TEMPORAL DEL COLEGIO

20. Falta de respeto a Símbolos Patrios y 0 Suspensión Interviene el Director de Sección y el Consejo
conducta inapropiada en honores patrios de 2 días Directivo/Pierde derechos académicos

21. Sustracción, destrucción o deterioro 0 Suspensión Interviene el Director de Sección y el Consejo

24 DISCIPLINA INTELIGENTE

de los bienes pertenecientes al colegio o a los de 2 días Directivo/Pierde derechos académicos

miembros de la comunidad educativa.

22. Fumar en cualquier parte del colegio. Suspensión Interviene el Director de Sección y el Consejo
de 2 días Directivo/Pierde derechos académicos

23. Reincidencia en no portar el uniforme No podrá Interviene el Director de Sección y el Consejo

entrar al
completo ya sea de diario o deportivo. colegio Directivo/Pierde derechos académicos
24. Estar constantemente fuera del salón Suspensión de Interviene el Director de Sección y el Consejo
1 día cada vez
en hora clase o no entrar a clase o llegar que reincida Directivo/Pierde derechos académicos
continuamente tarde.
25. Presentarse en estado alcoholizado al Suspensión Interviene el Director de Sección y el Consejo Directivo/
colegio o con olor a alcohol. de 3 días se canaliza al departamento psicopedagógico./pierde
puntos académicos
26. Subir fotos o videos al internet que Suspensión de Interviene el Director de Sección y el Consejo Directivo/si
3 días y/o
promuevan la violencia, burlas o denigren la separación del se comprueba la evidencia el caso se turna a la S.E.P.
imagen de sus compañeros, maestros o colegio
cualquier persona del colegio.
27. Acumular más de 3 reportes escritos Suspensión Interviene el Director de Sección y el Consejo
por indisciplina sobre un mismo aspecto. de 1 día Directivo./pierde puntos académicos
 S
ISO
FALTAS SANCIÓN PUNTOS OBSERVACIONES

AV
FALTAS QUE AMERITAN LA SEPARACIÓN DEL COLEGIO

28. Él o sus padres atenten contra la integri- Separación Interviene Director General, Director de Sección y
dad de los directivos, Personal docente, del colegio Consejo Directivo.
administrativo, servicios generales,
Compañeros o contra la institución misma
(agresión física, amenaza verbal o cualquier
otra).
29. Salirse o abandonar el plantel sin ninguna Separación Interviene Director General, Director de Sección y
autorización o permiso de algún directivo. del colegio Consejo Directivo.
30. Se oponga abierta o sistemáticamente Separación Interviene Director General, Director de Sección y
a la disciplina de colegio. del colegio Consejo Directivo.
31. Introduzca, proporcione o consuma Separación Interviene Director General, Director de Sección, Conse-
substancias tóxicas (alcohol, cigarros, droga). del colegio jo Directivo y autoridades correspondientes.
32. Hacer o incitar a actos inmorales Separación Interviene Director General, Director de Sección y
dentro de la escuela. del colegio Consejo Directivo.
33. Falta de respeto, groserías a los Separación Interviene Director General, Director de Sección y
maestros o personal de la institución del colegio Consejo Directivo.
34. Apropiarse, tomar o esconder cosas Separación
del colegio Interviene el Director de sección y el Consejo Directivo.
de mis compañeros.
35. Alumna que quede en estado de Separación Se cita a los padres de familia. Interviene el departamento psicopedagógico que
del colegio se encargará de realizar el convenio o carta responsiva para el acompañamiento
DISCIPLINA INTELIGENTE 25

gravidez que deberá seguir con los demás departamentos.

36. La reincidencia en diversas sanciones a la normativa, Separación
agotados los recursos disciplinar, psicopedagógico y académico Intervención del Director de Sección y/o Director del D.A.D.D.
del colegio
26 DISCIPLINA INTELIGENTE

PRINCIPIOS DISCIPLINARIOS QUE

RIGEN LA VIDA ESCOLAR DE LOS
ALUMNOS DE ACUERDO AL MANUAL
PARA LA SANA CONVIVENCIA
REGLAMENTO DE ACTIVIDADES EXTRA
CURRICULARES

Reglamento para paseos y salidas especiales.

Bajo la condición de alumnos del Colegio Salesiano
Benavente, los estudiantes deberán cumplir adecuadamen-
te los siguientes puntos, para poder participar en los paseos
y actividades especiales fuera de la institución. Los alumnos
deberán:

1. Presentar firmado y autorizado el permiso de los

Padres de Familia, para que el alumno(a) pueda asistir.
2. Entregar firmada por los Padres de Familia o tutor la
carta responsiva a los Coordinadores de Ambiente.
3. Efectuar los pagos correspondientes en tiempo y
forma previamente señalados.
4. Asistir puntualmente a la reunión en los lugares
asignados para la salida y regreso del paseo o actividad.
5. Portar el uniforme o ropa indicada adecuadamente.
6. Hacer buen uso y respetar el transporte (Autobuses).
7. Mostrar un buen comportamiento en el lugar o espa-
cio de la actividad, respetando las instalaciones con el uso
adecuado.
8. Respetar y ser solidario con sus compañeros durante
el paseo o actividad.
9. Respetar y cumplir adecuadamente las indicaciones
de los Coordinadores y maestros responsables.
10. En caso de no cubrir los puntos mencionados, los
alumnos no podrán participar en las actividades.

NOTA ESPECIAL:

a) Cualquier punto no tratado en esta normativa será

determinado por el Consejo de Sección.
b) El Consejo de Sección se reunirá para tratar casos
especiales antes de citar a los padres de familia.
c) Intervención del DADD implica:
a. Después de que el (la) titular o de clases especiales
haya enviado los avisos y reportes marcados en la normativa
de disciplina inteligente para la convivencia escolar y haya
tenido la entrevista con los padres de familia para tratar el
asunto; el siguiente reporte será enviado por el DADD y si
no hay respuesta el DADD o el Dpto. Académico citara a
los padres de familia.
b. Solo el Consejo de Sección tiene la facultad de
suspender a un alumno hasta que se hayan agotado todas
las instancias marcadas en el manual de disciplina inteligen-
te para la convivencia escolar.

“Escuela que prepara para la vida

y patio donde se comparte
la amistad y la alegría”

San Juan Bosco

tehuacán puebla
 tehuacán puebla
JARDÍN DE NIÑOS 21PJN0008Q
PRIMARIA 21PPR0422W
SECUNDARIA 21PES0056J
BACHILLERATO 21PBH3063K

JARDÍN DE NIÑOS-PRIMARIA SECUNDARIA-BACHILLERATO

TEL. 383 21 23 TEL Y FAX: (238) 382 74 30
AVENIDA DE LAS AMERICAS No. 2033 PROL. AVE. LERDO DE TEJADA No. 3613
C.P. 75710 SAN NICOLAS TETITZINTLA, FRACC. REFORMA C.P. 75760
TEHUACÁN, PUE. TEHUACÁN, PUE.