4.

Actividad, técnicas y recursos

Finalidad de las actividades la sensibilización = la creatividad
de expresión plástica

+ Para lo cual se utilizan diferentes materiales y técnicas (adecuadas al nivel de

desarrollo del niñ@)

Todos los materiales y técnicas parten de la reflexión y el análisis por parte del educador.
Antes de las selección de cualquier material nuevo, necesitaremos plantearnos distintas cuestiones:
● ¿Qué materiales pueden estimular la actividad creativa en el niñ@?
● ¿Son variados y adecuados a su interés?
● ¿Nos atrevemos a utilizar materiales innovadores?
● ¿Qué queremos que predomine en nuestra aula, la creatividad, el orden, la seguridad, el
azar…?
 CASO PRÁCTICO

Formáis parte de un grupo de educadores de una

escuela infantil. Vais a planificar una actividad de
dactilopintura para niñ@s de 1 año. Planificad todo el
proceso, detallando los pasos a seguir.
SOLUCIÓN

Lo primero es organizar los materiales a utilizar y el espacio en el aula

Pasos de la actividad:
1. Colocar el papel continuo y sentar encima al niñ@. - Materiales: Cartulina, pliego de papel
2. Darle la cartulina y ofrecerle las pinturas. continuo, varios colores de
3. Mojar sus manos en la pintura y esparcirlas libremente dactilopintura(pintura de dedos), agua
por la cartulina. y jabón (para después de la actividad).
4. Observar la presentación en la cartulina. - Espacio: Lugar concreto de la sala.
5. Puede plasmar sus manos en el papel continuo.

Una vez terminada la actividad es el momento de la higiene (lavarse las manos con agua y jabón)
Colocaremos la producción de cada niñ@ en un lugar visible en el aula.