Bioquímica QQ-321

Tema: Introducción a las enzimas

Actividad 1: Elaborar una línea de tiempo sobre “Historia de la Bioquímica”
Línea de tiempo es una herramienta de aprendizaje que permite ver con facilidad
fechas y acontecimientos importantes. Ayuda en los procesos metacognotivos de
los estudiantes para la comprensión del tiempo y su relación con sucesos
históricos. Permite poner información e imágenes de forma creativa.
A efectos de calificación el mapa conceptual debe contener los siguientes
elementos:
 Orden cronológico ascendente
 Aporte y fecha de los científicos solicitados

Criterio de Excelente Bueno Insuficiente

evaluación

Contenido La línea de tiempo La línea de tiempo La línea de tiempo

contiene todos los contiene más del contiene menos del
aportes solicitados de 70% de los aportes 70% todos los aportes
forma sintética, con solicitados con sus solicitados y con
sus fechas correctas. fechas correctas. demasiada información.

3% 2% 1%
Legibilidad La línea de tiempo La línea de tiempo La línea de tiempo es
está debidamente es poco organizada desorganizada y difícil
organizada facilitando y poco legible. de comprender y leer.
su comprensión y
lectura.

3% 2% 1%
Orden Todos los eventos El 70 % de los La mayoría de los
Cronológico están ordenados en eventos están eventos no siguen
forma ascendente, es ordenados den orden cronológico
decir, de la más orden ascendente. ascendente.
lejana a la mas
actual.

2% 1% 0%
Creatividad y Línea de tiempo Línea de tiempo Mapa conceptual nada
ortografía creativa, con poco creativo y con creativo, sin imágenes
imágenes, llama la menos de 2 errores y con más de 3 errores
atención y sin errores ortográficos. ortográficos.
ortográficos.

2% 1% 0%