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PROGRAMA SINÓPTICO
JUSTIFICACIÓN:
La realización del Trabajo Especial de Grado, como ejercicio de Investigación que capacitará a los futuros
Físicos en sus labores de Investigación científica y técnica, requiere del conocimiento de la metodología para
la ejecución de los planes de investigación. Los cursos y asignaturas del pensum de estudios, cursados por
los alumnos hasta el 4to año, no tratan de manera explícita la forma idónea de elaborar y planear una
investigación particular; de allí la importancia de la asignatura de Seminario de Investigación. Esta pretende
además, capacitar a los participantes, mediante la ejecución práctica dirigida, en las modernas formas de
comunicación científica tanto escritas como presenciales: presentaciones en Congresos, Seminarios,
realización de Posters, y la redacción de un trabajo científico. Una asignatura como esta, con diferentes
grados de alcances, está presente en casi todos los pensa de estudios de los Licenciados en Física a nivel
latinoamericano y europeo, quizá bajo otras denominaciones como: Seminario, Metodología de la
Investigación y/o como actividad obligatoria. Asi la UCV lo denomina Seminario y se cursa, según la opción
en el VII, IX o X semestre. La ULA lo contempla en el IX semestre al igual que la UCV con denominación
homónima. Para la LUZ y la USB constituye una actividad obligatoria sin créditos y es requisito para la
inscripción formal del Trabajo Especial de Grado. Esta asignatura debería ser impartida por los profesores
con más trayectoria en Investigación en Física, capacitados para transmitir a los Educandos sus
experiencias en Investigación en Física.
OBJETIVO TERMINAL
Diseñar de forma creativa un Plan de Investigación en las Ciencias Físicas, evaluando la metodología y las
formas de comunicación científica.
CONTENIDO SINÓPTICO
UNIDAD 1: Normativas de Elaboración y ejecución del Trabajo especial de Grado (FACYT-UC). Aspectos
metodológicos de la Investigación científica.
UNIDAD 2: Formulación de Objetivos e hipótesis de trabajo. Limitaciones y delimitaciones. Recursos y
medios. Citas y Referencias. Medios Audiovisuales: Uso y abusos (video-bean, retroproyector, diapositivas,
Web-Site, TV). Redacción de Resumen para Congresos.
UNIDAD 3: Elaboración de Posters, presentaciones en Congresos. Redacción de Artículos. Discusión con los
evaluadores y editores.
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
BIBLIOGRAFÍA
ALBERT, H.: "Teoría de la ciencia". En R. KÓNIG: Tratado de sociología empírica. Madrid, Tecnos, 1973,
págs. 737-741.
LAKATOS, I.: Metodología de los programas de investigación científica. Madrid, Alianza, 1983 (e.o.
1978).
POINCARÉ, H.: Science and Method. New York, Dover, 1952. Reedicion Drosdred Inc. 1998.