Aprendizajes Logrado En Proceso Requiere sugerencias

esperados (L) (E P) Apoyo

(R A)
Expresa con
eficacia sus
ideas acerca de
diversos temas
y atiende lo que
se dice en
interacciones
con otras
Personas.
Explica có mo es,
có mo ocurrió o
có mo funciona
algo, ordenando
las ideas para
que
los demá s
comprendan.
Escribe su
nombre
con diversos
propó sitos e
identifica
el de algunos
compañ eros.

Reconoce y
expresa
características
personales: su
nombre, cómo
es físicamente,
qué le gusta,
que no le gusta,
que se le
facilita y que se
le dificulta.
Aprendizajes Logrado En Proceso Requiere sugerencias
esperados (L) (E P) Apoyo
(R A)
Menciona
características
de objetos y
personas que
conoce y
observa
Obtiene,
registra,
representa y
describe
informació n
para responder
dudas y ampliar
sus
conocimientos
en relació n con
plantas,
animales y otros
elementos
naturales.
Describe y
explica las
características
que identifica
entre seres
vivos y
elementos que
observa en la
naturaleza.
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esperados (L) (E P) Apoyo
(R A)
Cuenta
colecciones no
mayores a 20
elementos

Comunica de
manera oral y
escrita los
números del 1
al 10 en
diversas
situaciones y
de diferentes
maneras,
incluida la
convencional.

Identifica
algunos usos
de los números
en la vida
cotidiana y
entiende que
significan.
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esperados (L) (E P) Apoyo
(R A)
Realiza
movimientos
de locomoción,
manipulación y
estabilidad,
por medio de
juegos
individuales y
colectivos.

Reconoce las
características
que lo
identifican y
diferencian de
los demás en
actividades de
juegos.

Propone
distintas
respuestas
motrices y
expresivas
ante un mismo
problema en
actividades
lúdicas
Aprendizajes Logrado En Proceso Requiere sugerencias
esperados (L) (E P) Apoyo
(R A)
Mide objetos o
distancias
mediante el
uso de
unidades no
convencionales

Compara
distancias
mediante el
uso de un
intermediario

Usa unidades
no
convencionales
para medir la
capacidad con
distintos
propósitos