INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO JUAN CRISTOBAL MARTINEZ

“En formación integral hacia la Excelencia JUANCRISMAR”

ESTUDIANTE FECHA
:
ASIGNATUR CIENCIAS SOCIALES PERIODO 1° D M A
A: :
DOCENTE: LAURA ISABEL MAYORGA SUAREZ GRADO: 5-
ESTANDARES DE APRENDIZAJE:
 Participo en la construcción de normas para la convivencia en los grupos sociales y políticos a los
que pertenezco (familia, colegio, barrio...).
NORMAS DE CONVIVENCIA
1. Lee el mensaje de la viñeta y socializa con tus compañeros tu opinión sobre éste.

2. ¿Sabes qué significa la palabra CONVIVENCIA? Comenta con tus compañeros qué crees que
significa esta palabra.
3. Observa el diálogo de los niños y responde ¿qué se necesita para vivir bien?

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4. Observa las dos situaciones, escribe si se trata de actitudes que favorecen o dificultan la
convivencia. Justifica tu respuesta y socializa con tus compañeros.

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5. Trabajo individual:
 INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO JUAN CRISTOBAL MARTINEZ
“En formación integral hacia la Excelencia JUANCRISMAR”

a. Identifiquen los problemas de convivencia que se dan en tu familia, barrio y salón de clase.
Escríbelas en tu cuaderno y piensa ¿cómo puedes contribuir para modificar las situaciones
que dificultan la convivencia social y transformarlas en un aporte a la buena convivencia.
b. ¿Cuál puede ser el mejor modo de difundir las actitudes que aportan a la buena
convivencia?, ¿por qué?
c. ¿Qué responsabilidad tienen los niños y las niñas en la construcción de una sociedad donde
predomine la buena convivencia?

6. Investiga qué es la empatía, el respeto, la tolerancia y la cortesía. Trae para la próxima clase un
octavo de cartulina de color pastel, marcadores e imágenes relacionados con las cuatro palabras
para elaborar un afiche.

7. Observa las siguientes imágenes y responde en tu cuaderno:

a. En cuál situación se evidencia el valor de la honestidad. ¿Por qué?
b. ¿Por qué en las otras situaciones se pone en juego el valor de la honestidad?
c. ¿Qué harían ustedes en cada caso para actuar de forma honesta?

d. ¿En qué otras situaciones se pone en juego el valor de la honestidad? Plantea dos ejemplos
para cada uno de los grupos sociales: amigos, escuela y familia.
e. ¿Por qué actuar de forma honesta favorece la buena convivencia?

8. Elabora un acróstico con la palabra CONVIVENCIA, donde integres lo trabajado en esta

temática. Elabóralo en una hoja y preséntalo en la próxima clase.