UNIVERSIDAD MARTIN LUTERO

Un ministerio de las Asambleas de Dios.

Facultad de Teología

Instituto Bíblico de las Asambleas de Dios.

IBAD, Rev. “Jorge Rojas”.

Asignatura:
Pentateuco.

Maestro:
Rev. Félix Antonio Baca Medina, Msc. (en proceso)

PERTENECE A:

1er año lectivo

Juigalpa, Chontales, Nicaragua
mayo – julio 2022
 INSTITUTO BÍBLICO “REV. JORGE ROJAS”
Asambleas de Dios.
Juigalpa, Chontales, Nicaragua.
Pentateuco.
Rev. Félix Antonio Baca Medina, Msc. (en proceso)
felixbaca25@gmail.com/ 78182086.
mayo – julio 2022.

PLAN DE CURSO

B1043 Pentateuco

1. GENERALIDADES
1.1 Unidades 3
1.2 Horas 48
1.3 Área Biblia
1.4 Nivel Básico
1.5 Semestre 2
1.6 Prerrequisito
1.7 Libro(s) de texto: Hoff, Pablo, El Pentateuco, Editorial Vida, 1978, 272 páginas

2. DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA
Un estudio de los libros de Génesis, Éxodo, Levítico, Números y Deuteronomio como
unidad en la revelación divina. Se pone atención especial al culto en la ley mosaica, la
historia hebraica, y temas especiales tales como la creación, el diluvio, los patriarcas, la
organización de las naciones, y otros.

3. OBJETIVOS
3.1 CONOCIMIENTOS
3.1.1 Entender lo que enseña la Biblia sobre la creación.
3.1.2 Conocer el trasfondo geográfico e histórico de los libros del Pentateuco.
3.1.3 Saber los eventos principales del Pentateuco.
3.1.4 Conocer el plan de Dios para Israel.
3.2 ACTITUDES
3.2.1 Confiar en un soberano Dios que sigue llevando a cabo el plan de redención.
3.2.2 Sentir la necesidad de ser santos para servirle al Señor.
3.3 HABILIDADES
3.3.1 Aplicar a la vida personal lecciones basadas en los primeros hombres.
3.3.2 Identificar símbolos en el Pentateuco que señalan a Cristo.
3.3.3 Enseñar y predicar las verdades espirituales contenidas en estos libros
3.3.4 Trazar el principio del plan de redención.

4. TEMÁTICA BÁSICA
4.1 Introducción y trasfondo
4.2 La historia primitiva
4.3 La historia patriarcal
4.4 El Éxodo
4.5 Peregrinaciones en el desierto
4.6 El culto levítico
4.7 Números
4.8 Conclusiones de Deuteronomio

5. SUGERENCIAS METODOLÓGICAS
5.1 Hacer un corto repaso de la geografía de la época. Tener en aula un mapa de la ruta de
la peregrinación de la nación de Israel desde Egipto hasta la tierra prometida.
5.2 Tener una maqueta del tabernáculo para poder visualizar su arreglo y sus muebles. Si el
Instituto no cuenta con una, los alumnos pueden prepararla y dejarla para usar en otros
años.
5.3 El estudiante debe leer cuidadosamente los primeros cinco libros de la Biblia.
5.4 Bajo la supervisión del profesor, el estudiante puede preparar un esquema cronológico
que relacione eventos y personajes bíblicos con gobernantes profanos de la época. Por
ejemplo: Mostrar la fecha probable del gobierno de José e indicar a qué dinastía podría
pertenecer el faraón de la historia narrada en Génesis. Hacer lo mismo con Moisés y el
Éxodo.
5.5 Puesto que se da tanto énfasis en la actualidad a las teorías de la evolución, sería
provechoso hacer una comparación entre la narración bíblica y aquellas.
5.6 La clase puede formar una lista de “semillas” de redención, y señalar el texto que indica
el fructificación (cumplimiento) de cada una. Ejemplo: Semilla Fructificación Génesis 3:15
“...esta te herirá la cabeza...” Juan 1:29 “He aquí el cordero de Dios que quita el pecado del
Mundo. Nota: Puede que algunos prefieran citar otro texto para el cumplimiento.
5.7 Hacer una lista de las doctrinas bíblicas que tienen el principio de su desarrollo en el
libro de Génesis.
5.8 Encontrar paralelismo entre la norma para el sacerdocio levítico y los requisitos para el
ministro cristiano (Lv. 8-10)
5.9 Asignar porciones de los ejercicios al final de cada sección del libro de Hoff para tarea
por escrito.
5.10 Poner atención a los símbolos de la primera pascua y del Tabernáculo que tuvieron un
cumplimiento indicado en el Nuevo Testamento, a la vez de tener cuidado de no buscar
alguna verdad en cada detalle.
5.11 Se ofrecen muchas posibilidades para presentar cuadros dramatizados: (grabada, video
clip, sketch, pantomima, etc.)
5.12 Comunicaciones ASTRO ofrece un video instructivo sobre El Levítico.
5.13 Editorial Vida ofrece videos instructivos con el historiador y maestro, Ray Van Laan,
sobre la geografía y cultura de la antigua Israel que además de aumentar los conocimientos
de los estudiantes, enriquecerán su relación espiritual con Dios. Se titula la serie Para que el
mundo sepa. También se ofrece una guía del alumno.

7. BIBLIOGRAFÍA
6. CRITERIOS GENERALES DE EVALUACIÓN
6.1 20% Estudio original de una epístola siguiendo uno de los métodos de Tenney
6.2 10% Preparación de tres mensajes
6.3 10% Trabajo en grupo sobre una de las cartas
6.4 20% Trabajo de investigación
6.5 20% Preparación de un mensaje expositivo con aplicación práctica
6.6 20% dos trabajos de investigación escrito
100% TOTAL
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