Programa de formación: Teología ministerial.

Fecha:
Julio de 2019
Versión 2.1
CARTA DESCRIPTIVA Página 1 de 6

1. IDENTIFICACIÓN
1.1 PROGRAMA Teología Ministerial Pentecostal 1.2 ÁREA Biblia
1.3 ASIGNATURA Homilética 1.4 CÓDIGO HOM
1.5 ASIGNATURA PRERREQUISITO Panorama Bíblico; Métodos de Estudio Bíblico
1.6 SEMESTRE 2 1.7 PERÍODO 1.8 MODALIDAD Semipresencial desescolarizada
1.9 CRÉDITOS 4 1.10 HORAS DE CLASE PRESENCIAL (64) 56
1.11 INTENSIDAD HORARIA SEMANAL 2/4 1.12 HORAS DE TRABAJO INDIVIDUAL 128
1.13 MAESTRO Ricardo Ruiz Carrillo. 1.14 HORARIO DE ACOMPAÑAMIENTO
Omar Alexander Ibarra.

2. JUSTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA
2.1 PROBLEMA QUE ABORDA
• Carencia de ministros con formación teológica y práctica bíblica.
2.2 PROPÓSITO CLAVE PC5. Tiene conciencia de la Biblia como la Palabra de Dios y la estudia
para vivirla, compartirla, enseñarla y transformar su entorno.

Competencias ministeriales general Competencia ministerial específica Elementos de competencia

- Habilidades para buscar, - Prepara y presenta sermones - Ordena apropiadamente los
procesar y analizar información bíblicos. principios extraídos de la Biblia.
procedente de fuentes diversas. - Comunica eficazmente los
- Sensibilidad espiritual. principios extraídos de la Biblia.
- Propone estrategias para la
aplicación de los principios
extraídos de la Biblia en la vida
cotidiana.
2.3 RELEVANCIA PARA EL MINISTERIO
El ministerio del púlpito recobra una importancia aún mayor en el contexto pentecostal si se tiene en cuenta
que la unción del Espíritu le aporta a la tarea homilética su sentido de ser vehículo de la comunicación de
la voluntad de Dios para su pueblo.
La homilética equipa al discípulo con herramientas comunicativas que le aportan eficacia en la transmisión
de la voluntad de Dios y que le ayudan a aprovechar los recursos provenientes de los diversos métodos de
estudio bíblico y de ejercicio hermenéutico. De esa manera, su vida devocional y el cultivo de su sentido
de piedad se acrecientan para bien de la iglesia y de su vida personal.

3. LINEAMIENTOS GENERALES DE LA ASIGNATURA

• Conceptos básicos de homilética.
• Tipos de sermones (textual, temático y expositivo)
• Principios de oratoria y predicación de sermones bíblicos.
4. PRE-REQUISITOS DEL APRENDIZAJE
☐ PERCEPCIÓN ☐ MOTIVACIÓN ☐ DECISIÓN ☐ ATENCIÓN ☐ CONCENTRACIÓN
☐ OBSERVACIÓN ☐ CREATIVIDAD ☐ MEMORIA LÓGICA ☐ SEGUIR REGLAS
5. TABLA DE SABERES
SABER Intelectual
• Conceptualiza Homilética, sermón y diversas clases de sermones.
• Comprende la importancia de ordenar apropiadamente los principios
extractados de la Biblia.
• Analiza los diversos tipos de sermones y la forma de prepararlos.
• Sintetiza y sistematiza verdades bíblicas.
• Valora la importancia de preparar y presentar sermones bíblicos con calidad y
fervor pentecostal.
 Programa de formación: Teología ministerial. Fecha:
Julio de 2019
Versión 2.1
CARTA DESCRIPTIVA Página 2 de 6

SABER/HACER Habilidades Destrezas Hábitos

• Identifica los diversos • Domina la elaboración • Reflexión,
tipos de sermones de diversos tipos de meditación, lectura.
bíblicos. sermones bíblicos. • Es organizado en
• Recaba información y • Clasifica adecuadamente sus investigaciones.
organiza los insumos insumos para la • Búsqueda en el
para la elaboración de elaboración de fervor pentecostal
sermones bíblicos. sermones bíblicos. previa a la
• Elabora bosquejos según • Ordena presentación de
los tipos de sermones sistemáticamente sermones bíblicos.
bíblicos. principios bíblicos.
• Defiende la necesidad de
preparación y
organización antes de la
presentación de un
sermón bíblico.
• Articula el estudio con la
búsqueda espiritual para
presentar sermones
bíblicos.
• Habilidad, destreza y
hábito de preparar y
presentar sermones
bíblicos.

SABER SER Volitivas Afectivas Espirituales

• Cuida de mantener la • Se deleita en preparar • Interioriza los
prioridad de los sermones bíblicos. principios bíblicos y
principios bíblicos en • Experimenta la presencia los aplica en su vida
su vida y enseñanzas. del Espíritu Santo en la y con sus
• Se compromete a preparación y semejantes.
buscar la guía del presentación de • Motiva a otros a la
Espíritu Santo para sermones bíblicos. preparación previa
preparar y presentar antes de la
sermones bíblicos. presentación de
sermones bíblicos.

6. UNIDADES DIDÁCTICAS
6.1 UNIDAD DIDÁCTICA SUBTEMAS HORAS
1. Conceptos básicos de • Introducción a la homilética. 16 horas clase
homilética • La homilética y el bosquejo. 32 horas de trabajo.
• Las partes del sermón.
• La estructura del bosquejo.
Competencias Actividades de aprendizaje
SABER • Compila glosario con términos
• Conceptualiza Homilética, sermón y diversas clases de básicos y afines a la Homilética.
sermones. • Elabora un cuadro comparativo
• Comprende la importancia de ordenar apropiadamente entre Mensaje, Bosquejo y
los principios extractados de la Biblia. Predicación.
• Analiza los diversos tipos de sermones y la forma de • Lista las partes principales de un
prepararlos. Sermón.
• Sintetiza y sistematiza verdades bíblicas. • Desarrollar el ejercicio de orar la
Palabra para buscar la guía del
 Programa de formación: Teología ministerial. Fecha:
Julio de 2019
Versión 2.1
CARTA DESCRIPTIVA Página 3 de 6

SABER/HACER Espíritu Santo para la preparación de

• Recaba información y organiza los insumos para la sermones bíblicos.
elaboración de sermones bíblicos.
• Reflexión, meditación, lectura.
• Identifica los diversos tipos de sermones bíblicos.
• Recaba información y organiza los insumos para la
elaboración de sermones bíblicos.
• Domina la elaboración de diversos tipos de sermones
bíblicos.
• Clasifica adecuadamente insumos para la elaboración
de sermones bíblicos.

SABER SER
• Cuida de mantener la prioridad de los principios
bíblicos en su vida y enseñanzas.
• Se compromete a buscar la guía del Espíritu Santo
para preparar y presentar sermones bíblicos.

6.2 UNIDAD DIDÁCTICA SUBTEMAS HORAS

2. Tipos de sermones. • Tipos de sermones. 24 horas clase
• El sermón textual y sus variantes. 48 horas de trabajo.
• El sermón temático o tópico.
• El sermón expositivo.
✓ La necesidad de la predicación expositiva.
✓ Pasos para preparar un sermón expositivo.
✓ Otros elementos necesarios para el sermón.
✓ Predicación de un relato bíblico.
Competencias Actividades de aprendizaje
SABER • Prepara una predicación bíblica por
• Conceptualiza sermón y diversas clases de sermones. cada tipo de sermón.
• Defiende la necesidad de preparación y organización • Escribe sobre la importancia de
antes de la presentación de un sermón bíblico. preparar un sermón bíblico.
• Clasifica adecuadamente insumos para la elaboración • Prepara su predicación en tiempos de
de sermones bíblicos. fervor pentecostal y estudio de la
• Valora la importancia de preparar y presentar Palabra.
sermones bíblicos con calidad y fervor pentecostal. • Presentación de bosquejos bíblicos que
expongan principios bíblicos,
SABER/HACER evidenciando procesos adelantados.
• Habilidad, destreza y hábito de preparar sermones
bíblicos.
• Elabora bosquejos según los tipos de sermones
bíblicos.
• Es organizado en sus investigaciones.
• Articula el estudio con la búsqueda espiritual para
presentar sermones bíblicos.

SABER SER
• Se deleita en preparar sermones bíblicos.
• Experimenta la presencia del Espíritu Santo en la
preparación y presentación de sermones bíblicos.
• Interioriza los principios bíblicos y los aplica en su vida
y con sus semejantes.
 Programa de formación: Teología ministerial. Fecha:
Julio de 2019
Versión 2.1
CARTA DESCRIPTIVA Página 4 de 6

• Motiva a otros a la preparación previa antes de la

presentación de sermones bíblicos.
• Ordena sistemáticamente principios bíblicos.
• Búsqueda en el fervor pentecostal previa a la
presentación de sermones bíblicos.

6.3 UNIDAD DIDÁCTICA 3 SUBTEMAS HORAS

3. Principios de oratoria y • Principios básicos de oratoria. 12 horas clase
retorica. • Retorica: Logos, Ethos y Pathos. 24 horas de trabajo.
• Presentación de sermones.
SABER • Socializa sobre principios básicos de la
• Conceptualiza oratoria y retorica. oratoria, incluyendo las características
• Comprende los conceptos fundamentales para una del lenguaje verbal y no verbal.
oratoria adecuada en la predicación de un sermón. • Establece pautas de presentación
• Analiza adecuadamente los insumos adecuados para la personal.
predicación de sermones bíblicos. • Predica ante sus compañeros y es
• Sintetiza los elementos retóricos y de oratoria que evaluado por ellos.
intervienen en la predicación eficaz con relevancia y • Predica sermones bíblicos en reuniones
pertinencia. de culto y sintetiza experiencia y
observaciones.
SABER/HACER
• Practica con habilidad y destreza la predicación
expositiva usando los principios de oratoria.
• Aplica con agilidad la retórica en la predicación de
sermones bíblicos.
• Es organizado en la preparación de sermones.
• Practica con frecuencia los elementos retóricos y los
principios de oratoria en sus predicaciones.

SABER SER
• Tiene sensibilidad espiritual al presentar sermones
bíblicos.
• Experimenta la presencia del Espíritu Santo en la
presentación de sermones bíblicos.
• Interioriza los principios bíblicos y los aplica en su vida
y con sus semejantes.
• Motiva a otros a la preparación previa antes de la
presentación de sermones bíblicos.
• Búsqueda en el fervor pentecostal previa a la
presentación de sermones bíblicos.

8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
ACTIVIDADES PONDERACIÓN PERÍODO ASPECTOS PARA EVALUAR
Responsabilidad, productos,
Trabajo Grupal y socializado 30 %
mentefactos.
Trabajo Individual 30 % Análisis crítico, escritos, mentefactos.
Conocimientos y competencias
Evaluaciones 30 %
adquiridas
Interés, Asistencia y
10 % Participación presencial y virtual
Participación.
 Programa de formación: Teología ministerial. Fecha:
Julio de 2019
Versión 2.1
CARTA DESCRIPTIVA Página 5 de 6

8.1 ACTIVIDADES INDIVIDUALES Y GRUPALES

TEMA CLASIFICACIÓN MÉTODO FECHA DE ENTREGA
Presentación del
Preparación y predicación
Trabajo individual sermón escrito y Clase 25 a la 27.
de un sermón expositivo
predicación en clase.
Preparación y predicación
Presentación del
de un sermón (temático o
Trabajo Individual sermón escrito y Clase 15.
tópico) sobre el reino de
predicación en clase.
Dios.
Usando el
Exposición sobre los
rompecabezas cada
elementos que componen
Trabajo Grupal grupo toma una pieza Clase 6 y 7
un bosquejo homilético (12
y expone el elemento
partes)
correspondiente.

8.2 LECTURAS
LIBRO EVIDENCIA DE LECT. FECHA DE ENTREGA ASPECTOS PARA EVALUAR
Alex Montoya, Predicando Participación pertinente,
Participación en un foro
con pasión (Grand Rapids, aportes prácticos,
en clase sobre el tema Clase 24.
Michigan: Portavoz, 2000) evidencias de aplicación a
de cada capítulo.
Capítulos 7 y 8. la práctica.

9. CRITERIOS DE ASISTENCIA
Asistencia mínima: 90 % de las sesiones
Puntualidad: Sugerencia límite de tardanza: 5 minutos.

10. RECURSOS
10.1 BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
• Braga, James. Cómo Preparar Mensajes Bíblicos. Publicaciones Portavoz Evangélico, 1986.
• Hall, Jan R. Preparando y Predicando Mensajes Bíblicos. Global University, 1996.
• Mawhinney, Bruce. Predicando con Frescura. Editorial Portavoz, 2000.
• Mc. Ghee, Quentin. Homilética I. Serie Fe y Acción. RDM. 2012.
• Arrastia, Cecilia. Teoría y Práctica de la Predicación. Editorial Caribe, 1978.
• Bastón, George. La Predicación Expositiva. Global University, 1995.
• Beauchamp, H. Funciones de Enseñanza y Predicación en la Iglesia. Casa Bautista de Publicaciones.
• Blackwood, A.EW. La Preparación de Sermones Bíblicos. Casa Bautista de Publicaciones.
• Costas, Orlando. Comunicación por Medio de la Predicación. Editorial Caribe, 1973.
• Detwiler, C.S. La Comunicación de la Verdad Religiosa. Editorial La Aurora.
• Garvie, A.E. Historia de la Predicación Cristiana. Editorial Clie, 1988.
• Gil, Rubén. Diccionario de Anécdotas, dichos, ilustraciones, locuciones y refranes. Editorial Clie,
2006.
• Jiménez Pablo y González, Justo. Manual de Homilética Hispana. Editorial Clie, 2006.
• Liefeld, Walter L. Cómo Predicar Expositivamente. Editorial Vida.
 Programa de formación: Teología ministerial. Fecha:
Julio de 2019
Versión 2.1
CARTA DESCRIPTIVA Página 6 de 6

10.2 BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

• Melton, W. Llamado a Predicar. Casa Bautista de Publicaciones.
• Morgan G. Campbell. El Ministerio de la Predicación. Editorial Clie, 1984.
• Spurgeon, Charles. Discursos a mis Estudiantes. Casa Bautista de Publicaciones.
• Stott, J. El Cuadro Bíblico del Predicador. Editorial Clie.
• Trenchard, Ernesto. Consejos para Jóvenes Predicadores. Editorial Portavoz.
• Vila, Samuel. Manual de Homilética. Editorial Clie, 1970.
10.3 AUDIOVISUALES
• https://www.youtube.com/watch?v=Tym3p5gD6AE
• https://www.youtube.com/watch?v=pkGvJWE_sDk. Reflexionar sobre el video.
10.4 CIBERGRAFÍA
• http://delta.cs.cinvestav.mx/~francisco/semtesis/Seminario3d.pdf. Consejos para hablar en público.
Universidad de Occidente.
• http://www.especialidadesjuveniles.com/recursos_articulo.asp?id=92. Consejos para predicadores
juveniles. Especialidades juveniles.

10.5 SOFTWARE

CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autores
Comité Técnico Febrero 2015
Modelo base
Autores
Ismael Infante Diciembre 2014
(Desarrollo)
Autores
Ismael Infante Marzo 2015
(Actualización)
Autores Seminario Biblico – Sede
Ricardo Ruiz C. Director Julio 2019
(Revisión) Cúcuta
Autores
(Aprobación)