Republican Bolivariana De Venezuela

Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universitaria

Universidad Nacional Experimental Marítima Del Caribe

Licenciatura en Turismo

Velero sección ¨B¨

UNIDAD II
“Desarrollo del Ser”

Docente: Alumna:

Rafael Molina Dayana de Barros

C.I:30.226.106
 Motivación Autoestima Inteligencia Inteligencia Múltiple
Emocional
Tenacidad, Precio o La capacidad de Hace referencia a
capacidad de consideración percibir, expresar, un modelo de
superar retos y que una convivir y las pensamiento que
obstáculos. persona tiene emociones plantea la existencia
Buscan nuevos de sí misma de un conjunto de
retos y le gusta capacidades y
aprender habilidades
continuamente
Tipos Tipos Tipos Tipos
1. Extrínseca 1. Alta y 1. Conocer las 1. Lógico –
2. Intrínseca estable propias matemática
3. Positiva 2. Alta e emociones 2. Lingüística
4. Negativo inestable 2. Manejar las 3. Espacial
3. Estable y emociones 4. musical
bajo 3. La propia
4. Inflada motivación
Ejemplo: Ejemplo: Ejemplo: Ejemplo:
*Mejorar el *Una persona *Experiencia Lingüística: Escribir,
conocimiento. mayor logra lo personal leer.
*Potenciales logros. que quiera. *Confianza Música: Identificar
*Reconocimiento *Una niña sonidos
personal. perdió su
familia
 ¿Cómo se relaciona la motivación con la inteligencia múltiple?

Se relaciona con la capacidad de auto motivarse, que nos permite reforzar, lo

físico o lo mental, no por deber, sino porque tenemos y queremos hacerlo.

¿Cómo se relaciona la autoestima con la inteligencia emocional?

La autoestimase fundamenta en los pensamientos, emociones y creencias de

cada uno. Así pues podemos afirmar que una persona con una gran inteligencia
emocional, y a la inversa, si mejoramos nuestras inteligencia emocional,
lograremos mayor autoestima