PRUEBA INTEGRAL DE RAZONAMIENTO VERBAL C) éxito  

   : regocijo
Sinónimos D) inteligencia    : imaginación
1. RENOMBRE E) práctica    : experiencia
A) sabiduría
B) influencia CONECTORES LÓGICOS
C) prestigio 10. A veces se comprende poco lo esforzado, ............... lo
D) carisma creativo; ..............., se brinda aceptación a aquello que sólo
E) opinión es imitación.
a) pero no - solo
2. RUFIÁN b) es decir - en cuanto
A) déspota c) entonces - luego
B) extraño d) esto es - en cambio
C) drástico e) mas no - por ello
D) abyecto
E) mediocre 11. La situación es bastante difícil ............... no me separaré de
ustedes, ................. tenemos la posibilidad de plasmar una
3. DESDEÑOSO obra digna.
A) crítico a) aunque - si
B) severo b) sin embargo - mas
C) embustero c) no obstante - pero
D) negligente d) pero - ya que
E) despectivo e) como - porque

Antónimos: 12. Antaño guardabas abundante alimento en tu

4. ANOREXIA despensa, ................ hogaño, .............. se aprecian migajas.
A) deseo a) ya que - sólo
B) avidez b) es decir - ni
C) desmesura c) pero - sólo
D) apetencia d) y - también
E) imprudencia e) por tanto - solo

5. ÉXODO 13. Explicó al juez que asesinó a su víctima ................ quiso

A) viaje robarle, ................ las pesquisas desmostraron que aquello era
B) inmigración sólo un pretexto.
C) migración a) ya que - y
D) repatriación b) pero - luego
E) extradición c) pues - asimismo
d) es decir - pero
6. EXQUISITO e) porque-sin embargo
A) lego
B) plural 14. Los buenos libros nos aportan de las debilidades .............. de
C) adusto los vicios que suelen corromper nuestra mente ................. 
D) ordinario nuestros actos. a) o - por
E) displicente b) como - aun
c) y - aunque
Analogías d) y - y
7. CALIENTE: FRÍO :: e) como - a fin de
A) viejo : nuevo
B) alegre : triste Comprensión de Lectura
C) valle  : cordillera
D) extenso  : angosto Lectura 1
E) turgente : convexo
¿Son innatos los gestos?, ¿cada cultura tiene los suyos? La
8. ESCLAVO    : LIBERTAD :: respuesta no es del todo clara. Los hay de ambos tipos. A nadie se
A) alcohólico    : virtud le enseña a sonreír de felicidad, por ejemplo. Es un gesto natural,
B) subordinado : justicia presente en todas las culturas del mundo. Igual pasa con el
C) ignorante : inteligencia enfado que expresamos frunciendo el ceño. Innatos parecen
D) alienado  : conciencia también los gestos de afirmación y negación que se manifiestan
E) alelado    : atención desde temprana edad. Finalmente, un dato curiosísimo, parece
ser que el encogimiento de hombros con las cejas levantadas y las
9. ESTUDIO    : CONOCIMIENTO :: palmas expuestas -lo que indica que ignoramos totalmente
A) perseverancia: logro algo- se utiliza en todas las culturas con el mismo sentido. Pero
B) triunfo    : perfección los gestos culturales no son los menos, cada sociedad tiene sus
propios códigos no verbales. Y si no los manejamos en el lugar y la V. Fueron proyectadas entre 100 y 1200 toneladas de plástico
forma adecuada, podemos causar más de un malentendido. flotando.
La mirada es otro universo, tanto como la distancia que tomamos A) II - IV - III - V - I
respecto de nuestro interlocutor. Los griegos se miran mucho B) IV - III - V - I - II
entre si en los lugares públicos, y si no son observados se sienten C) IV - III - V - II - I
vilmente ignorados. Lo contrario sucede con los japoneses, que D) III - V - I - II - IV
intentan evitar el "contacto ocular y fijan la mirada en el cuello de E) II - I - IV - III – V
quien les habla. Los alemanes, por su parte, se mantienen lo más
distanciados que puedan de su interlocutor, a diferencia de los 20. Las vacas flacas y la corrupción
efusivos italianos quienes un poco más y se "estampan" uno con I. Entonces la corrupción, presente o pasada, se vuelve más visible
otro al hablar. Quizás esas distancias hacen que, en general, los y más escandalosa.
latinos sientan a los europeos corno gente 'fría'. II. Pocos se escandalizan. Todos ganan, unos %. más que otros,
pero todos se sienten más o menos bien.
15. El término EXPUESTAS equivale en el texto a III. La corrupción puede pasar piola en tiempos de boom de las
A) abiertas. exportaciones.
B) encogidas. IV. Esos son los tiempos propicios para el desarrollo de la cultura
C) limpias. permisiva con la corrupción.
D) públicas. V. La cosa cambia cuando se acaba el boom y llega el tiempo de
E)  sinceras. las vacas flacas.
A) IV - V - I - III - II
16. El tema central del texto se refiere, fundamentalmente, B) III - II - IV - V - I
A) a la naturaleza de ta gestualidad mundial, C) III - I - II - IV - V
B) al contraste entre griegos y japoneses. D) IV - V - III - II - I
C) al carácter innato y cultural de los gestos. E) III - V - I - II - IV
D) al carácter histórico de diversos gestos.
E) a los gestos en los países contemporáneos. 21. Prejuicios sobre las vacunas
I. Se afirma que las vacunas son las responsables del cambio
17. Es fundamental, para interpretar algún gesto cultural, tener climático.
en cuenta ...............  A) la naturaleza. II. Sin embargo, existen diversos estereotipos sociales sobre los
B) el entorno social. efectos de las vacunas.
C) la efusividad. III. Las vacunas son sustancias muy importantes para la salud de
D) el sentimiento las personas.
E) la sensación, IV Detrás de la gran mayoría de los efectos nocivos achacados a
las vacunas, solo existen coincidencias en el tiempo y espacio de
Plan de Redacción fenómenos independientes que encontramos relacionables desde
18. Las brechas regionales  nuestra interpretación.
I. El mapa del Estado peruano es claro: el Estado es básicamente V. Que las vacunas son la causa del autismo.
costeño.  A) IV - II - III - I - V
II. En la mayoría de las provincias de la sierra y de la selva, el B) IV - III - II - I - V
Estado es débil o no está presente.  C) IV - III - II - V - I
III. En resumen, existe una brecha estatal entre la costa, por un D) III - II - IV - I - V
lado, y la sierra y la selva, por otro lado. E) III - II - I - V - IV
IV. El mapa del Estado muestra la distribución de las funciones
estatales en el territorio.   22. La casa nueva ¿i? .
V. Este problema no es nuevo, sino que nace con el propio I. Este hecho obliga a familias enteras a apretujarse en casas muy
surgimiento de la república. pequeñas. 
A) IV - I - II - III - V II. Todo ello gracias a un concepto muy lógico que aplicamos en
B) IV - V - I - II - III nuestro día a día: guardar aquello que no utilizamos.
C) II - III - V - IV - I III. El principal problema al que se enfrentan miles de
D) II - III - V - I - IV compradores de casas es el precio del metro cuadrado.
E) I - II - III - V - IV IV. Sin embargo, se puede vivir sin estrecheces en viviendas de
reducidas dimensiones.
19. Contaminación en el Polo Norte V. Lá denominada casa robotizada, diseñada el 2017, ha hecho
I. Se pudo identificar .el polietileno de las bolsas, los gránulos realidad esta idea.
usados en las cremas exfoliantes y una larga lista de residuos de A) III - II - V - I - IV
plástico. B) III - IV - II - V - I
II. Una investigación publicada en Science Advances, muestra el C) III - I - IV - II - V
nivel de contaminación en el Polo Norte. D) III - IV - II - I - V
III. Con la concentración encontrada en esas áreas, extrapolaron a E) I - IV - II - V – III
todo el océano. 
IV. Los investigadores lanzaron una red especial en 42 zonas de PRUEBA INTEGRAL DE RAZONAMIENTO VERBAL
muestreo mientras circunnavegaban el Ártico a bordo de la Sinónimos
expedición Tara. 1. RENOMBRE
A) sabiduría
B) influencia CONECTORES LÓGICOS
C) prestigio 10. A veces se comprende poco lo esforzado, ............... lo
D) carisma creativo; ..............., se brinda aceptación a aquello que sólo
E) opinión es imitación.
a) pero no - solo
2. RUFIÁN b) es decir - en cuanto
A) déspota c) entonces - luego
B) extraño d) esto es - en cambio
C) drástico e) mas no - por ello
D) abyecto
E) mediocre 11. La situación es bastante difícil ............... no me separaré de
ustedes, ................. tenemos la posibilidad de plasmar una
3. DESDEÑOSO obra digna.
A) crítico a) aunque - si
B) severo b) sin embargo - mas
C) embustero c) no obstante - pero
D) negligente d) pero - ya que
E) despectivo e) como - porque

Antónimos: 12. Antaño guardabas abundante alimento en tu

4. ANOREXIA despensa, ................ hogaño, .............. se aprecian migajas.
A) deseo a) ya que - sólo
B) avidez b) es decir - ni
C) desmesura c) pero - sólo
D) apetencia d) y - también
E) imprudencia e) por tanto - solo

5. ÉXODO 13. Explicó al juez que asesinó a su víctima ................ quiso

A) viaje
B) inmigración
C) migración
D) repatriación
E) extradición
6. EXQUISITO
A) lego
B) plural
C) adusto
D) ordinario
E) displicente
Analogías
7. CALIENTE: FRÍO ::
A) viejo : nuevo
B) alegre : triste
C) valle  : cordillera
D) extenso  : angosto
E) turgente : convexo
8. ESCLAVO    : LIBERTAD ::
A) alcohólico    : virtud
B) subordinado : justicia
C) ignorante : inteligencia
D) alienado  : conciencia
E) alelado    : atención
9. ESTUDIO    : CONOCIMIENTO ::
A) perseverancia: logro
B) triunfo    : perfección
C) éxito     : regocijo
D) inteligencia    : imaginación
E) práctica    : experiencia
robarle, ................ las pesquisas desmostraron que aquello era
sólo un pretexto.
a) ya que - y
b) pero - luego
c) pues - asimismo
d) es decir - pero
e) porque-sin embargo
14. Los buenos libros nos aportan de las debilidades .............. de
los vicios que suelen corromper nuestra mente ................. 
nuestros actos. a) o - por
b) como - aun
c) y - aunque
d) y - y
e) como - a fin de
Comprensión de Lectura
Lectura 1
¿Son innatos los gestos?, ¿cada cultura tiene los suyos? La
respuesta no es del todo clara. Los hay de ambos tipos. A nadie se
le enseña a sonreír de felicidad, por ejemplo. Es un gesto natural,
presente en todas las culturas del mundo. Igual pasa con el
enfado que expresamos frunciendo el ceño. Innatos parecen
también los gestos de afirmación y negación que se manifiestan
desde temprana edad. Finalmente, un dato curiosísimo, parece
ser que el encogimiento de hombros con las cejas levantadas y las
palmas expuestas -lo que indica que ignoramos totalmente
algo- se utiliza en todas las culturas con el mismo sentido. Pero
los gestos culturales no son los menos, cada sociedad tiene sus
propios códigos no verbales. Y si no los manejamos en el lugar y la
forma adecuada, podemos causar más de un malentendido.
La mirada es otro universo, tanto como la distancia que tomamos
respecto de nuestro interlocutor. Los griegos se miran mucho B) IV - III - V - I - II
entre si en los lugares públicos, y si no son observados se sienten C) IV - III - V - II - I
vilmente ignorados. Lo contrario sucede con los japoneses, que D) III - V - I - II - IV
intentan evitar el "contacto ocular y fijan la mirada en el cuello de E) II - I - IV - III – V
quien les habla. Los alemanes, por su parte, se mantienen lo más
distanciados que puedan de su interlocutor, a diferencia de los 20. Las vacas flacas y la corrupción
efusivos italianos quienes un poco más y se "estampan" uno con I. Entonces la corrupción, presente o pasada, se vuelve más visible
otro al hablar. Quizás esas distancias hacen que, en general, los y más escandalosa.
latinos sientan a los europeos corno gente 'fría'. II. Pocos se escandalizan. Todos ganan, unos %. más que otros,
pero todos se sienten más o menos bien.
15. El término EXPUESTAS equivale en el texto a III. La corrupción puede pasar piola en tiempos de boom de las
A) abiertas. exportaciones.
B) encogidas. IV. Esos son los tiempos propicios para el desarrollo de la cultura
C) limpias. permisiva con la corrupción.
D) públicas. V. La cosa cambia cuando se acaba el boom y llega el tiempo de
E)  sinceras. las vacas flacas.
A) IV - V - I - III - II
16. El tema central del texto se refiere, fundamentalmente, B) III - II - IV - V - I
A) a la naturaleza de ta gestualidad mundial, C) III - I - II - IV - V
B) al contraste entre griegos y japoneses. D) IV - V - III - II - I
C) al carácter innato y cultural de los gestos. E) III - V - I - II - IV
D) al carácter histórico de diversos gestos.
E) a los gestos en los países contemporáneos. 21. Prejuicios sobre las vacunas
I. Se afirma que las vacunas son las responsables del cambio
17. Es fundamental, para interpretar algún gesto cultural, tener climático.
en cuenta ...............  A) la naturaleza. II. Sin embargo, existen diversos estereotipos sociales sobre los
B) el entorno social. efectos de las vacunas.
C) la efusividad. III. Las vacunas son sustancias muy importantes para la salud de
D) el sentimiento las personas.
E) la sensación, IV Detrás de la gran mayoría de los efectos nocivos achacados a
las vacunas, solo existen coincidencias en el tiempo y espacio de
Plan de Redacción fenómenos independientes que encontramos relacionables desde
18. Las brechas regionales  nuestra interpretación.
I. El mapa del Estado peruano es claro: el Estado es básicamente V. Que las vacunas son la causa del autismo.
costeño.  A) IV - II - III - I - V
II. En la mayoría de las provincias de la sierra y de la selva, el B) IV - III - II - I - V
Estado es débil o no está presente.  C) IV - III - II - V - I
III. En resumen, existe una brecha estatal entre la costa, por un D) III - II - IV - I - V
lado, y la sierra y la selva, por otro lado. E) III - II - I - V - IV
IV. El mapa del Estado muestra la distribución de las funciones
estatales en el territorio.   22. La casa nueva ¿i? .
V. Este problema no es nuevo, sino que nace con el propio I. Este hecho obliga a familias enteras a apretujarse en casas muy
surgimiento de la república. pequeñas. 
A) IV - I - II - III - V II. Todo ello gracias a un concepto muy lógico que aplicamos en
B) IV - V - I - II - III nuestro día a día: guardar aquello que no utilizamos.
C) II - III - V - IV - I III. El principal problema al que se enfrentan miles de
D) II - III - V - I - IV compradores de casas es el precio del metro cuadrado.
E) I - II - III - V - IV IV. Sin embargo, se puede vivir sin estrecheces en viviendas de
reducidas dimensiones.
19. Contaminación en el Polo Norte V. Lá denominada casa robotizada, diseñada el 2017, ha hecho
I. Se pudo identificar .el polietileno de las bolsas, los gránulos realidad esta idea.
usados en las cremas exfoliantes y una larga lista de residuos de A) III - II - V - I - IV
plástico. B) III - IV - II - V - I
II. Una investigación publicada en Science Advances, muestra el C) III - I - IV - II - V
nivel de contaminación en el Polo Norte. D) III - IV - II - I - V
III. Con la concentración encontrada en esas áreas, extrapolaron a E) I - IV - II - V - III
todo el océano. 
IV. Los investigadores lanzaron una red especial en 42 zonas de
muestreo mientras circunnavegaban el Ártico a bordo de la
expedición Tara.
V. Fueron proyectadas entre 100 y 1200 toneladas de plástico
flotando.
A) II - IV - III - V - I