Ejercicios de comprensin lectora para secundaria.

TEXTO I
Eusebia Mollo Pachao, es la cantante folclrica mas pequea del mundo. Con 84 centmetros
no existe solista mas chiquitita que sta arequipea nacida en las faldas del volcn ms grande
del Per: el Misti. Pero a ella no le importa demasiado el ttulo. Le parece que slo es un
ancdota ms.
En el escenario lo que realmente le preocupa a Eusebia, es la dificultad que tiene de
desplazarse en un escenario de 20 metros cuadrados, rodeado de parlantes que superan el
metro y medio de altura, as mismo su procupacin son los nios, quienes no entienden como
una seora con cara de grande, puede vestir una falda que bien podra acomadarse a la cintura
de una niita de cuatro aos.
Sentada en una sillita azul, de esas que utilizan en las guarderas, habla sobre sus 25 aos de
trayectoria artstica y dice que jams le han hecho un homenaje a su medida, a la medida de
una gigante de la cancin. Me dice tambin que la gente la convoca no solo para que demuestre su talento vocal, sino que a
los asistentes les gusta creer en lo increble: les fascina observar como La Enanita del Amor -as la llaman- an tiene
fuerza, a pesar de sus 52 aos de vida, a pesar de la osteoporosis, del hgado inflamado y de la diabetes.
La Enanita del Amor se ha convertido en una estrella en Per cantando huaynos, un gnero que existe desde hace cientos
de aos en la Cordillera de los Andes. El huayno se baila en pareja, con giros y movimientos a partir de pequeos saltos y
zapateos que marcan el ritmo. Los instrumentos que se utilizan son la quena, el charango, el arpa y el violn y, por
supuesto, la voz de una soprano que canta en quechua.
1. Seale el tema central del texto:
A. Eusebia Mollo y su extraa vida.
B. Los 25 aos de trayectoria de Eusebia Mollo.
C. Eusebia Mollo, la cantante folclrica ms pequea del mundo.
D. Las afecciones de Eusebia Mollo, la Enanita del Amor.
2. Se colige del texto:
I. Las afecciones pueden afectar el rendimiento de un cantante.
II. Eusebia Mollo, desdea el lugar de su nacimiento.
III. No solo por su voz es famosa Eusebia Mollo.
A. Solo II
C. Solo III
B. Solo I y III
D. Solo I y III
3. Es una idea contenida en el texto:
A. Eusebia Mollo no tiene problemas para desplazarse por el escenario.
B. Ante tantas enfermedades, Eusebia Mollo va a abandonar los escenarios pronto.
C. Los nios cansan a Eusebia Mollo en sus conciertos.
D. Es posible que Eusebia Mollo quiera ser reconocida ms por su voz que por su estatura.

TEXTO II

Hace aos frecuent a dos chicas de las minoras sexuales, adems de bailarinas erticas y
pareja sentimental. Desarroll una excelente relacin intelectual y personal con ellas. Aunque
desde entonces me despert curiosidad, no me atrev a explorar el mundo de donde obtenan
el sustento.
Mucho tiempo despus me encontr en una situacin financiera extrema, al igual que Susana,
el personaje de la historia del libro Susana: memorias del table dance. Como ella, yo amo la
danza y he practicado diferentes tipos de baile a lo largo de la vida. Empec a suponer que
bailar en un club no me sera difcil. Adems, pensaba yo, me dara la oportunidad de realizar
un reportaje desde el interior de un mundo prohibido e inaccesible del cual todo mundo
habla, menos sus protagonistas.
Haba una gran ingenuidad en m: no imaginaba lo duro que me resultara. Tanto, que tard ms de dos aos en escribir la
historia, despus de que la aventura haba terminado. Inici varias veces; conclu un primer borrador, me detuve durante
meses, volv a empezar, y no pude llevar la tarea a trmino sino hasta despus de haber abierto plenamente las compuertas
del miedo, de la rabia, de la risa. Porque para sobrevivir a ese mundo tuve que anestesiarme emocionalmente, y
recordarme constantemente que yo -adems de bailarina como Susana, la del libro- en realidad era periodista. As logr
mantener los ojos y los odos abiertos en los clubes donde trabaj y durante las conversaciones que sostuve con decenas de
chicas en diferentes ciudades. As logr tomar notas y filmar algunas escenas. Pero para poder contar lo que vi y viv a lo
largo de esos meses y dejarlo atrs, tuve que desandar esa "segura distancia.
Al sumergirme en ese ambiente descubr que, a pesar de ser las nicas que cargan con el estigma moral, son las chicas
quienes, con su trabajo, dan de comer a muchas familias: las de los dueos y administradores de los antros, las de los
meseros, taxistas, boleteras, estilistas, vendedores de ropa, productores y distribuidores de alcohol y drogas, policas e
incluso algunas autoridades.
4. Se puede afirmar:
A. La autora del texto tuvo que trabajar de bailarina desnudista para escribir un libro sobre ello.
B. El trabajo de table dance fue en realidad ms sencillo de lo que la autora pensaba.
C. Las chicas que trabajan en un table dance lo hacen por desesperacin.
D. La autora del texto haba practicado estilos de baile antes.
5. Se deduce del texto:
I. La autora tuvo que cambiar de opinin sobre el trabajo de tabla dance.
II. El trabajo de table dance no tiene una paga desdeable.
III. Los moralistas no veran bien a las bailarinas de table dance.
A Solo I y II
C. Solo I
B. Solo II y III
D. Todas
6. Seale el ttulo del texto:
A. La vida y dificultades del trabajo de bailarina nudista
B. Dificultades de una bailarina de table dance
C. Breve testimonio de la entrada al mundo del table dance
D. La extraa vida de Susana, la bailarina nudista
7. EXTREMA significa en el texto:
A. Exagerada
B. Oculta C. Extraa

D. Crtica

TEXTO III
La pelcula que est conmocionando al mundo se llama The Dark Knight (El caballero de la
noche). No solo por su calidad algunos crticos ya la consideran una de las mejores pelculas
de superhroes de todos los tiempos, sino por todo el misterio que la rodea. Y, por
supuesto, por la interpretacin "pstuma" del actor australiano Heath Ledger, quien muri
repentinamente en enero pasado a causa de una sobredosis accidental de medicamentos, ya
concluida la filmacin de la pelcula. Ledger le da vida a una criatura espeluznante, a un
villano memorable: el Joker. En medio de la histeria que ha generado este estreno, muchos
consideran su actuacin digna del premio Oscar. Quz sea un poco prematuro, pero no cabe
duda de que Ledger es alma de la cinta y qe su criatura es uno de los mejores villanos que
han aparecido en la pantalla en mucho tiempo. El director de la pelcula, Christopher Nolan
tambin director de Batman Begins, la primera parte de esta nueva serie de pelculas de Batman describe el
acercamiento de Ledger al personaje de Joker (una variante de aquel interpretado por Jack Nicholson en Batman de Tim
Burton, en 1989), como "un recorrido salvaje y desencadenado, desvinculado de cualquier temor o inhibicin, un
espectculo dentro del espectculo". Nolan lo deca durante el rodaje de la pelcula de la Warner Bros, en Chicago, el
verano pasado, cuando Ledger an viva.
Entonces la pelcula estaba alejada de esos tonos exagerados de elega fnebre. Ledger mismo, unas semanas despus,
haba declarado a algunos periodistas: "Me he metido a tal grado en el papel de Joker y en su locura homicida que no logro
quitrmelo de encima, como si estuviera posedo por l. Joker me tiene despierto durante la noche; es el payaso
degenerado que carcome el alma y las entraas". Joker, con esa mscara macabra creada con un cargado maquillaje
prcticamente rociado en el rostro de Ledger, como si fuera un lienzo de Jackson Pollock, realmente podra haberle
costado la vida: la autopsia realizada al cuerpo del joven de 28 aos que protagoniz Brokeback Mountain revel como
causa del deceso una sobredosis de antidepresivos, analgsicos y somnferos. La muerte sorprendi a Ledger en su piso de
Soho, en Nueva York, el 22 de enero pasado, durante una pausa en el rodaje de la pelcula de Terry Gilliarn en la que
participaba, The Imaginarium of Doctor Parnassus (produccin luego suspendida de manera indefinida).
8. Se infiere del texto:
A. Ledger es uno de los motivos para ver The Dark Knight.
B. Ledger se suicid debido a una crisis depresiva generada por su actuacin en The Dark Knight.
C. Segn Nolan, su pelcula es la mejor sobre superhroes que se ha hecho jams.
D. Ledger pudo terminar de filmar una ltima pelcula antes de morir.
9. Seale la opcin que se puede colegir:
I. Determinar la calidad de la cinta mencionada es difcil sin pensar en el Joker.
II. La actuacin de Ledger es mucho mejor que la de Nicholson haciendo del Joker.'
III. Se pueden entregar scares de manera pstuma.
A. Solo I y II
C. Solo III
B. Solo II
D. Solo I y III
10. Seale el mejor ttulo para el texto:
A. The Dark Khight y los posibles premios que recibira
B. La extraa muerte de Heath Ledger durante el rodaje de su ltima pelcula
C. Posibles causas de la muerte de Ledger y su manera de abordar un papel
D. Ledger, su notable interpretacin del Joker y algunos detalles de su muerte

TEXTO IV
Los motivos de algunos hombres para desesperarse ante una ruptura amorosa tienen
que ver con situaciones vividas en la infancia. Ellos no tuvieron una madre emptica
con sus necesidades emocionales. Se sintieron rechazados cuando, por desinters de
esta, pasaron a manos de otra persona (abuela, ta, empleada) antes de que
cumplieran dos aos. No lo recuerdan, pero sus agonas estn dentro.
Las primeras etapas del desarrollo emocional estn llenas de conflictos y amenazas de
desintegracin. La relacin con la realidad externa todava no est fuertemente
arraigada. El infante necesita suministros de amor de la madre para sentir que existe,
hasta que empiece a amarse como la madre lo am. Su proceso fue cortado por la falta
de atencin materna. Por eso necesita de una mujer para revivir sus hondas penas y a la vez, ser "feliz" cuando ella
demuestra afecto. Y repeticin y repeticin, hasta que lo inconsciente se haga consciente; y esto es un proceso largo.
11. Seale el argumento central del texto:
A. La madre es la responsable del mal desempeo de los hijos.
B. Las madres empticas son las que hacen una mejor labor criando hijos y formndolos.
C. Las madres influyen en los triunfos y fracasos de los hijos.
D. El papel de una madre desinteresada hace que los hijos tengan secuelas emocionales.
12. Seale la opcin que debilite al texto:
I. Las madres desinteresadas por los hijos, fueron as a causa de las exigencias laborales.
II. D una u otra manera los padres influyen de manera negativa en una persona, pero el adulto no puede culparlos. de
todo.
III. Un 97 por ciento de los hombres mencionados en el texto, tuvieron unas madres excelentes y atentas con ellos.
A. Solo II y III
C. SoloI y III
B. Solo III
D. Solo II
13. Seale el tono del texto:
A. Mordaz
C. Explicativo
B. Moralista
D. Sutil

IMAGEN I

14. Se puede afirmar de la imagen.

A. Hay una intencin no esperada por el autor al colocar a la mujer de espaldas.
B. La desnudez de la mujer dificulta la identificacin con la imagen de fondo.
C. La imagen de fondo sigue las lneas del cuerpo de la mujer.
D. El dibujo roza la obscenidad.
15. Seale el mejor ttulo para la imagen:
A. Una curiosa similitud.
B. Una espalda desnuda en el horizonte.
C. Lineas de mujer y de castillo.
D. Ilusin ptica seductora.

IMAGEN II

16. Seale un posible ttulo para la imagen:

A. Arena y sol.
B. La espera.
C. La distante costa.
D. Una mujer solitaria.

TEXTO V
Estamos siempre en situaciones. Las situaciones cambian, las ocasiones se suceden. Si estas
no se aprovechan, no vuelven ms. Puedo trabajar por hacer que cambie la situacin, pero
hay situaciones por su esencia permanentes, aun cuando se altere su apariencia
momentnea y se cubra de un velo su poder sobrecogedor: no puedo menos que morir, que
padecer, que luchar, estoy sometido al acaso, me hundo inevitablemente en la culpa. Estas
situaciones fundamentales de nuestra existencia las llamamos situaciones lmite.
Quiere decirse que son situaciones de las que no podemos salir y que no podemos alterar.
La conciencia de estas situaciones lmite es, despus del asombro y de la duda, el origen ms profundo de la filosofa. En la
vida corriente huimos frecuentemente ante ellas cerrando los ojos y haciendo como si no existieran. Olvidamos que
tenemos que morir, olvidamos nuestro ser culpable y nuestro estar entregados al acaso. Entonces, solo tenemos que
habrnoslas con las situaciones concretas, que manejamos a nuestro gusto y a las que reaccionamos actuando segn
planes en el mundo, impulsados por nuestros intereses vitales. A las situaciones lmite reaccionamos, en cambio, ya
velndolas, ya con la desesperacin y con la reconstruccin.
17. Cul es la idea central del texto?
A) La muerte es un tema presente en el origen del filosofar.

B) Las denominadas situaciones no son permanentes en la vida.

C) El hombre enfrenta situaciones cruciales de las que debe tomar conciencia.
D) Las situaciones son, en esencia, permanentes.
E) El asombro y la duda estn en el origen del filosofar.
18. El significado ms adecuado del trmino acaso es
A) casualidad.
B) decadencia.
C) degradacin.
D) finalizacin.
E) insuficiencia.
19. Del texto se deduce que la prctica de la filosofa conduce a
A) reflexionar sobre nuestra situacin existencial fundamental.
B) enfrentar las situaciones de la vida cotidiana.
C) olvidar nuestros sentimientos de culpa.
D) proyectar planes sobre el mundo y la realidad.
E) imponer nuestros deseos e impulsos.

20. Cul de los siguientes ejemplos sera expresin de una situacin lmite?
A) Sentir admiracin.
B) Hacer filosofa.
C) La actividad de pensar
D) Experimentar culpabilidad.
E) Plantearse dudas.
21. La muerte es una situacin lmite porque
A) no sabemos cmo es y nos asombra.
B) no la podemos evitar ni alterar.
C) no pensamos en ella y experimentamos culpa.
D) estamos entregados al acaso.
E) reaccionamos con desesperacin.

TEXTO VI

Es necesario un Estado eficiente, como es necesario un pas progresista; pero tambin conviene
tener un pueblo en forma. Es ms, no habr verdadero Estado eficiente ni habr pas cabalmente
desarrollado si el pueblo es descuidado. Nada ms trgico que la suerte de unas lites
refinadsimas erigidas sobre una masa primitiva. Sin necesidad de caer en el ejemplo de las lites
de Francia en el s. XVIII, o de Rusia en el s. XX, bastar mencionar cmo en los momentos de
amenaza internacional, esas masas no sabrn actuar con eficacia.
Los ndices de natalidad y de mortalidad, los datos sobre lo que produce o consume una poblacin y sobre lo que come,
viste, lee o suea han de suministrar, en nuestro tiempo sobre todo, las ms interesantes sugerencias a las autnticas
lites. Estas se hallan en el deber y bajo la responsabilidad de trazar planes para un rendimiento nacional mejor, ms
copioso o ms racional, para la defensa biolgica y psicolgica de nios y de adultos, para el estmulo de la vitalidad y de
la capacidad colectiva.
Pero tampoco este pragmatismo es suficiente. Al lado de l es imprescindible una comunin nacional, el enlace entre
pueblos y dirigentes, territorio y poblacin, pasado y porvenir. Por eso, el problema de la educacin, por ejemplo, no es,
en ltimo trmino, una cuestin de porcentaje en el presupuesto, de nmero de escuelas, de preparacin magisterial, de
formulacin de planes, ni de aplicacin de tales o de cuales sistemas novsimos; es en el fondo un problema de actitud
vital, de movilizacin espiritual hacia una conciencia del comn destino nacional y hada una fe en lo que el pas puede y
debe ser.

22. Qu significa el trmino descuidado en el texto?

A) Vivir en el conformismo.
B) Actuar de manera confusa.
C) Carecer de estmulos.
D) Existir con negligencias.
E) Objeto de indiferencia

23.Cul de las siguientes expresiones resume mejor el texto ledo?

A) No basta el pragmatismo de las lites, se necesita un Estado eficiente.
B) Las lites autnticas deben ser educadas para el mejor rendimiento del pas.
C) Solo una eficaz educacin del pueblo es condicin del desarrollo.
D) Eficiencia y comunidad de objetivos en el desarrollo de una nacin.
E) Un pueblo atrasado ser siempre ineficaz ante una amenaza internacional.
24. Cul de las siguientes conclusiones es incompatible con el texto?
A) Los pueblos que carecen de objetivos comunes progresan rpidamente.
B) Los datos estadsticos son necesarios para mejorar el rendimiento nacional.
C) Una autntica educacin supone una conciencia de un destino comn.
D) Los pueblos carentes de preparacin actan sin eficacia.
E) No basta el pragmatismo, se requiere tener fe en el pas.

25. Tener un pueblo en forma supone el desarrollo de

A) la movilizacin general del pas.
B) la eficaz aplicacin de los proyectos.

C) la presencia de lites refinadsimas.

D) un gran presupuesto para la educacin.
E) una autntica conciencia nacional.

26. Si no existiera una verdadera fe en las posibilidades de un pas, entonces

A) habra una autntica educacin.
B) el pueblo no se desarrollara.
C) las lites careceran de proyectos.
D) se producira la dominacin extranjera.
E) el rendimiento nacional decrecera.

Respuestas
1) C
6) C
11) D

2) D
7) D
12) B

3) D
8) A
13) C

4) D
9) D
14) C

5) D
10) D
15) A

16) B
Pregunta 17: La idea central del fragmento es "El hombre enfrenta situaciones cruciales de las que debe
tomar conciencia." El autor sostiene que entre las situaciones u ocasiones que enfrenta el hombre, existen unas
situaciones lmite a las que estamos inexorablemente sometidos (que no podemos salir, alterar), las mismas que
producen asombro y duda. Respuesta C)
Pregunta 18: El significado ms adecuado del trmino acaso es casualidad. El autor plantea que el hombre est
sometido a situaciones cruciales de las que no puede salir, ni las puede alterar; ante ello no podemos luchar, pues
estamos sometidos al acaso, a algo que no sabemos cmo superar. Respuesta A)
Pregunta 19: Del texto se deduce que la prctica de la filosofa conduce areflexionar sobre nuestra situacin
existencial fundamental. Puesto que es justamente la vida la que est en peligro inminente y el cuestionamiento de
ella llevara, por tanto, a una reflexin filosfica. Respuesta A)
Pregunta 20: El ejemplo que expresa la situacin lmite es experimentar culpabilidad. En el texto, el autor
menciona algunos casos de situaciones lmite como la muerte, el padecimiento, la lucha y la culpabilidad. Respuesta D)
Pregunta 21: La muerte es una situacin lmite porque no la podemos evitar ni alterar. Segn el texto, existen
situaciones que escapan a nuestro dominio o control: estas son denominadas situaciones lmite, como la muerte y la
culpa.Respuesta B)
Pregunta 22: En el texto, el trmino descuidado significa objeto deindiferencia.
En el texto, el autor critica la actitud de la lite que opta por descuidar o relegar al pueblo sin comprender su vital
importancia en el progreso nacional. Respuesta E)
Pregunta 23: La expresin que mejor resume el texto ledo es: Eficiencia y comunidad de objetivos en el
desarrollo de una nacin. El autor explica que para garantizar el desarrollo de una nacin se requiere no solo de la
eficiencia del Estado, sino principalmente poder contar con un pueblo en forma, es decir, un pueblo
consciente. Respuesta D)
Pregunta 24: La conclusin incompatible con el texto es: Los pueblos que carecen de objetivos comunes
progresan rpidamente. Siguiendo el sentido del texto, la carencia de los objetivos comunes conllevara al
estancamiento mas no al progreso social. Respuesta A)
Pregunta 25: Tener un pueblo en forma supone l desarrollo de una autntica conciencia nacional. Segn el
autor, la conciencia nacional, traducida en la existencia y confianza en los ideales comunes, conduce al progreso
social.Respuesta E)
Pregunta 26: Si no existiera una verdadera fe en las posibilidades de un pas, entonces el rendimiento nacional
decrecera. El mayor o menor rendimiento de una nacin se ve favorecido por la conviccin en sus potencialidades e
ideales.Respuesta E)