ESTRUCTURA ATÓMICA.

LEY DE LA CONSERVACIÓN DE LA
MATERIA.

NIVELES DE ORGANIZACIÓN

CONCEPTO, CARACTERISTICAS Y DIFERENCIAS DE

ELEMENTO, COMPUESTO Y MEZCLA.

UNIDAD 1 PROPIEDADES DE LA MATERIA

MATERIA Y ENERGÍA
ESTADOS DE AGREGACIÓN DE LA MATERIA

ENLACES QUÍMICOS

TABLA PERIÓDICA

NOMENCLATURA DE COMPUESTOS ORGANICOS E

INORGANICOS

GRUPOS FUNCIONALES Y DISOLUCIONES

AVANCES EN EL CONOCIMIENTO DEL ÁTOMO
TALES DE MILETO
• DECIA QUE LAS COSAS ESTABAN HECHAS DE AGUA. PENSABA QUE LA TIERRA FLOTABA SOBRE
EL AGUA Y LA NATURALEZA MISMA DEPENDÍA DEL AGUA.

ANAXÍMEDES DE MILETO
• EL CONCSIDERABA QUE LAS COSAS ESTABAN ECHAS DE AIRE. TENÍA LA IDEA DE QUE EL AIRE
ERA CAPAZ DE TRANSFORMARSE EN TODAS LAS COSAS.

HERÁCLITO DE EFESIO
• MENCIONA QUE LAS COSAS ESTABAN ECHAS DE FUEGO, PORQUE PARA ÉL SE ENCONTRABA EN
CONSTANTE MOVIMIENTO Y TRANSFORMACIONES, COMO EL FUEGO.

EMPÉDOCLES DE ACRAGAS
DECIA QUE LAS COSAS ESTABAN DE AGUA, TIERRA, AIRE Y FUEGO. TODAS LAS COSAS SE
FORMAN POR MEZCLA Y SEPARACIÓN DE ESTOS CUATRO ELEMENTOS.
AVANCES EN EL CONOCIMIENTO DEL ÁTOMO
ANAXÁGORAS DE CLAZÓME
TENÍA LA IDEA DE QUE LAS COSAS ESTABAN ECHAS DE PARTÍCULAS ELEMENTALES O
SEMILLAS A LAS COSAS LLAMO HOMEMERÍAS, QUE SIGNIFICAN PARTÍCULAS
SEMEJANTES.

ARISTOTELES DE ESTAGIRA
PENSABA QUE LOS OBJETOS ESTABAN FORMADOS POR AGUA, TIERRA,
FUEGO Y AIRE, LOS CUALES SE GENERAN A PARTIR DE LAS
COMBINACIONES DE PROPIEDADES OPUESTAS. ESTAS PROPIEDADES SON:
EL FRÍO, EL CALOR, LA HUMEDAD Y LA SEGURIDAD.

CURIOSIDADES DE LA INDIA EN EL PERIODO 600 A 500 a.c.

SE DESARROLLO UNA IDEA DE QUE LAS COASAS ESTABAN ECHAS A PARTIR
DE COMBINACIONES DE CINCOS ELEMENTOS QUE SON; AKASA (CIELO),
VAYU (AIRE), TEJAS (FUEGO), AP (AGUA) Y KSHITI (TIERRA).
Linea de tiempo de la evolución del átomo.
https://prezi.com/7iux2a1mhsko/linea-de-tiempo-de-la-evolucion-del-atomo/
FORMA DE ORBITALES ATÓMICOS
EJEMPLO APLICANDO CON LA CONFIGURACIÓN
ELECTRONICA Y SU FORMA ORBITAL
 ANALIZANDO EL DIAGRAMA, VIDEOS Y
PREGUNTAS.
¿Qué es un átomo y cómo lo sabemos?
https://www.youtube.com/watch?v=FdRD23O_vyI
Modelos atómicos (Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr y Chadwick)
https://www.youtube.com/watch?v=8lX8FjjLKhc
Modelos Atómicos
https://www.youtube.com/watch?v=LS3N5hOxRPE
¿Qué ES UN ÁTOMO?
¿QUÉ NOS MENCIONA LA ESTRUCTURA ÁTOMICA DE THOMSON?
¿QUIEN PROPUSO LA TEORÍA DE LA MECÁNICA CUÁNTICA?
¿CÓMO ESTA ESTRUCTURADO EL ÁTOMO?
Ley de conservación de la materia

https://prezi.com/9bbwt5n8u4ju/ley-de-la-conservacion-de-la-materia/
Niveles de organización de la materia
https://prezi.com/krsf5dw7sy4a/22-niveles-de-organizacion-de-la-materia/
 ANALIZANDO LOS VIDEOS Y PREGUNTAS.
Niveles de organización de la materia
https://prezi.com/krsf5dw7sy4a/22-niveles-de-organizacion-de-la-
materia/
¿Qué es la materia? Propiedades, estados y ejemplos
https://www.youtube.com/watch?v=msoBykUCK-A
NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LA MATERIA/SERES VIVOS | Biología
https://www.youtube.com/watch?v=n4tEx_TI_O4

¿QUÉ ES MATERIA?
¿Quién PROPUSO LA LEY DE LA CONSERVACÍÓN DE LA MATERIA Y QUE NOS
DICE?
MENCIONA ALGUNOS NIVELES DE ORNIZACIÓN DE LA MATERIA
MEZCLAS HOMOGÉNEAS Y HETEROGÉNEAS
https://prezi.com/8zklm9_5b40e/mezclas-homogeneas-y-heterogeneas/
 ANALIZANDO LOS VIDEOS Y PREGUNTAS.
Elementos y compuestos
https://www.youtube.com/watch?v=HOM82_aOmg4
Diferencia entre mezclas homogéneas y mezclas heterogéneas (con
ejemplos)
https://www.youtube.com/watch?v=5hWpl1jNgYs&t=49s
¿Qué son las propiedades físicas de la materia?
https://www.youtube.com/watch?v=eHqXZXUT5LY

¿QUÉ ES UN COMPUESTO Y ELEMENTO?

¿QUÉ DIFERENCIA HAY ENTRE LA MEZCLA HETEROGÉNEA Y HOMOGÉNEA?
MENCIONA ALGUNOS NIVELES DE ORNIZACIÓN DE LA MATERIA
¿CUÁLES SON LAS PROPIEDADES DE LA MATERIA?
EJEMPLOS DE ENLACES QUÍMICOS
 ANALIZANDO LOS VIDEOS Y PREGUNTAS.
ESTADOS DE AGREGACIÓN DE LA MATERIA
https://www.youtube.com/watch?v=cux9sSjtsgw
¿QUE SON LOS ENLACES QUÍMICOS? | Tipos de enlaces: Iónico,
Covalente
https://www.youtube.com/watch?v=pQOv1ZxNFpI

¿CUÁLES SON LOS 4 ESTADOS DE LA MATERIA?

¿Qué SON LOS ENLACES IONICOS?
¿MENCIONA QUE SON LOS ENLACES COVALENTES?
 RECUERDA QUE CADA ACTIVIDAD QUE REALICES
DEL MODULO, ESCRIBIR TUS DATOS:

2.- Nombre de
1.- Nombre 2.- Nombre la sede de 3.- Número
3.- Titulo de la
completo del completo del estudios a la Telefónico y tu
actividad.
alumno. Profesor. que horario.
perteneces.