Inicio

1. (Aprendizajes previos) Iniciar preguntando a los niños cuáles son las vocales
2. Preguntar a los niños si conocen otras letras aparte de las vocales, mientras ellos dicen
letras se van anotando en el pizarrón.
3. Explicar a los niños que las vocales y las letras junto con más letras forman el
abecedario.
4. Se escribe el abecedario en el pizarrón y se dice en voz alta cada letra.
5. Se pide que copien y con rojo encierren las vocales.
(Desarrollo)
6. Preguntar a los niños cuál es su nombre y anotar en el pizarrón el nombre conforme lo
van diciendo los niños
7. Pedir a los niños que busquen en el pizarrón su nombre y lo copien en su libreta.
8. Tomando el nombre del docente como ejemplo, se buscan las letras que conforman el
nombre dentro del abecedario y se va subrayado cuando se encuentra la letra, y en el
abecedario se encierra con azul las letras encontradas.
9. Pedír a los niños como actividad que ellos hagan lo mismo en su libreta, pero ahora
con el nombre de cada uno.