Universidad Gerardo Barrios

Facultad de Postgrado y Educación Continua

Maestría en Docencia Universitaria con Enfoque en Entornos Virtuales
Asignatura: Filosofía y Construcción del Conocimiento

Control de Lectura
Unidad 2: La reflexión filosófica en Grecia y el problema del conocimiento: los
presocráticos y su crítica de la tradición homérica.

Estudiante: _______Iliana Emérita Hernández Hernández________________

Indicaciones:

1- Realice la lectura del Mito de la caverna de Platón, visitando el enlace siguiente:

https://www.webdianoia.com/platon/textos/platon_caverna.htm

2- Reflexione y responda en un promedio de 90 palabras cada una de las preguntas que se le

presentan a continuación; teniendo el cuidado de construir de forma original cada una de las
respuestas.

 ¿A qué se refiere el autor con la metáfora de la “caverna”?

Platón al plantear la metáfora de la caverna lo hace con el propósito de proyectar el cómo es
el proceso por el cual el ser humano pasa para obtener, asimilar y transmitir el
conocimiento, dentro de la cual expone de manera simbólica su pensamiento de que el
mundo está formado por dos realidades uno el mundo de las apariencias guiada por los
sentidos y el segundo el mundo de las esencias verdaderas. También simboliza el esfuerzo
del ser humano por empaparse de nuevos conocimientos como el dolor de los prisioneros al
salir al mundo externo.

 ¿A qué se refiere con las metáforas de las “sombras” y “la luz”?

Dentro de la alegoría Platón presenta las sombras como las apariencias que captan los
sentidos y que se creen es real, en la vida el ser humano va captando diversos elementos de
su entorno con sus sentidos y que en su mayoría a la primera pensamos es la realidad, y es
esto lo que expone Platón al mostrar la escena donde los prisioneros captan cada una de las
sombras reflejadas en la pared de la cueva de los objetos que pasan detrás de ellos y
captando cada una de las conversaciones que escuchaban de las personas que transportaban
los objetos y sus opiniones entre ellos, en cambio la luz es el bien es decir la máxima idea
que refleja la verdad del conocimiento aquello que el hombre obtiene al indagar y confirmar
que los saberes que obtiene son veraces.

 ¿Qué se dice del conocimiento en el texto?

 En la metáfora se refleja el conocimiento como el esfuerzo de dos mundos el de las
apariencias y el de las esencias verdaderas y que el hombre comienza a crear su saber a
partir de las ideas que él se plantea desde muy chico ya que la caverna que alberga a los
prisioneros es la pequeña realidad que conocemos mediante las sombras que creemos son la
realidad, pero que con el tiempo, esfuerzo y ayuda de los maestros que van guiando el
crecimiento de diversos saberes vamos visualizando el exterior de dicha caverna.

 ¿Por qué el conocimiento se presenta como un esfuerzo? ¿En qué consiste ese
esfuerzo?
Se plantea de esta manera reconociendo el hecho de que el hombre involucra mucha energía
para poder conocer, y es que el trabajo mental que se realiza para poder luchar contra las
cosas que se conocen y lo que el sentido común dicta es grande porque muchas veces el ser
humano está muy cómodo con la ignorancia que posee o con lo que cree es cierto desde su
punto de vista que se opone fuertemente a la iluminación de los verdaderos conocimientos
es decir se niega a salir de la cueva y dejar sus cadenas para asó conocer el exterior.

 ¿Es fácil el conocimiento para los seres humanos?

Visto desde la metáfora y desde el pensar lógico muchos dirían si otros dirán no, pero es de
verlo desde ambos puntos y es que si le preguntas a una persona que en su vida no le
interesa saber o que no tenga la sed de conocimiento te dirá siempre que para él es difícil
entender algo, comprender y asimilar pero es por el poco esfuerzo que le impregna, pero si
lo vemos desde el lado de alguien interesado en conocer cada día más te podrá decir si es
difícil pero por el esmero y dedicación con el tiempo lo sienten fácil y es que si bien al
principio el comenzar el camino hacia el saber es difícil ya que necesitamos abandonar toda
oposición a lo nuevo pero al ir apilando nuevos saberes con el tiempo cada nuevo estudio se
asimilara de mejor manera sintiéndose así fácil de comprender.

 ¿Qué concluye usted acerca de lo planteado en el texto?

La metáfora muestra una simbología lógica de como el ser humano va creciendo a lo largo
de su vida intelectualmente mostrando que tenemos límites al tratar de conseguir
conocimientos solo a través de nuestros sentidos, tal cual lo muestra Platón al exponer lo
poco que los prisioneros conocían al estar toda su vida en la cueva, así es el hombre al
limitarse a creer que no necesita conocer más de lo que ya sabe y es que en nuestra gran
ignorancia pensamos que lo que sabemos es absoluto y no necesitamos más pero la verdad
es que el mundo es grande y que queda mucho por saber, tal cual se dio cuenta el prisionero
que fue liberado ya que al salir al exterior pudo notar que fuera de la cueva había un mundo
nuevo el cual explorar pero al igual que él hay que darse cuenta que el recorrido además de
largo es difícil ya que requiere de mucho esfuerzo el poder obtener nuevos conocimientos.