ESCUELA NORMAL DE SINALOA

LIC. EN EDUCACIÓN PRIMARIA

MATERIA

OPTATIVA: FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN

UNIDAD 1 – ACTIVIDAD ENSAYO BREVE

“EL MITO DE LA CAVERNA DE PLATÓN”

ALUMNA

ZAZUETA MELLADO KARLA ISABEL

MAESTRO

JULIO CÉSAR MENDOZA SÁNCHEZ

GRUPO
1-A

CULIACÁN, SINALOA 14 DE MARZO DE 2022

 ENSAYO BREVE
“EL MITO DE LA CAVERNA DE PLATÓN”
En el siguiente trabajo hablaremos sobre el libro de platón “el mito de la caverna”.
En el cual hablaremos de la alegoría que nos quiso plantar, para descubrir cómo
somos capaces de entender su teoría sobre los prisioneros de la luz.

En este mito platón describe a unos hombres que están encerrados en una caverna,
encadenados, creyendo que la realidad son las figuras que les proyectan desde
atrás, como en un cine actual.

Pero uno de los hombres se libera y sale de esa caverna, entonces se da cuenta
que la realidad que le presentaban no era verdad, si no la realidad estaba afuera
hasta que se empieza acostumbrar. Platón cuenta como todo es nuevo para él y va
conociendo todo, como el solo que es quien produce las estaciones y los años.

Al volver a la caverna intenta explicarles a los demás lo que ha descubierto para

compartir su conocimiento, se encuentra que se han convertido en adictos a una
forma de pensar, sin cuestionarse las causas, que el esfuerzo de aprender algo
nuevo es mayor que la capacidad de destruir esa idea, motivo por el cual será
destruido como alterador de la verdad o será tachado de loco, pero nunca aceptado.

El mito de la caverna es una alegoría que abarca varios elementos que comporta la
teoría de las ideas de Platón y un análisis dividido en 3 dimensiones:
 La dimensión antropológica (naturaleza humana).
 La dimensión ontológica (del ser) y epistemológica (del conocimiento).
 La dimensión moral (valorización de la sociedad) y política (forma de
gobernar).

La teoría de las ideas de Platón se basa en dos conceptos contrapuestos:

 El mundo sensible, cuya experiencia se vive mediante los sentidos. Son
múltiples, corruptibles y mutables.
 El mundo inteligible o el mundo de las ideas, cuya experiencia es cosechada
mediante el conocimiento, la realidad y el sentido de la vida. Siendo únicas,
eternas e inmutables.

En Platón, cuerpo y alma corresponden a dos dimensiones diferentes. Por un lado,

el cuerpo está inmerso en el mundo sensible, que es corruptible y cambiante,
mientras que, por otro lado, el alma está unida al mundo de las ideas, que es
perfecto e inmutable.

“En el mito de la caverna, la dimensión antropológica se refiere a la condición del

ser humano, y su forma de conocer. Es dimensión está representada en la
naturaleza del prisionero y su cuerpo, su relación con la caverna (mundo sensible),
así como en el mundo exterior y la liberación de su alma (mundo de las ideas)”.
(Ever Arrieta 2021).

La dimensión ontológica se refiere a la naturaleza del ser y la dimensión

epistemológica se refiere a la naturaleza, origen y validez del conocimiento.

“Cada elemento del mito de la caverna simboliza un nivel del ser y del conocimiento,
dentro del dualismo ontológico y epistemológico de Platón. Precisamente, la
alegoría de los hombres apresados dentro de una caverna (nivel inferior) y del
hombre liberado en el exterior (nivel superior), funciona para explicar su concepción
dualista del mundo”. (Ever Arrieta 2021).

La dimensión moral y política, para Platón, el mundo de las ideas es donde el alma
del hombre encuentra el conocimiento. Ya que el prisionero liberado presencia el
mundo ideal, al ascender y experimentar el exterior de la caverna, este siente el
deber de compartir lo vivido. Aquí el sol es una metáfora de la idea del Bien, la cual
es la idea más pura de todas.
“La caverna es la prisión de la apariencia, de lo puramente sensible, de reflejos e
imágenes, mientras que el mundo ideal y la idea del Bien son el verdadero
conocimiento. El preso liberado, que ahora es como el filósofo, no puede continuar
con un conocimiento basado en la opinión (doxa) derivada de las percepciones”.
(Ever Arrieta 2021).

Con todo esto analizado vemos que en la actualidad pasa algo similar a lo que
redacto Platón, las personas viven encerradas no en una caverna, sino en su propio
mundo donde creemos que todo en la vida es material, donde creemos que el poder
económico o social es lo más importante.

Y no nos damos cuenta que afuera de nuestro mundo hay una vida de la cual no es
importante lo material o lo económico, lo que realmente importa es estar bien
interiormente con uno mismo y con sus familiares, no dejar ser manipulados por
otras personas o nuestras cosas materiales como ya mencionaba anteriormente la
TV, internet, el dinero, etc.

En conclusión, Platón nos enseña o más bien muestra como a veces la sociedad
puede ser y como es que una persona se puede desenvolver en ella, en un mundo
sensible de sus propios sentidos o en el mundo de las ideas (realidad). Nosotros
somos los únicos que podemos decidir qué hacer y dejar a un lado la ignorancia
para así no vivir más en una caverna como de Platón.
 Bibliografía

Arrieta, E. (2021, 11 marzo). Mito de la caverna de Platón: resumen, análisis y

significado de la alegoría. Cultura Genial.
https://www.culturagenial.com/es/mito-de-la-caverna-de-platon/