JESUS ABDON VILLAR DUARTE

1. ENSAYO
Mito de la caverna, Platón
El mito de las cavernas de Platón se trata de una explicación metafórica sobre la
situación en que se encuentra el ser humano respecto a la adquisición del
conocimiento y la creación de la realidad a través de este; en ella, Platón expone su
teoría de cómo se puede captar o entender la realidad por medio de la existencia
de dos mundos, el mundo sensible el cual es conocido a través de los sentidos los
cuales son múltiples, corruptibles y mutables y el mundo inteligible o de las ideas en
donde hace referencia al conocimiento, sin intervención de los sentidos cuya
experiencia es cosechada mediante el conocimiento, la realidad y el sentido de la
vida; siendo únicas, eternas e inmutables.
En esta metáfora Platón explica como por medio de la educación se puede modificar
y mejorar la realidad los individuos, siempre y cuando estos tengan la intención y la
disponibilidad para aprender y construir nuevos conocimientos más ajustados a la
realidad, puesto que, para este filósofo, el ser humano llega a sentirse cómodo en
su ignorancia y puede oponerse, incluso violentamente, a quienes intentan
ayudarles a cambiar.
Así mismo para él nos encontramos encadenados dentro de una caverna, desde
que nacemos, y las sombras que vemos reflejadas en la pared componen aquello
que consideramos real. Esto se puede evidenciar cuando menciona a los
prisioneros, los cuales son una metáfora de como las personas están atadas a sus
percepciones y las imágenes que se les presentan. Las sombras que observan son
el mundo físico que perciben y que creen que es el conocimiento o realidad
verdadera. Sin embargo, aquello que observan dentro no es más que un
conocimiento subjetivo es decir creado por ellos mismo (aquí se capta la realidad
por medio del mundo de los sentidos).
También explica como por medio de la exploración, el aprendizaje y el conocimiento
el ser humano pude liberarse de su ignorancia percibir y construir de manera
adecuada la realidad que lo rodea. Esto se evidencia cuando menciona al prisionero
que logra liberarse y aunque con un poco de precaución o miedo explora su entorno
y logra observar una nueva realidad entendiendo que esta va más allá de la que él
observaba en la caverna (aquí se capta la realidad por medio del mundo de las ideas
o inteligible).
 2. DEFINICION EPISTEMOLOGIA
la epistemología es el estudio del conocimiento científico, lo cual comprende el
análisis de sus conceptos más importantes tales como validez, objetividad, verdad,
fiabilidad, método, teoría, hipótesis, evidencia, ley, etc. Siendo una división de la
filosofía que se encarga de explorar la coherencia interna de los razonamientos que
llevan a la creación de conocimiento, la utilidad de sus metodologías teniendo en
cuenta sus objetivos, los contextos históricos en los que aparecieron esas piezas
de conocimiento y el modo en el que influyeron en su elaboración, y las limitaciones
y utilidades de ciertas formas de investigación y de ciertos conceptos. (MORALES,
2019)

3. COMPONENTE EPISTEMOLOGICO DEL MITO DE LA CAVERNA

el mito de la caverna de Platón nos muestra los niveles para la ascensión al mundo
inteligible o la ascensión del Ser.
Mundo sensible: (interior de la caverna)
Conjetura: son las sombras que los prisioneros observan
Creencia: todo objeto, incluyendo a los prisioneros, dentro de la caverna.
Mundo de las ideas: (exterior de la caverna)
Conocimiento discursivo: el prisionero liberado observa reflejos de las cosas en el
exterior.
Conocimiento intelectual real: el prisionero liberado observa directamente el sol y
los objetos exteriores. (ARRIETA, s.f.)

4. INTERPRETACION PERSONAL
la interpretación epistemológica del mito de la caverna nos permite aclarar como por
medio del dualismo del mundo el ser humano construye la realidad. Ese dualismo
hace referencia al mundo sensible (que es la interpretación interior o subjetiva)
utilizando los sentidos como por ejemplo la observación de imágenes o percepción
de sonidos y el mundo de las ideas o inteligible (que es la interpretación que se hace
del exterior por medio de la exploración, el aprendizaje y el conocimiento). También
se pueden interpretar por medio de la epistemología de este mito que el mundo de
las ideas acerca al ser humano a percibir la realidad más centrada y acorde a lo que
se vivencia en el entorno permitiendo el razonamiento adecuado del ser humano
baso no solamente en la subjetividad si no también en la experiencia y aprendizaje
del entorno y sociedad.
Bibliografía
ARRIETA, E. (s.f.). CULTURA GENIAL. Obtenido de https://www.culturagenial.com/es/mito-de-la-
caverna-de-platon/

MORALES, S. (04 de julio de 2019). ciencias del sur, la evidencia sale a la luz. Obtenido de
https://cienciasdelsur.com/2019/07/04/que-es-la-epistemologia-y-para-que-le-sirve-al-
cientifico/