Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
JORNADA DE PRÁCTICAS DE INTERVENCIÓN A REALIZAR EN EL 5°GRADO, GRUPO “E” DE LA ESCUELA PRIMARIA “JOAQUÍN ARCADIO PAGAZA” CCT: 15EPR0728X;
UBICADA EN LA CABECERA MUNICIPAL DE VALLE DE BRAVO, DURANTE LOS DÍAS 14 a 18 DE NOVIEMBRE DEL AÑO 2022, POR LA ESTUDIANTE NORMALISTA: ALMA
DELIA VARGAS PONCE DE LA ESCUELA NORMAL DE VALLE DE BRAVO.
–
Ó
– É Á Á Á
– É Á Á Á
– Á Á Ó Á Ñ
Í
– Á Ñ Ó Á Ñ
Í
– Ñ Ñ Ñ Á Ó
Í É
–
– Ñ Ñ Ñ Ñ Ó
Í É
– Í Ñ
É
– Í É
É
Semana de repaso 5º E
LUNES 14 DE NOVIEMBRE
Asignatura Aprendizajes a reforzar
Matemáticas Resolución de problemas que impliquen sumar o restar fracciones cuyos denominadores son múltiplos uno de otro.
Español Organiza un texto en párrafos con oración tópico y oraciones de apoyo, empleando puntuación y ortografía convencionales.
Ciencias Naturales Analiza sus necesidades nutrimentales en relación con las características de la dieta correcta y las costumbres alimentarias de su
comunidad para propiciar la toma de decisiones que impliquen mejorar su alimentación.
Describe causas y consecuencias del sobrepeso y de la obesidad, y su prevención mediante una dieta correcta, el consumo de agua
simple potable y la actividad física.
Argumenta la importancia de prevenir situaciones de riesgo asociadas a las adicciones: accidentes, violencia de género y abuso
sexual.
MARTES 15 DE NOVIEMBRE
Asignatura Aprendizajes a reforzar
Matemáticas Resolución de problemas que impliquen la anticipación del número de cifras del cociente de una división con números
naturales.
Español Usa palabras y frases que indican sucesión y simultaneidad, así como relación antecedente-consecuente al redactar
un texto histórico.
Historia Ubica procesos de la primera mitad del siglo xix aplicando los términos década y siglo, y localiza cambios en la división
territorial.
Describe la situación económica y las diferentes formas de gobierno que se proponían para la nación mexicana en las
primeras décadas de vida independiente.
MIÉRCOLES 16 DE NOVIEMBRE
Asignatura Aprendizajes a reforzar
Matemáticas Conocimiento y uso de las relaciones entre los elementos de la división de números naturales.
Español Distingue las características de las fábulas y refranes.
Geografía Reconoce en mapas la extensión y los límites territoriales de los continentes de la Tierra.
Reconoce la división política de los continentes: Tipos de fronteras naturales y artificiales.
JUEVES 17 DE NOVIEMBRE
Asignatura Aprendizajes a reforzar
Matemáticas Identificación de rectas paralelas, secantes y perpendiculares en el plano, así como de ángulos rectos, agudos y
obtusos.
Español Distingue los elementos de los anuncios publicitarios y sus propósitos.
JUEVES 18 DE NOVIEMBRE
ACTIVIDAD Descarga administrativa
SECUENCIA DIDÁCTICA DE ACTIVIDADES DE REPASO
LUNES 14 DE NOVIEMBRE DE 2022
MATEMÁTICAS ESPAÑOL CIENCIAS NATURALES
1. Resolver problemas que impliquen sumar 1. Dictar: La redacción de textos requiere, entre otras cosas, el 1. Identificar de manera individual las características de una
o restar fracciones mediante el anexo cuidado de la puntuación; por ejemplo, el uso de las comas (,). dieta correcta mediante un árbol frutal, las manzanas
“Fiesta mexicana”. 18 minutos. 2 minutos contendrán la información y los alumnos deberán colocar en
cada hoja el nombre de la característica. 10 minutos
2. Explicar los tres usos de la coma en el pizarrón. 10 minutos
Una fracción equivalente es aquella que 2. ¿Jugar a “Qué trastorno alimenticio soy? Consiste en que la
representa una misma cantidad, aunque el 3. Dar a ejemplos 3 para que coloquen las comas donde docente en formación se coloque una cinta con una tarjeta
numerador y el denominador sean diferentes. corresponde. (que contenga la imagen de cada trastorno) en la cabeza y
mencione las características de cada trastorno alimenticio:
Sobrepeso, obesidad, desnutrición, anorexia, bulimia. 5
minutos
Actividades adecuadas a alumnos con Participan y realizan la actividad todos los alumnos. Participan y realizan la actividad todos los alumnos.
menor nivel de desempeño. (José G,
Iker Gael, Mateo, Patricio).
Actividades adecuadas a alumnos con Actividades adecuadas a alumnos con menor nivel de desempeño. (José G, Iker Actividades adecuadas a alumnos con menor nivel de
menor nivel de desempeño. (José G, Gael, Mateo, Patricio). desempeño. (José G, Iker Gael, Mateo, Patricio).
Iker Gael, Mateo, Patricio).
Recortar y pegar la flor. Solo realizan actividad 2 y 4.
Reconocer las partes de la división Elegir un refrán y hacer un dibujo sobre su significado.
solamente.
Evaluación Productos:
Escala de participación y actitudes
Lista de cotejo Anexo: Fiesta mexicana 3, flor iluminada, rompecabezas, Anexo: “Extensión territorial y
límites de los continentes”.
Las actividades las realizan todos los alumnos. Las actividades las realizan todos los alumnos.
Evaluación Productos:
Escala de participación y actitudes
Lista de cotejo s Anexo: Ángulos rectos, agudos y obtusos.
Anexo: Paralelas, secantes y perpendiculares en el plano.
Anexo: Elementos y propósitos de los anuncios publicitarios.